专题21 人物传记、新闻阅读（解析版）2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编

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1、专题21 人物传记、新闻阅读 （23-24八年级上浙江杭州期末）学校拟推出国画大师李可染作品展，为此同学们开展了“探寻大师人生”主题活动，请你阅读传记，一起参与。可贵者胆所要者魂李可染和他的水墨山水画周冉李可染也许没有想到，离世20多年后，自己的作品已同西画一样，卖出“大价钱”。拍卖会上，李可染的革命圣地画韶山革命圣地毛主席回居以1.24亿元的天价落槌。他的长征曾以1亿元成交，创当时中国近现代书画纪录。1943年，36岁的李可染已是重庆国立艺专的讲师，他不善言谈，遇事爱紧张，内心却富幽默感，喜欢追求骑士风度，穿着马裤，手臂上挂个手杖。在徐悲鸿引荐下，1947年春，李可染带着自己20多幅画来到齐

2、白石家。齐白石原本是半躺在椅子上看，不久便坐直问“你就是李可染？你的画才是真正的大写意。”两人一见如故，李可染遂拜齐白石为师。齐白石曾画五蟹图送可染，上题：“昔司马相如文章横行天下，今可染弟书画可以横行也。”李可染一生尊重传统，鄙夷盲目崇拜西方。上世纪50年代，国画危机论盛行，已是中央美术学院教授的李可染坚决持反对意见，他认为中国画是“蒙尘的珍珠”，“中国画不强调光，并非不科学，而是注重表现长期观察的结果，拿画松树来说，早上八点还是中午十二点都是不重要的，重要的是松树的精神、实质。”李可染刻下两方印章，可贵者胆，所要者魂，他决心为变革山水画寻找生路，他像西洋画家那样写生，走遍名山大川。1954

3、年，李可染和同伴外出写生，足迹遍布江南一带，黎明即起开始画画，中午也不休息，饿了啃干粮，晚上聚在一起研究改进，边走边画，衣服破了，鞋子破了，李可染的脚有些畸形，行走，对他来说，是件痛苦的事，可是，他硬是走了三个多月，鞋子磨破几双，回家时人已形同乞丐。他又为自己刻下一方印章：“为祖国山河立传”。1963年，李可染以毛泽东沁园春长沙词意创作了画作万山红遍层林尽染，成为一个时代的“红色经典”。在李可染看来，写生是一个富矿，但要成为创作，还要冶炼矿石，“采一炼十”。他的画几乎没有一笔不是极大胆的，可是也没有一笔不是指挥若定的，已经完全是他自己的了。对李可染画作的争议，即使是在60年代他艺术成熟期也从未

4、停止。李可染在午困图上自题：“余学国画既未从四王（清初四位画家王时敏、王鉴、王翚和王原祁的合称）入手，更未宗法文沈（明代画家文征明、沈周），兴来胡乱涂抹，无怪某公你为左道旁门也。”80年代，李可染声誉已经很高，总有应酬烦扰，让他不能安心作画，烦了，甚至让家人回复说他去当和尚了，他只想抓紧时间创作，做一个“白发学童”，1989年12月5日，李可染逝世，没有留下任何遗嘱。他有一方“东方既白”的四字印章，借用苏东坡赤壁赋里的“不知东方之既白”句，寓意中国画跻身世界艺术之林的曙光一定会到来。（选自人民周刊2016年第3期，有删改）【纵观人生】1请你根据传记内容补全李可染的人生年谱。【感受成就】2同学阅

5、读传记时，提出了两个疑问，请你帮助解答。传记文句同学疑问拍卖会上，李可染的革命圣地画韶山革命圣地毛主席旧居以1.24亿元的天价落槌。他的长征曾以1亿元成交，创当时中国近现代书画纪录。（1）为什么要在传记开头写李可染画作的拍卖情况？齐白石原本是半躺在椅子上看，不久便坐直问“你就是李可染？你的画才是真正的大写意。”（2）传记主要记述传主的生平事迹，这段内容却侧重写他人言行，是否合适？【品读精神】3同学根据传记设计了“词云图”，将选择其中较重要的词条进行解说，请你一起完成。人物词条1.白发学童李可染晚年不愿应酬，一心居家创作，孜孜不倦，应酬烦了“甚至让家人回复说他去当和尚”的细节也充满童真之趣，让我

6、们看到一个勤奋可爱的大师形象。人物词条2._。人物词条3._ 。（1）仿照人物词条1，从以下词条中任选一个，结合文章内容撰写人物词条。A可贵者胆B所要者魂C东方既白（2）有同学想把“为祖国山河立传”作为人物词条3放入词云图，你觉得是否合适？请结合该词条的含义说明理由。【链接名人】4李可染的画作和法布尔的昆虫记之所以取得巨大成就，与他们的创作和研究方法相关，请结合选文及昆虫记具体内容谈谈你的理解。【拟邀请函】5国画大师李可染作品展即将举办，学校拟于1月28日上午9：00，在艺术长廊举办作品展开幕式，主题为“山水留情”，请你以学生会名义拟写邀请函，邀请全校老师参加开幕式活动，90字左右。【答案】1

7、是重庆国立艺专的讲师；拜齐白石为师；成为一个时代的“红色经典”；声誉已经很高。 2（1）写李可染画作的拍卖情况，体现了他的画作价值之高，设置了悬念，为下文做铺垫。（2）侧面描写，体现了齐白石对李可染画作的肯定与赞叹，突出了李可染画画艺术的高深。 3（1）例如：词条.可贵者胆。李可染反对画危机论，决心为变革山水画寻找生路，让我们看到了一个有主见、有胆识的大师形象。又如：词条.所要者魂。李可染为变革山水画寻找生路，决心“为祖国山河立传”，成为“红色经典”，这让我们看到了一个不畏艰难、热爱祖国山河的大师形象。（2）合适。“为祖国山河立传”是指李可染决心要把中国画的精神和实质展现出来，李可染一生尊重传

8、统，他认为中国画是“蒙尘的珍珠”，他致力于中国画的创作，从中体现了一位热爱祖国大好山河的大师形象。 4法布尔采用野外观察和实验的方法研究昆虫的生活习性；本文中李可染创作注重作品的精神和实质，他走遍名山大川，没有盲目跟从名人的创作风格，活到老学到老。它们都注重实践，并且坚持自己的研究方法。 5例如：尊敬的各位老师：你们好！我代表学生会诚挚地邀请各位老师于1月28日上午9：00来学校艺术长廊参加“山水留情”的作品展开幕式，到时国画大师李可染的作品将会展出，我们真诚地欢迎各位老师的到来。学生会2024年1月20日【解析】1本题考查梳理文章内容。空：结合第段“1943年，36岁的李可染已是重庆国立艺专

9、的讲师，他不善言谈，遇事爱紧张，内心却富幽默感，喜欢追求骑士风度，穿着马裤，手臂上挂个手杖”可概括为：是重庆国立艺专的讲师；空：结合第段“1947年春，李可染带着自己20多幅画来到齐白石家。齐白石原本是半躺在椅子上看，不久便坐直问你就是李可染？你的画才是真正的大写意。两人一见如故，李可染遂拜齐白石为师”可概括为：拜齐白石为师；空：1954年，李可染和同伴外出写生，足迹遍布江南一带，黎明即起开始画画，中午也不休息，饿了啃干粮，晚上聚在一起研究改进，边走边画，衣服破了，鞋子破了，李可染的脚有些畸形，行走，对他来说，是件痛苦的事，可是，他硬是走了三个多月，鞋子磨破几双，回家时人已形同乞丐。他又为自己

10、刻下一方印章：为祖国山河立传。1963年，李可染以毛泽东沁园春长沙词意创作了画作万山红遍 层林尽染，成为一个时代的红色经典”可概括为：成为一个时代的“红色经典”；空：结合第段“80年代，李可染声誉已经很高，总有应酬烦扰，让他不能安心作画，烦了，甚至让家人回复说他去当和尚了，他只想抓紧时间创作，做一个白发学童”可概括为：声誉已经很高。2（1）本题考查句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。结合第段“李可染也许没有想到，离世20多年后，自己的作品已同西画一样，卖出大价钱。拍卖会上，李可染的革命圣地画韶山革命圣地毛主席回居以1.24亿元的天价落槌。他的长征曾以1亿元成交，创当时中国近现代书画纪录”

11、可知，这里写李可染画作的拍卖情况，体现了他的画作在中国近现代书画中的地位高、价值之高，设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣；同时为下文对其创作经历的叙述做了铺垫。（2）本题考查侧面描写及其作用分析。结合题干句子“齐白石原本是半躺在椅子上看，不久便坐直问你就是李可染？你的画才是真正的大写意”可知，这里运用的是侧面描写，通过写齐白石由“半躺在椅子上看”到“不久便坐直”以及齐白石说的话语“你就是李可染？你的画才是真正的大写意”可知，这里侧面体现了齐白石对李可染画作的肯定与赞叹，“你的画才是真正的大写意”更是突出了李可染画画艺术的高深。3（1）本题考查理解分析人物形象。作答时从选项中选取两个词条结合文章内

12、容来分析即可。例如：词条.可贵者胆。李可染一生尊重传统，鄙夷盲目崇拜西方。在国画危机论盛行时，已是中央美术学院教授的李可染坚决持反对意见，他认为中国画是“蒙尘的珍珠”，并决心为变革山水画寻找生路，让我们看到了一个有主见、有胆识的大师形象。又如：词条.所要者魂。李可染为变革山水画寻找生路，不顾个人身体上的痛苦，他像西洋画家那样写生，走遍名山大川，不辞辛苦，克服重重困难，“为祖国山河立传”，最终成为一个时代的“红色经典”，这让我们看到了一个不畏艰难、热爱祖国山河的大师形象。再如：词条.东方既白。李可染的一生都献给了艺术，他为中国画的发展做出了巨大的贡献，他相信中国画跻身世界艺术之林的曙光一定会到来

13、，这让我们看到了一个热衷于中国画，为艺术献身的大师形象。（2）本题考查理解分析文章内容。作答时应先表态，然后结合人物事迹来分析即可。例如：合适。结合第段“他决心为变革山水画寻找生路，他像西洋画家那样写生，走遍名山大川。1954年，李可染和同伴外出写生，足迹遍布江南一带，黎明即起开始画画，中午也不休息，饿了啃干粮，晚上聚在一起研究改进，边走边画，衣服破了，鞋子破了，李可染的脚有些畸形，行走，对他来说，是件痛苦的事，可是，他硬是走了三个多月，鞋子磨破几双，回家时人已形同乞丐。他又为自己刻下一方印章：为祖国山河立传。1963年，李可染以毛泽东沁园春长沙词意创作了画作万山红遍 层林尽染，成为一个时代的

14、红色经典”可知，在国画危机论盛行时，李可染决心为变革山水画寻找生路，这里体现了他不畏艰险，热爱传统艺术的精神品质；另外这些词条都是来自李可染印章上所刻的内容，“为祖国山河立传”也是他印章上的内容，因此可以作为词条3放入词云图。4本题考查理解文章内容。法布尔在研究昆虫时，不像一般生物学家一样采用解剖法，而是采用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，例如他对自然界的各种小生命充满好奇，兴趣盎然，他像美术家一样细致地观察它们，生动地描摹它们，字里行间洋溢着由衷的欣赏和喜悦。他长时间细致观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样

15、详实而生动地记录下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷。他用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵、孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜；说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和昆虫生命的理解和尊重。本文中李可染一生尊重传统，他鄙夷盲目崇拜西方，他创作注重作品的精神和实质，例如他认为中国画是“蒙尘的珍珠”，“中国画不强调光，并非不科学，而是注重表现长期观察的结果，拿画松树来说，早上八点还是中午十二点都是不重要的，重要的是松树的精神、实质。他为变革山水画寻找生路，走遍名山大川，他的画作大胆，但又指挥若定，没有盲目跟从名人，兴来胡乱涂抹，就算成名后，也依然致

16、力于创作，不断学习。它们坚持不懈、积极探索、求真务实的优秀品质令人钦佩，它们作品取得成功也是必然的。5本题考查拟写邀请函。作答时应在正文中明确具体的时间、地点和事件，语言要简洁得体，还应注意字数要求。例如：尊敬的各位老师：你们好！学校拟于1月28日上午9：00，在艺术长廊举办以“山水留情”为主题的作品展开幕式，到时国画大师李可染作品将会展出，我代表学生会诚挚地邀请各位老师来参加开幕式活动。学生会2024年1月20日（23-24八年级上江苏南通期末）阅读下面这篇文章，完成各题。张謇传张孝若中国人自古以来有两条路应该走的，第一条路是科举，科举最高的目的是状元；第二条路是做官，做官最高的目的是宰相。

17、我父点了状元以后，论理他该努力再走完这第二条路，可是他却没有去走，偏偏要去开创另一条新路走。其中有许多原因，也就是开创这新路的动机：第一，我父在光绪三十年（1904年）点状元以后，不到几时祖父就去世了，那时我父精神上受到了异常的刺激，对于名场的欲望就低下来；第二，看看中国国势，一天比一天危迫下去，推想到要中国不贫不弱，救醒他起来，除了振兴工商业，绝没有第二样办法。第三，我父立志要做一个能够自立、能够做事的读书人，为向来的读书人出出气，争争面子。第四，因为甲午那年，我父在京亲眼目睹了大小文武百官在大暴雨中跪在水里边迎接回京的太后，心上颇为难过，觉得这种官，不是有志气的人该做的。因为这几层缘故，所

18、以我父就下了决心，振作精神，来开辟他的第三条新路。那个时候恰逢着张公之洞做两江总督，他向来对我父很信重，就和我父说到振兴商务、在通州筹办纱厂等事。我父因为和他的本意非常适合，而且希望国强，一定要着实做到普及教育和地方自治的两件事，然而这两件事没有钱是办不成的，于是就决定先办实业。从光绪二十二年三月到二十五年，这四年间，我父奔走南京、湖北、通、沪各处，白天谈论、写信，筹划得手口不停，夜间又苦心焦思，翻来覆去，寝不安枕。在被集股筹款弄到万无法想的时候，常常跑到黄浦滩对天长叹，看江也是长叹，眼睛里的泪水同潮水一样涌出来。有时候旅费不够，也卖过好几回字，厂款分文不去动用。所以我父最初最大的成功，是完全

19、建筑在坚忍、勤俭的毅力上边。当时还造了工房，工人可以住；学校，工人和子弟可以求学；医院和公园，工人可以享受：储蓄处，工人可以储工资生利息。凡关工人的生活乐利，我父想得周到，也办得周到。大生厂办有成效以后，又陆续办了油厂、面厂、铁厂、丝厂、轮船公司。凡适合于通州农产工业的制造和利用，及增加人民地方的便利和幸福，无不一一依次着手。我国从古以来都是以农立国的。我父等到大生纱厂办到根基渐渐稳固，营业也渐渐有了起色，于是就刻拿眼光转射到农垦上边去。第一件最要紧的跟本工程，就是赶筑沿海的大堤，堤一天不成，什么事都不能着手。当时招工两三千人，连日带夜地赶工，不到一个月就依次完成了。哪里晓得到了光绪二十八年的

20、秋天，几回的大风潮，拿新堤打得零零碎碎破坏不堪，在最紧要的当儿，我父在天地昏黑的夜间，带了江君等到海边，露立在破堤上，督工拼命将堤岸加高赶筑，我父和他们说：“我们要拿所有的血汗来和大风潮奋抗，看看究竟是我胜它，还是它胜我_”于是大家鼓起胆，用尽力，不到几天就修补好了。等到公司办有成效以后，田是田，家是家，成了一个东海边的新村落。我父又次第办了几个小学校，就作了一支垦牧乡歌：我田，我稼，我牛，我羊，我有子弟，亦耒亦希，而冠而裳；亿万兮井里，百年兮洪荒，谁其疑者南通张！在光绪二十三年二月，我父先后接到翰林院掌院和顾公聘耆连电，催促我父去京到院，一连有三四次函电。我父在一封回函中写道：“愿成一分一亳

21、有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”说得何等坚决。因为那时候国家是渐渐危迫了，我父以为读书人报国的地方，应该在这里。（节选自张謇传，有删改）6读传记首先要知晓传主的主要经历。本文叙述了哪几个典型事件？请分别用简洁的语言概括。7传记中人物的重要行为往往能展现人物的思想感情、性格特点。请从文中摘抄这样一处文字，并作分析。我的摘抄： 我的分析： 8传记要求真实。请结合文中的具体内容说说选文是如何体现真实性的。9你认为第段中横线处的标点符号，用句号还是感叹号？请阐述理由。10阅读选文后，请你仿照下面的示例，给张謇写一则颁奖词。【示例】饿过，所以懂得温饱，拼过，才更执着收获。种了一辈子庄稼，现在赶上了好

22、年景。禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓虞，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。感动中国2022年度人物徐淙祥颁奖词【答案】6为办纱厂奔走筹款；建工房、学校、医院、公园、储蓄处等，方便工人生活；亲自督工赶筑沿海大堤；创办小学校；拒绝回京做官。(答出其中任意两件事即可） 7 示例1：我的摘抄：在被集股筹款弄到万无法想的时候，常常跑到黄浦滩对天长叹，看江也是长叹，眼睛里的泪水同潮水一样涌出来。 我的分析：这句话主要写张謇在筹款受阻时在江边长叹、流泪的行为，写出了他当时焦虑、愁苦的心理，表现他创业筹款的艰难。示例2：我的摘抄：我父在天地昏黑的夜间，带了江君等到海边，露立在破堤上

23、，督工拼命将堤岸加高赶筑。我的分析：这句话写张謇在大风潮破坏堤岸后亲自到现场督工的行为，表现他事必躬亲的精神和抵抗自然灾害的决心和勇气。 8通过记录事件发生的具体时间体现真实性。如：我父亲在光绪三十年（1904）点状元以后，从光绪二十二年三月到二十五年，在光绪二十三年二月等。引用一些可靠的资料，保证叙述的真实性。如引用垦牧乡歌的部分歌词，引用父亲拒绝做官的回函中的两句话。引用人物自己的话，增强文章的真实性。如为表现张謇不屈的精神以及抵抗自然灾害的决心和豪情，引用了他在堤岸上为工人们鼓劲时说的话。补充历史细节，展示人物的心理感受，增强文章的真实性。如为表现张謇筹款受阻时的焦虑、愁苦，补充了夜里寝

24、不安枕、到江边长叹、流泪的细节。 9示例：用感叹号。这句话是张謇在新堤被大风潮破坏后，在抢修现场为工人们鼓劲时说的，（内容）体现父亲不屈的精神、抵抗大风潮的决心以及不成功誓不罢休的豪情，（精神）具有强烈的情感，应该是一个感叹句，所以用感叹号。 10示例：实业求国，创造一条新出路；心系苍生，救民于水火之中。振兴商务、创办纱厂，筑堤垦荒，新建家园，办学校，拒高官你是自立自强的读书人，你是为国为民的实业家，你是近代南通第一人。【解析】6本题考查梳理和概括文章内容。抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。本文的标题是“张謇传”，主要人物是张謇，概括主要事件可梳理文章情节，第段，写为办纱厂奔走筹款；第段

25、，写建工房、学校、医院、公园、储蓄处等，方便工人生活；第段，写亲自督工赶筑沿海大堤；第段，写创办小学校；第段，写拒绝回京做官。可用“何时何地何人做何事，结果如何”的形式概括。7本题考查分析人物形象。紧扣“重要行为”分析。示例：我的摘抄：我父在一封回函中写道：“愿成一分一亳有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”说得何等坚决。我的分析：这句话主要写张謇拒绝回京做官的行为，写出了他对社会黑暗的厌恶，表现了他淡泊名利、不与世俗同流合污的高贵品质。8本题考查传记的真实性。结合第段“从光绪二十二年三月到二十五年”“到了光绪二十八年的秋天”“在光绪二十三年二月”可知，通过记录事件发生的具体时间体现真实性。结合

26、第段“我田，我稼，我牛，我羊，我有子弟，亦耒亦希，而冠而裳；亿万兮井里，百年兮洪荒，谁其疑者南通张！”可知，引用一些可靠的资料，保证叙述的真实性。结合第段“我父和他们说：我们要拿所有的血汗来和大风潮奋抗，看看究竟是我胜它，还是它胜我”于是大家鼓起胆，用尽力，不到几天就修补好了可知，引用人物自己的话，增强文章的真实性。结合第段“从光绪二十二年三月到二十五年，这四年间，我父奔走南京、湖北、通、沪各处，白天谈论、写信，筹划得手口不停，夜间又苦心焦思，翻来覆去，寝不安枕。在被集股筹款弄到万无法想的时候，常常跑到黄浦滩对天长叹，看江也是长叹，眼睛里的泪水同潮水一样涌出来”可知，补充历史细节，展示人物的心

27、理感受，增强文章的真实性。9本题考查标点符号的使用。“我们要拿所有的血汗来和大风潮奋抗，看看究竟是我胜它，还是它胜我”写张謇在新堤被大风潮破坏后，亲自督工赶筑沿海大堤，结合“于是大家鼓起胆，用尽力，不到几天就修补好了”可知，这句话对工人们起到了极大的鼓舞作用，表现了他抵抗自然灾害的决心和勇气，因此语气较为强烈，可见，应用感叹号。10本题考查拟写颁奖词。颁奖词是对人物的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。语言要简洁凝练，生动丰富，饱含情感。拟写时要点明人物的主要事迹，彰显人物的精神，事、理、情要有机融合。本题解答时，结合文章内容张謇的事迹进行叙述即可。注意字数要求。示例：你不满于自己当官无助于救

28、国，毅然放弃仕途，从头再来，投身于实业和教育。三十多年的时间里，你硕果累累，开辟出多条他人未走之路，以自己的实践亲自见证了一个爱国者的满腔热情，成为历史上众人皆知的为国为民的实业家。你的伟大事业为后人景仰，你的光辉成就将彪炳史册。（23-24八年级上贵州六盘水期末）阅读下面选文，完成下面小题。一个把伟大和平凡结合得完美的人周总理一生鞠躬尽瘁，死而后已，是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星，是中国共产党人的一面不朽旗帜。周恩来一生过着艰苦朴素的生活。有人称他是中国有史以来第一个平民宰相，是世界上最平民化的总理。为了节约，他办公室椅背上经常挂着一件灰色的布上衣，一到办公室，他就换上这件上衣，有时还戴上

29、两只套袖办公。周恩来的衬衣、睡衣、袜子都是补了又补。他穿的皮鞋、凉鞋都是一穿20多年。端饭菜的木盘有两个缺口。自从上海出产了中国自制手表后，周恩来就戴着这块上海表直到临终。“不要忘了延安。”这是周恩来常常挂在嘴边的一句话。这句极普通的话，饱含着周恩来深深的情感和不变的操守。买衣裳时，他嘱咐“不要忘了延安”，尽量买便宜的；做饭时，他嘱咐“不要忘了延安”，做简单些；住房时，他嘱咐“不要忘了延安”，住得尽量简朴些；开荒生产时，他嘱咐“不要忘了延安”，要多多增产；工作时，他嘱咐“不要忘了延安”，鼓足干劲，提高效率。进城后，周恩来一直住在中南海西花厅。那是一座老式旧平房院，柱子的油漆已经脱落，地是大块方

30、砖，又湿又暗。工作人员多次请示他，他都不准维修。终于有一次，工作人员趁周恩来外出时将房子小修了一下，于是周恩来年谱便有了这一段记载：1960年3月6日，总理回京，发现房已维修，当晚即离去暂住钓鱼台，要求将房内的旧家具（含旧窗帘）全部换回来，否则就不回去住。工作人员只得从命。周恩来说，这个居住条件比延安的窑洞强多了。人民日报记者金凤回忆说，有一次，她作为记者，采写了一条重要新闻，周总理看过后说：“这个消息是否发表，还得回去请示毛主席。等会儿你和我一起到中南海去，先在我办公室等着”。这时天忽然下起大雨。金凤在总理秘书办公室等着总理去请示毛主席，忽然听到滴滴答答的声音，抬头一看，原来是陈旧的屋顶漏雨

31、了。秘书赶快找了一个旧脸盆，放在有裂缝的砖地上，盛接雨水。又找了一个旧脸盆，直奔总理办公室去了。秘书空着手从总理办公室走出来，金凤忙问：“总理办公室也漏雨了吗？”秘书点点头。金凤吃了一惊。这滴滴答答的水声是那样清晰，打在金凤的心上，湿润了金凤的眼睛。朱光亚回忆说，周总理要求科技战线上的同志“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”（这被称为“十六字方针”），特别是在执行大型任务过程中，他指示我们要这样做。他自己更是身体力行的典范。每次搞试验之前，他要听汇报，他总是要仔细地询问可能影响成败的各个关键环节，而且还要求我们把各种不利的，或者意外的因素都考虑到。比如说，原子弹要做试验了，原子弹已经挂上

32、飞机了，气象起了变化，怎么办？万一原子弹投不下来又怎么办？飞机带弹返回机场的时候，原子弹会不会又意外地掉下来了？诸如此类的问题。在这种情况下，又应该采取什么可靠的安全措施等等。他多次很严肃地重申十六字方针，语重心长地告诫我们，搞试验关系重大，绝对不能有一丝一毫的马虎。我们国家还很贫穷，做什么事情，都要考虑周到，略有失误，都会加重人民的负担。正是由于周总理严肃而又亲切的教导和榜样的力量，培养和锻炼了国防科技队伍严谨的作风。钱学森回忆说，由于总理的精心组织领导，我国的“两弹一星”事业死人最少，花钱最少，发展很快，效果很好。1974年，周恩来病情逐渐加重，可他仍然不顾一切地为党工作。1974年6月的

33、一天，周恩来刚动完手术，就起身翻看工作人员给他挑选送阅的文件资料。在这些资料里周恩来看到一封群众来信。这封信反映，山西省一个山区的食盐比城市贵一分钱。山区农民的生活本来就十分困难，盐比城里还贵，这怎么行？虽然仅仅是一分钱，但周恩来深知这一分钱对山区农民的分量，并且关系到城乡物价政策。他躺在病床上，立即给李先念副总理打电话：“无论如何要想办法解决这个问题，一定要让山区群众吃上盐。”周总理，他是一个把伟大和平凡结合得完美的人，是我们永远的榜样！（选自周恩来：永远的榜样，2020年3月5日，有删改）11下列关于周总理的表述跟文章内容不相符的一项是（）A有人说：周总理是中国有史以来的第一个平民宰相，是

34、世界上最平民化的总理。B周总理办公室的门背上经常挂着一件蓝色的布上衣，他有时戴着两只套袖办公。C1960年，周总理回京发现房子维修后就离去，暂住别处，要求将旧家具换回来。D1974年6月，周总理刚动完手术，就起身翻看工作人员给他挑选送阅的文件资料。12下列对文章的理解与分析有误的一项是（）A文章开头对总理形象进行了高度的概括，通篇采用由总到分的结构，条理清晰。B文章以记叙为主，穿插了适当的描写和精当的议论，融合多种表达方式为一体。C文章插入朱光亚等人的回忆，增强了文章内容的真实性，使总理形象更加鲜明。D文章语言质朴平实、通俗易懂，扣人心弦的叙述中饱含作者对总理真挚的情感。13一篇好文章要进行多

35、次打磨。比较下面原稿和改定稿，谈谈修改好在哪里。序号原稿改定稿这水声是那样清晰，打在金凤的心上，湿润了金凤的眼睛。这滴滴答答的水声是那样清晰，打在金凤的心上，湿润了金凤的眼睛。我国的“两弹一星”事业死人少，花钱少，发展快，效果好。我国的“两弹一星”事业死人最少，花钱最少，发展很快，效果很好。14请简析文章以“一个把伟大和平凡结合得完美的人”为题的妙处。【答案】11B 12A 13增加“滴滴答答”这个拟声词，凸显出金凤对这水声印象深刻，表明总理办公室漏雨这件事对金凤的触动很大。增加“最”和“很”这两个程度副词，使表述更加准确，表达了对周总理精心组织领导国防科技事业的赞美。 14标题点明了叙述对象

36、的特点，具体概括了文章内容：“平凡”指周总理一生艰苦朴素，是个平凡的人；却在不平凡的岗位上身体力行、为民着想，具有伟大的品格、做出了伟大的贡献、创造了伟大的成就，是个“伟大”的人。标题奠定了文章感情基调，直接表达了作者对周总理的赞美、敬佩之情。【解析】11本题考查文章内容的理解和分析。B.有误，第段明确提到：“为了节约，他办公室椅背上经常挂着一件灰色的布上衣，一到办公室，他就换上这件上衣，有时还戴上两只套袖办公。”因此，周总理的布上衣是灰色的，而不是蓝色的。所以本项中的描述与文章内容不符。故选B。12本题考查文章内容的理解和分析。A.有误，文章开头并没有对总理形象进行高度的概括，而是通过对周总

37、理的朴素生活的描述，逐渐展现出他的伟大形象。文章并不是通篇采用由总到分的结构，而是以一种交织的方式，通过叙述不同的事迹和回忆，逐步展现周总理的伟大和平凡。因此，本项的理解与分析有误。故选A。13本题考查词句的理解和赏析。（1）原稿和改定稿的主要区别在于改定稿在描述水声时增加了“滴滴答答”这个拟声词。这个修改使得句子更加生动，更加具体地描述了水声的特点，同时也增强了读者对水声的感知。首先，通过添加“滴滴答答”这个拟声词，改定稿凸显了金凤对这水声印象深刻。原稿只是简单地描述了水声清晰，而改定稿则通过拟声词让读者能够更具体地想象出水滴落下的声音，这种声音对金凤来说是非常明显的，因此她印象深刻。其次，

38、这个修改也表明总理办公室漏雨这件事对金凤的触动很大。在原稿中，我们只知道水声让金凤感到湿润，但并不知道这个水声对她的影响有多大。而改定稿中，“滴滴答答”的水声不仅让金凤印象深刻，还让她感到湿润，这表明这个水声对她的触动很大，她深受感动。因此，改定稿的修改在凸显金凤对水声印象深刻的同时，也表明了总理办公室漏雨这件事对金凤的触动很大，使得整个句子更加生动、具体，也更具感染力。（2）原稿中的表述虽然简单明了，但缺乏具体的程度和修饰词，使得句子显得比较平淡。相比之下，改定稿在句子中增加了“最”和“很”这两个程度副词，使得句子更加具体、生动，同时也表达了作者对周总理精心组织领导国防科技事业的赞美。具体来

39、说，“死人最少”和“花钱最少”中的“最少”强调了我国在“两弹一星”事业中的人员伤亡和经费投入都是最少的，这体现了我国在科技事业上的高度重视和投入，也表明了我国在科技领域的实力和成果。而“发展很快”和“效果很好”中的“很”则强调了我国在“两弹一星”事业中的发展速度和成果都是非常出色的，这体现了我国在科技领域的快速进步和发展。因此，改定稿中的表述更加准确、生动，同时也更加突出了周总理在国防科技事业中所做出的杰出贡献，使得整个句子更加具有表现力和感染力。14本题考查标题的含义和作用。首先，这个标题巧妙地概括了文章的核心内容。正如第段中钱学森所说：“由于总理的精心组织领导，我国的两弹一星事业死人最少，

40、花钱最少，发展很快，效果很好。”这体现了周总理的伟大。同时，第段中描述周总理为了节约而经常穿着补了又补的衬衣、睡衣和袜子，以及他办公室中挂着灰色布上衣和戴套袖办公的情景，这体现了他的平凡。这种对比和结合，使得标题成为文章内容的精准提炼。其次，这个标题成功奠定了文章的感情基调。标题中的“完美”一词，直接表达了作者对周总理的赞美和敬佩之情。这种情感贯穿全文，如第段中提到朱光亚的回忆，描述了周总理在执行大型任务时严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失的态度，这进一步体现了周总理的伟大品质。而第段中周总理躺在病床上仍然关心山区农民吃盐问题的情景，则体现了他的平凡中的伟大。最后，这个标题还具有吸引读者的

41、作用。标题中的“伟大和平凡结合得完美”这一表述，既引人好奇，又富有诗意，能够激发读者的阅读兴趣。读者可能会好奇，什么样的人能够同时拥有伟大和平凡的品质，并如何将这两者完美结合。通过阅读文章，读者可以深入了解周总理的生平和事迹，从而对他产生更深刻的敬意和怀念。综上所述，文章以“一个把伟大和平凡结合得完美的人”为题，既概括了文章的主要内容，又奠定了文章的感情基调，还具有吸引读者的作用。通过引用原句并标清楚段落，我们可以更加清晰地解析出这个标题的妙处。（23-24八年级上湖北随州期末）阅读下面的文章，完成下面小题。回望钱学森卞毓方一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷钱学森手稿。这

42、一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的兰亭集序、张择端的清明上河图，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！”回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：

43、“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的这份自述，纠正了一个误区：A一个人的成才与否，跟考试成绩并不成绝对正比。钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写

44、满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一个同样繁复的问题，真是令我大惑不解！”B天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个假日一大早，我在学校赶功课，以为整栋楼里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫表示歉意。”钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆：钱学森教学很认真，全心全意放在课程上，他希望学生也

45、付出相同的热忱学习，如果他们表现不如预期，他就会大发雷霆。有一次，他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算，麦克说：“我算了好一阵子，但到了午餐时间，我就吃饭去了。回来的时候，他正在发脾气。他说，你这是什么样的科学家，算到一半，竟敢跑去吃中饭。”你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，什么都得管。钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。钱学森晚年与不同领域的后辈有过多次学术合作，在发表文章时，他常

46、常坚持把年轻人的名字署在前面。这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。钱学森也有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答：“我又不是教幼儿园！这是研究所！”大师就是

47、大师，无一例外充满个性色彩，这样的大师也更加令人喜爱。15下列对选文有关内容的分析和理解，恰当的一项是（）A“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的兰亭集序，张择端的清明上河图，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。B钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。C“他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”一句，表现了钱学森在极力遮饰迟到带来的尴尬和愧疚。D“大师就是大师，无一例外充满个性色彩，这样的大师也令人喜爱”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。16文中AB两个句子中“绝对”一词能否删去？为什么？A一个人的成才与否，跟考试成绩并不成绝对正比。B天才绝对来自于勤奋。17这篇传记从七个方面介绍了钱学森，请根据选文内容概括。 ； 实事求是的人生态度； 超乎常人的勤奋努力； 近乎严苛的认真热忱； 淡泊名利的胸怀情操