广东省广州市花都区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（答案）

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1、2023 学年第一学期期末质量评价九年级语文（问卷）（本试卷共 8 页，20 小题，另设有附加题 2 小题。满分 120 分。考试用时 120 分钟。） 注意事项：1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、姓名、座位号及准考证号等个人信息，并用 2B 铅笔把对应准考证号的标号涂黑。2. 选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能写在问卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答

2、案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 本试卷设有附加题，共 8 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。5. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，问卷和答题卡一并上交。第一部分 积累与运用（共 24 分）一、（5 小题，16 分）1. 下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（ ）A. 模拟/模样 旁骛/趋之若鹜B. 撩逗/瞭望 搏斗/气冲斗牛C. 累积/累赘 拙劣/咄咄逼人D. 筵席/蜿蜒 自省/不省人事【答案】D【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.m/m，w/w； B.lio/lio

3、，du/du； C.li/li，zhu/du； D.yn/yn，xn/xn；故选 D。2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A 涵养 以身作责 惦量 和颜悦色B. 篷勃 言不及意 箴言 漠不关心C. 斑斓 翻来覆去 气概 富丽堂皇D. 儒养 不修边副 分歧 重峦叠嶂第 2 页/共 21 页【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析字形能力。A.以身作责以身作则，惦量掂量； B.篷勃蓬勃，言不及意言不及义； D.儒养濡养，不修边副不修边幅。故选 C。3. 下列加点的词语使用正确的一项是（ ）A. 逃出大英博物馆这部高质量的微短剧，情节波澜起伏，抑扬顿挫，引发观众共情。B. “特种兵式”旅游、淄博

4、“赶烤”成为人们夸夸其谈的话题，吸引众多游客前往消费。C. 茶塘村委因地制宜，围绕书室、乡衙门等资源，积极打造休闲观光村落，激活乡村经济。D. 花都区马岭观花植物园的三角梅繁花锦簇，历历在目，各地游人纷至沓来，流连忘返。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语辨析。A. 抑扬顿挫：是指声音高低起伏和停顿转折，此处形容微短剧，对象用错；B. 夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一顿，褒贬不当，不符合语境；C. 因地制宜：意为根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。此处形容茶塘村委根据实际情况采用措施，活乡村经济，使用正确；D. 历历在目：指物体及景象一个一个清清楚楚出现在眼前，

5、与“繁花锦簇”的景象不相符； 故选 C。4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 通过数字火炬手“弄潮儿”踏浪而来的表演，使杭州亚运会的开幕式成为视觉盛宴。B. 人民网英国公司推出“我们的中国故事”系列短片，讲述跨越时空的人文交流故事。C. 贵州“村 BA”、“村超”之所以火爆传播，是因为借助新媒体赋能振兴乡村的原因。D. 为培养“古村文旅+”品牌，弘扬乡村文化，区政府在炭步镇举办了塱头古村音乐会。【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析病句能力。A.成分残缺，依据“通过使”可知，句子缺少主语，可删去“通过”或“使”任意一个即可。C.结构混乱，依据“之所以”和“是因为”可知，句子出现了混乱现

6、象，导致表意不清晰，可删掉“因为”或“的原因”。D.搭配不当，依据句子主干成分可知，“培养”和“品牌”不搭配，可将“培养”改为“打造”或“培育”。故选 B。5. 中华人民共和国爱国主义教育法自 2024 年 1 月 1 日起施行，班级开展“以身边的红色文化”为主题的爱国主义研学活动，请你完成以下任务。（1） 【“红”在花都】同学们搜集了一些关于红四师成立大会遗址的零散信息，你认为下列语序最恰当的一项是（ ）工作人员在遗址内精心筹划了旗展花县中国工农红军第四师历史展陈，综合运用图片、文物、雕塑等多种形式，呈现了红四师不畏艰难、砥砺前行的全过程。1927 年 12 月 11 日，中国共产党发动和领

7、导了广州起义，起义失利后，从广州撤出的部分武装力量转移至花县。为了纪念这一历史事件，位于花城小学里的红四师成立大会遗址，成为花都区其中一个重要的爱国主义教育基地。在花县，中国共产党联合农民自卫军开展革命活动，协助花县人民成立苏维埃政府，并于 12 月 17 日在花县县立第一高等小学（今花城小学）整编成立工农红军第四师。A. B. C. D. （2） 【“红”游花都】老师正在选择研学地点，请你从“研学的主题、红四师成立大会遗址的特色、参观后的作用”这些角度，写出推荐红四师成立大会遗址的理由。（3） 【“红”说花都】了解红四师的历史后，老师要求同学们写一副对联表达感想。请你运用对联知识，筛选备选词

8、语，完成上联（只填序号）。第 3 页/共 21 页上联：红四铁军 下联：奋楫扬帆我辈子孙续华章备选词语：无畏艰辛、冲锋陷阵、洒热血、旌旗展【答案】（1）C（2）红四师成立大会遗址是在花都区内，是本地的红色资源，符合“身边的红色文化” 这主题；馆内展览形式多样，容易引起学生的兴趣，适合学生参观；参观遗址能了解红四师不畏艰难、砥 砺前行的全过程，增强爱国心。（3）. . 【解析】【小问 1 详解】本题考查句子排序。句首先点明事件发生的时间，所以应该是首句；句开头是“在花县”，正好接句末尾的“转移至花县”；句开头“为了纪念这一历史事件”，总结上文，引领下文，承上启下；句介绍遗址内的展览内容，是一个收

9、尾句。故正确的语序排列为：；故选 C。【小问 2 详解】本题考查语言表达。根据“班级开展以身边的红色文化为主题的爱国主义研学活动”这个活动目的来看，红四师成立大会遗址是在花都区内，是本地的红色资源，符合“身边的红色文化”这主题；根据展馆内的资料看，有图 片、文物、雕塑等多种形式，容易引起学生的兴趣，适合学生参观；根据展览的具体内容来看，展现的是“红四师不畏艰难、砥砺前行的全过程”，参观遗址能了解红军革命历史，让同学们受到红色教育，增强爱国心。【小问 3 详解】本题考查对联拟写。根据下联“奋楫扬帆我辈子孙续华章”来对上联；“奋楫扬帆”是一个四字并列短语，所以（1）处应该对一个四字并列短语“冲锋陷

10、阵”；“续华章”是一个三字动宾短语，所以（2）应该对“洒热血”；故选。二、（1 小题，8 分）6. 古诗文默写（1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）云横秦岭家何在？。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘），只有香如故。（陆游卜算子咏梅），月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）山水之乐，。（欧阳修醉翁亭记） ，万钟于我何加焉！（孟子鱼我所欲也）（2） 我们面对人生的困难与挑战时，常因古诗词中乐观豁达的名句而振奋精神。请根据批注完成表格。题目作者诗句批注望岳杜甫会当凌绝顶，一览众山小。登临山巅，乐观自信。第 4 页/共 21 页行路难李白，。碧海扬帆

11、，重振信心。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡，。新旧更替，积极进取。【答案】. 自缘身在最高层. 雪拥蓝关马不前. 零落成泥碾作尘. 露从今夜白.得之心而寓之酒也. 万钟则不辩礼义而受之. 长风破浪会有时. 直挂云帆济沧海.沉舟侧畔千帆过. 病树前头万木春【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：缘、拥、碾、寓、辩、沧、畔。第二部分 阅读与鉴赏（共 46 分）三、（5 小题，16 分）阅读下面文章，完成下面小题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物

12、之情，得无异 乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选

13、自范仲淹岳阳楼记）【乙】范仲淹，二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，之南都入学舍。昼夜苦学， 五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨。公少有大第 6 页/共 21 页节，其于富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心，而慨然有志于天下。（节选自北宋名臣言行录，有删改） 注释：适：嫁。饘（zhn）粥：稠粥。日昃（z）：太阳偏西，约下午二时。7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A. 或异二者之为/或王命急宣B. 南极潇湘/初极狭C. 予尝求古仁人之心/未尝稍降辞色D. 先天下之忧而忧/之南都入学舍8. 把下面句子翻译为现代汉语。（1） 微斯人

14、，吾谁与归？（2）辄以水沃面。9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 甲文分写了洞庭湖的阴晴景色，一暗一明，对应着一悲一喜两种截然相反的心境。B. 甲文“用对语说时景”，运用大量对偶句，使文章富于文采和诗意，具有语言美。C. 乙文范仲淹幼时便知身世悲惨，因此在求学时期昼夜苦读、废寝忘食以出人头地。D. 甲乙两文都写出了范仲淹志存高远，胸怀阔达，以天下为己任的政治理想和抱负。10. 有人说范仲淹初心不改，请结合甲乙两文简要分析。【答案】7. C8. （1）如果没有这样的人，我和谁一道呢？（2） 就用冷水洗脸。9. C10. 乙文提到范仲淹年轻时候就对“富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心

15、”，与甲文做官后“不以物喜、不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想是一致的，所以说其初心不变。【解析】【7 题详解】本题考查文言词语辨析。A.或许、也许/有时； B.尽，最远到达/十分； C.曾经/曾经；D.结构助词，的/到； 故选 C。【8 题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1） 微，如果没有；斯，这个、这样。（2） 辄，就；沃，洗。【9 题详解】本题考查内容的理解与分析。C.由乙文“既长，知其家世”可知，等到范仲淹长大了，才知道身世悲惨，并非“幼时便知身世悲惨”。故选 C。【10 题详解】本题考查人物形象分析。由甲文“先天下之

16、忧而忧，后天下之乐而乐”可知，做官后，范仲淹以天下为己任。由乙文“富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心，而慨然有志于天下”可知，范仲淹年轻的时候就有高尚的节操，有为天下百姓谋福利的志向。结合两文，可以看出范仲淹无论是在个人境遇艰难时，还是在做官后，都保持着对外界评价的淡然态度，始终把关心国家民族的福祉放在首位。这种从年轻到成熟的一致性表现，说明他的初心确实没有改变。【点睛】参考译文：（甲）我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被

17、降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一

18、泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？（乙）范仲淹两岁时

19、就（丧父）成了孤儿，母亲贫困没有依靠，改嫁长山朱氏。（他）长大后，了解了自己的身世，到南都，进入学堂。不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时夜晚疲倦了，往往用第 7 页/共 21 页冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。终于，他领会并精通了六经的要义。范仲淹年轻的时候就有高尚的节操，在富贵贫贱毁誉欢成方面没有哪一项会让他动心的，却慷慨激昂有为天下百姓谋福利的志向。11. 阅读下面这首词，然后回答问题。水调歌头（宋苏轼）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何

20、事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1） 词人月下饮酒，对月抒怀，哪些句子写出了内心矛盾与徘徊？（2） “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”为什么常被引用来宽慰他人？【答案】（1）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（2）人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换。这是自然常理/世上不可能有永远圆满的事情。这句话告诉人们要有旷达的心胸和乐观的精神【解析】【小问 1 详解】本题考查词句理解与情感赏析。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”句意：我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。苏轼想乘风飞向月宫，又

21、怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出 来。“又恐琼楼玉宇，高心不胜寒”两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向。【小问 2 详解】本题考查赏析重要诗句。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思：人固然有悲欢离合，月也有阴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然

22、如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问：从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为月有圆时，人也有相聚之时。这诗句表现了词人旷达的胸怀。它说明离别等令人伤心、无奈的事总是难免的，世事往往有缺憾的道理。第 8 页/共 21 页四、（8 小题，30 分）（一）（13 分）阅读下面文章，完成下面小题。2023 年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议 10 周年。小文为了撰写关于“一带一路”的演讲比赛

23、稿而收集了以下材料。材料一：2013 年 9 月和 10 月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈；“一带一路” 是一项系统工程，要坚持共商、共建、共享原则；“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。（整理自推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动白皮书）材料二：得益于对外开放的制度，贸易投资壁垒的消除，相互投资和产业

24、合作领域的拓展，“一带一路”的贸易投资合作方面硕果喜人。2022 年，中国与共建国家进出口总额近 2.9 万亿美元，较 2013 年提高了 6.2 个百分点。此外，中国进出口商品交易会、全球数字贸易博览会、中国一亚欧博览会等众多贸易投资平台的影响力也在不断扩大。在加强设施联通方面，共建“一带一路”以“六廊六路多国多港”为基本架构，基本形成“陆海天 网”四位一体的互联互通格局，让中国与共建国家合作交流更畅通。2021 年 12 月，中老铁路全线开通运营，让老挝突破重山封锁，变“陆锁国”为“陆联国”；十年来，中欧班列已通达欧洲 25 个国家的 217 个城市。下表是 20112022 年中欧班列开

25、行量及货运量：第 9 页/共 21 页（整理自人民日报共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书等）材料三：资金融通是共建“一带一路”的重要支撑。共建国家创新投融资模式、拓宽投融资渠道、丰富投融资主体，使得共建国家之间资金融通力度不断加大，截至 2022 年底，中国国家开发银行已直接为 1300 多个“一带一路”项目提供了优质金融服务。此外，中国借鉴国际权威机构做法，结合共建国实际情况制定债务可持续性分析工具，发布“一带一路”债务可持续性分析框架，避免给共建国家造成债务风险。合作共赢，离不开民心相通。共建国家广泛开展文化旅游合作、教育交流、民间交往等，使“一带一路”在民心相通上取得显

26、著成效。如在教育交流方面，中国院校在 132 个共建国家办有 313 所孔子学院、315 所孔子课堂，以传文化来达民意。同时，中国打造了一批“小而美”项目，铺就了通民心的发展大道。这些项目聚焦农业、绿色能源、卫生、教育等领域，发挥援外资金四两拨千斤的作用，投资少、见效快、惠民生。如中企在非洲援建疾病预防控制中心总部，改善当地医疗条件；中企在南美洲的圭亚那安装太阳能路灯，让当地村民出行更安 全；中企在非洲雇员本地化率达 89%，有效带动当地人口就业，实现脱贫致富可见共建“一带一路” 不是空谈，而是民众生活中的水和电，是学校和医院，是值得期待的明天。（整理自红旗文稿光明日报等报刊）材料四：国家发展

27、和改革委员会主任郑栅洁：通过共建“一带一路”，我国对外开放的大门越开越大。与此同时，我国超大规模国内市场和完备的产业体系也为共建国家提供了广阔的投资经贸合作空间。中国国际经济交流中心首席研究员张燕生：“中国债务陷阱”的说法站不住脚，中国不仅不是“债务陷阱”的源头，还是帮助共建国家摆脱贫困的重要合作伙伴。此外，在面对一些共建国家债务问题时，中国提出了更加包容、更加灵活、更加创新的债务可持续分析框架，这有别于一些西方发达经济体过多追求财务回报的债务框架。商务部党组书记、部长王文涛：共建“一带一路”弘扬丝路精神，增进各国教育、科学、文化、体育、旅游等多领域人文交往，让古丝绸之路在新时代焕发新活力。（

28、整理自人民日报求是等报刊）12. 为撰写演讲稿，小文整理出下列笔记，其中与材料相符的一项是（ ）A. 贯穿亚欧非大陆的“一带一路”是以共商、共建、共享为原则的系统工程。B. 材料二运用列数字的说明方法反映了中国与共建国家进出口总额一直攀升。C. 表 1 反映了“一带一路”的共建让中欧班列的货运量从无到有，不断增多。D. “一带一路”项目全部获得优质金融服务，共建国家资金融通力度非常大。13. 小文增补了“一带一路”相关材料，其中不属于“小而美”项目的一项是（ ）第 10 页/共 21 页A. 中企在刚果（金）出资并派出团队修建水井，让当地村民喝上了放心水。B. 中国在南非成立鲁班工坊，教授南非

29、学生 3D 打印、编码、无人机技术。C. 中国与肯尼亚共建全长 480 千米的蒙内铁路，推动肯尼亚经济社会发展。D. 中国通过向科摩罗提供青蒿素技术援助，使当地疟疾发生率下降了 98%。14. 小文将材料四与其他材料进行对照分析，其中不正确的一项是（ ）A. 随着我国对外开放的大门越开越大，我国众多贸易投资平台的影响力也不断扩大。B. 中企有效带动共建国家当地人口就业，体现我国是共建国家摆脱贫困的合作伙伴。C. 我国的“一带一路”债务可持续性分析框架比所有西方国家的债务框架先进。D. 中国在共建国家创办孔子学院、孔子课堂有助于增进中国与共建国家的人文交往。15. 下面是小文根据收集的材料拟定的

30、演讲提纲，请根据提示将提纲补充完整。中心论点：“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。分论点 1：“一带一路”不是“独奏”。论据：少数外媒荒谬地提出所谓的“中国债务陷阱”论。中国坚持“一带一路”共商、共建、共享原则。论证方法 1： 分论点 2：“一带一路”是“合唱”。论据：中国与“一带一路”共建国家的政策沟通广泛而深入。 论证方法 2：举例论证总结：中国积极推动“一带一路”高质量发展，奏响人类命运共同体的“大合唱”。【答案】12. A13. C14. C15. . 对比论证. 中国与“一带一路”共建国家的贸易投资合作收获硕果；. 中国与“一带一路”共建国家的设施联通得到加强；. 中

31、国与“一带一路”共建国家的资金融通力度不断加大； 中国与“一带一路”共建国家的民心相通取得显著成效；中国与“一带一路”共建国家的多领域人文交往 不断增强。【解析】【12 题详解】本题考查信息筛选。B. “中国与共建国家进出口总额一直攀升”有误，由材料二首段“2022 年，中国与共建国家进出口总额近第 11 页/共 21 页2.9 万亿美元，较 2013 年提高了 6.2 个百分点”可知，材料只将 2022 年与 2013 年的中国与共建国家进出口总额作了对比，并不能得出选项的结论；C. “从无到有”表述有误，在 2013 年中国提出共建“一带一路”前，中欧班列的货运量在 2012 年、2011

32、年都有数据体现；D. 由材料三首段“使得共建国家之间资金融通力度不断加大，截至 2022 年底，中国国家开发银行已直接为 1300 多个一带一路项目提供了优质金融服务”可知，“全部”与“非常大”与原文“1300 多个” 及“不断加大”语意不符；故选 A。【13 题详解】本题考查信息筛选。A.“中企”修建水井，与“小而美”项目是“民众生活中的水和电”相符； B.“鲁班工坊”体现了“小而美”项目聚焦“教育领域”；C.从“全长 480 千米”、“推动肯尼亚经济社会发展”可见建成“蒙内铁路”是一个资金投入多、工程量较大的项目，不符合“小而美”项目特点；D.“提供青蒿素技术援助”体现了“小而美”项目聚焦

33、“卫生领域”；故选 C。【14 题详解】本题考查信息筛选。C.由材料四第二段“中国提出了更加包容、更加灵活、更加创新的债务可持续分析框架，这有别于一些西方发达经济体过多追求财务回报的债务框架”可知，“一带一路”债务可持续性分析框架是“有别于一些西方发达经济体过多追求财务回报的债务框架”，选项表述为“比所有西方国家的债务框架先进”是以偏概全。故选 C。【15 题详解】本题考查论证方法及论据概括。结合材料四第二段“中国债务陷阱的说法站不住脚，中国不仅不是债务陷阱的源头，还是帮助共建国家摆脱贫困的重要合作伙伴”可知，将“中国债务陷阱论”与“中国坚持一带一路共商、共建、共享原则”进行对比，运用对比论证

34、方法，论证分论点 1：“一带一路”不是“独奏”。由材料二首段“得益于对外开放的制度，贸易投资壁垒的消除，相互投资和产业合作领域的拓展，一带一路的贸易投资合作方面硕果喜人”可知，论据上，可补充中国与“一带一路”共建国家的贸易投资合作收获硕果的例子；第 12 页/共 21 页由材料二第二段“在加强设施联通方面，共建一带一路以六廊六路多国多港为基本架构，基本形成陆海天网四位一体的互联互通格局，让中国与共建国家合作交流更畅通”可知，论据上，可补充中国与“一带一路”共建国家的设施联通得到加强的例子；由材料三首段“资金融通是共建一带一路的重要支撑。共建国家创新投融资模式、拓宽投融资渠 道、丰富投融资主体，

35、使得共建国家之间资金融通力度不断加大”可知，论据上，可补充中国与“一带一路”共建国家的资金融通力度不断加大；由材料三第二段“合作共赢，离不开民心相通。共建国家广泛开展文化旅游合作、教育交流、民间交往 等，使一带一路在民心相通上取得显著成效”可知，论据上，可补充中国与“一带一路”共建国家的民心相通取得显著成效的例子；结合材料四尾段“共建一带一路弘扬丝路精神，增进各国教育、科学、文化、体育、旅游等多领域人文交往，让古丝绸之路在新时代焕发新活力”可知，论据上，可补充中国与“一带一路”共建国家的多领域人文交往不断增强的例子。（二）（17 分）阅读下面文章，完成下面小题。壮行（刘博文）二十三岁学拳，为时

36、不晚。“尽管奇经八脉早就发育健全，但你尚存慧根，你小子聪明之处就在于拜在我咏春门下。”师父接过茶，轻轻沾一下嘴唇，如是言道。手执茶水的薛岳俯首，嘴边挂着师父在上，一双眼却骨碌碌转个没停。宁当鸡头不做凤尾，要不是租界对面那家洪拳馆徒弟众多，担心学不到什么精髓，他才不会来这儿。毕竟洪拳硬气，男子汉就该练它，多阳刚。咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说。“有没有用一试便知！”看透薛岳心事的师父，清瘦的面颊上显出点点笑意，“你出手！”“当真？”薛岳脖子扬起。“只管用拳，随便打。”先前在码头扛包维持生计，薛岳自负手劲异于常人，很少出重手。乱拳打死老师父的事，自民国成立以来，这些年间可没少发生，是以第

37、一拳击出，他抱以谨慎的态度。却不料虎虎拳风如砸在棉花上。难不成真有点儿门道？第二拳伴随疑问击出，师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳面门。合拳作掌，巨大的力道被轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青之末。第 13 页/共 21 页薛岳尚未反应过来，一场斗力便告结束，事实证明，乱拳打死的只可能是假师父。“你讲得没错，咏春的确是女人拳，但并非专门给女人练的，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话。”师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手

38、，两点之间，直线最短为其内核，摊、拍、圈、膀、伏、枕、护、耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉得我说的这些枯燥无味，练拳不练功，到老一场空。”师父合上茶盖，拜师茶结束。那晚广州城枪声四起，枪快还是拳快的质疑遍布在大大小小的国术馆内。薛岳不在乎，或者说，自己学拳的动机单纯，练武不是为了喊打喊杀，无非是谋生时能不受人欺负。不曾想，追随师父三年，除入门身法二字钳羊马，日字冲拳外，竟没学到任何搏斗本领。师父，远比自己想象中孬。“他若有种，就该与我一道，打平租界对面的洪拳馆，而非在我被沙包大的拳头围殴后，默不帮手，反而教训起我来。”薛岳心中有气，口中不平。“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”师父厉

39、声呵斥。又来这套！薛岳无法接受这套满嘴冠冕堂皇的说辞，师父坐视不管的态度除了让自己寒心，也更坚定了他对于咏春不能打的看法。呸，不过是徒有虚名的孬种罢了。良禽尚知择木而栖，倒不如回码头继续扛包来得安生！在日本人大肆进军广州城后，薛岳才彻底明白，倾巢之下焉有完卵，国破岂有山河在？彼时城里城外，枪炮声此起彼伏，港口的江水都叫鲜血染作赤色。乱世，硝烟，烽火，回过神，他已赶上离开港口最后那班轮渡。上船前听得岸边传来熟悉的声音，竟是洪门铁线拳的弟子，薛岳眉头紧蹙，压低帽檐。从大伙儿谈天中他才晓得，租界外的咏春拳是唯一没有撤出广州城的国术馆，师父说了，誓与广州共存亡，用咏春，为国术以壮行色。各位爷猜猜，是咱

40、拳头硬还是枪子儿更威猛？众说纷纭，船舱中更有好事者支起赌档。七步之内，拳快，七步之外，枪有必胜的把握。不过，凡事都有但是。向来瞧不上师父的他，在船驶出港口前纵身跃起，几个跳落，上岸，朝租界方向奔去，终究还是晚了一步。子弹在师父身上迸射出扑鼻的血腥气。“师父，您这是何苦？”薛岳跪泣。第 14 页/共 21 页“小子，快走！”师父纤瘦的手臂，指向北方。一路向北，薛岳脑海中全是师父一息尚存前，耗尽气力给他的答复。“天下兴亡，武夫有责。以吾辈一死开国人民智，为时不晚！”确实不晚，被师父竹竿状纤瘦手臂击碎喉咙的鬼子，无一人得以活命。你记好，咏春向来讲究以弱胜强，去北方偷偷开枝散叶授拳，待到春光潋滟晴方好

41、时，若我泉下有知，佑吾门人上阵多杀些鬼子。薛岳挥泪，先北上，再南下，何惧关山路遥，当为师父以壮行色，用咏春。（选自小说月刊，有删改）16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 本文围绕咏春这一国术，写了年轻人薛岳从拜师学拳到挥泪告别师父的成长经历。B. 在拜师礼中，师父向薛岳介绍咏春的起源和特点，让读者了解到咏春的相关知识。C. 薛岳被沙包大的拳头围殴，师父默不帮手还教训起薛岳，充分证明了咏春不能打。D. 日本人进军广州城的枪炮声和国人逃离广州的场面，展现了当时动荡的社会背景。17. 结合上下文，按要求赏析以下句子的表达效果。（1） 师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳

42、面门。（从修辞运用的角度）（2） 师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。（根据加点字赏析）18. 在学咏春的过程中，薛岳对咏春的看法经历了哪些变化？结合全文简要回答。19. 请结合全文，谈谈你对文中“用咏春，为国术以壮行色”、“当为师父以壮行色，用咏春”这两个句子的理解。【答案】16. C17. （1）比喻，把师父的手臂比作竹竿，把师父的出拳比作探囊取物，生动形象写出了师父轻松取胜的过程，表现了咏春以柔克刚的特点。（2）动作描写，通过“端起”“响亮地啜”等动作，生动形象地写出了师父说起咏春骄傲有底气的样子， 表现了师父对咏春的赞许和自豪。18. 拜师前觉得咏春扭扭捏捏像女人拳，看不起咏

43、春；与师父交手后感受到咏春的门道，认可咏春；追随师父三年没学到任何搏斗本领，坚定认为咏春不能打；被师父拼死与鬼子搏斗的精神触动，下决心发扬光大咏春。19. （1）师父用咏春与日本鬼子搏斗，与广州城共存亡，鼓舞了徒弟薛岳，为中国武术增添了爱国色彩， 表现了师父浓厚的爱国之情和对咏春的坚守。（2）薛岳决定发扬光大咏春，不负师父临终嘱托，把中国武术发扬光大，传承师父的爱国精神，表现了薛岳强烈的责任意识和担当精神【解析】第 16 页/共 21 页【16 题详解】本题考查理解文章内容。C.结合第段“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”可知，“充分证明了咏春不能打”错误，故选C。【17 题详解】本题考查

44、赏析句子。（1） “师父宛如探囊取物般”“竹竿状纤瘦的手臂”运用比喻，把师父的手臂比作竹竿，把师父的出拳比作探囊取物，生动形象写出了师父轻松取胜的过程，结合“却不料虎虎拳风如砸在棉花上”“合拳作 掌，巨大的力道被轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青之末”可知，表现了咏春以柔克刚的特点。（2） “师父端起茶杯，很响亮地啜了一口”运用了动作描写，通过“端起”“响亮地啜”等动作，结合“你讲得没错，咏春的确是女人拳，但并非专门给女人练的，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话”“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手，两点之间，直线最短为其内核，摊、拍、圈、 膀、伏、枕、护、耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉得我说的这些枯燥无味，练拳不练功，到老一场空”可知，生动形象地写出了师父说起咏春骄傲有底气的样子，表现了师父对咏春的赞许和自豪。【18 题详解】本题考查梳理和概括文章内容。结合第段“咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说”可知，拜师前觉得咏春扭扭捏捏像女人拳， 看不起咏春；结合第段“难不成真有点儿门道？”，第段“薛岳尚未反应过来，一场斗力便告结束，事实证明，乱拳打死的只可能是假师父”可知，与师父交手后感受到咏春的门道，认可咏春；