2025届高考统编版历史一轮复习：简约通史 考点提纲

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1、2025届高考统编版历史一轮复习：简约通史 考点提纲远古时期夏朝：公元前2070年，大禹建立。第一个奴隶制王朝，都城市多次变迁，大约在今天河南商丘、一带。河南堰师二里头文化是目前能证明夏朝存在的实物证据。重要人物：大禹（王权形成）、启（夺位与让位的传说）、桀。 商朝：公约前1600建立，商朝前期屡屡迁都,直至盘庚定都于殷(今河南省安阳市),以后再没有迁都。 重要人物：成汤（传说的仁德之君）、商纣王（后世被称为暴君）。宗法分封制的雏形初现商王控制的地方是内服，其他为外服商朝时期重“巫术”“鬼神”甲骨文是文字成熟的标志夏商时期仍是聚族而居的状态，各地的文明丰富度多彩，国家权力不集中西周：公元前10

2、46年建立，都城镐京，位于今天陕西西安西部。分封制宗法制形成了家国同构的政治特点，各地文化交流频繁，多元一体的格局形成，周天子与诸侯贵族集体统治，等级森严，天子是最高权威，天下共主西周时期的文化教育被贵族垄断，重视人伦秩序 成为后世儒生心目中的标杆东周：公元前770年，犬戎攻破镐京，周平王东迁洛邑。东周分为春秋与战国两个阶段春秋时期：礼崩乐坏。商周时期形成的统治模式。经济形态都开始向后世封建社会过渡诸侯名义上仍尊奉周天子为最高权威，“挟天子以令诸侯”战国时期：从三家分晋开始，新兴地主阶级全面兴起，取代奴隶主贵族，传统礼乐秩序遭到严重破坏，社会进一步转型。春秋战国时期，社会动荡；文化教育繁荣，各

3、种思想积极入世，百家争鸣；一家一户的小农经济逐渐形成；一些诸侯国在新兼并的地区设立县制，中央集权萌芽；秦朝：公元前221年，都城咸阳。汉朝初年，外戚受到重视，逐渐威胁皇权地方实行郡县与封国并存的制度，诸侯国势力强大。独立性很强，拥有独立的行政权，军事权，可以铸造货币，边境强大的匈奴严重威胁汉王朝统治。治国理念崇尚“无为而治”，修养生息。文景之治，平定七国之乱，壮大中央力量，具备了北击匈奴的物质条件。汉武帝时期,开疆拓土，多民族国家继续发展重农抑商、盐铁酒官营、收回铸币权，强化经济控制，国家财富大增。重用近臣、宦官、强化皇权，启用名将北击匈奴，张骞通西域打通与西域各国的联系，链接中亚地区商路，建

4、立起中国与欧洲之间的联系。外儒内法”，积极有为西汉时期的文化，带有西汉时期的时代特点。气势恢宏秦朝完成国家统一、开创中央集权的大一统政治局面，国家组织能力强大；连接六国长城，防御匈奴；开发四川、南越，强化边疆治理、有利于多民族国家的发展；加强思想统一，崇尚法家思想，保留其他学派中符合社会需要的内容，如农家、兵家、儒学中教化与等级秩序。统一文字促进全国文化交流与认同、统一度量衡形成统一的国内市场，西汉：公元前202年-公元8年 ，都城长安。东汉：东汉(25年-220年),刘秀建立，都城洛阳。（洛阳是天下中心）中期以后，戚宦之争，政局黑暗 东汉豪强地主势力扩张并形成门阀士族，他们垄断仕途威胁皇权。

5、东汉庄园经济：大地主兼并土地，吸收流民，自给自足，采用规模化生产、租佃式分散经营两种方式匈奴、羌族、氐族等民族内迁，北匈奴西迁后鲜卑人占据漠北，对后世产生深远影响。佛教在此期间经白马寺传入中国。 三国时期：(220年-280年)是中国汉朝与晋朝之间的一段历史时期，分为曹魏、蜀汉、东吴三个政权。西晋(266年 -316年 )，首都洛阳，与后来的东晋合称晋朝晋朝时期，门阀势力强大，垄断仕途，威胁皇权。291年-306年八王之乱，严重破坏了北方经济，社会动荡，最终也导致“五胡乱华”“衣冠南渡”，南方经济逐渐开发南北朝(420年589年 )是南朝和北朝的统称。唐朝官修正史尊奉南北朝共为正统（间接证明唐

6、朝取代隋朝的合法性）三国两晋南北朝时期国家分裂，政治黑暗，民族矛盾尖锐、衣冠南渡、南方逐渐得到开发、士大夫崇尚清谈、不关心国事，儒家受到道教佛教的挑战西晋是短暂的大一统，前秦短暂统一过黄河流域，鲜卑族建立的北魏统一黄河流域后实行汉化政策，促进北方经济的恢复，分裂中孕育着统一隋朝：(581年618年)，北周丞相杨坚夺位，建立隋朝。隋疆域之辽阔宏大超过了以往的所有朝代。 隋文帝开科举，吸收知识分子参政，开大运河，加强对南方经济控制，促进南北经济交流；三省六部制度形成唐朝：(618年-907年)，李渊建立，都城长安。唐代国力强盛，征服突厥，在边疆实行羁縻政策，巩固多民族国家对外政策开放包容、中华文化

7、影响力巨大三省体制不断调整，强化皇帝对朝政的控制；科举虽有发展但是仍然规模比较小，商品经济发展迅速，金融发达出现柜坊、飞钱租佃关系发展，均田制遭到破坏，两税法改革简化税制安史之乱以后，节度使拥兵割据，唐朝逐渐衰落五代十国：五代十国时期，政权更迭频繁，武力政治，大多数都通过政变建立，传统正统观念遭到严重破坏北方战乱频繁，中原与关中地区残破不堪北方人口再次南迁 南方经济再度发展北宋：(960年-1127年)，赵匡胤陈桥兵变，黄袍加身，建立赵宋，都城开封北宋时期，先后与辽、金对峙，最终为金所灭，北宋一朝边境问题一直十分严重。北宋强化中央集权，有效解决了五代以来的藩镇问题，但也导致积贫积弱。一些地方实

8、行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织北宋科举程序更加公正、录取人数增多，极大调动了知识分子参政的积极性、促进阶层的流动程朱理学强化义理、注重责任，教化民众，深刻影响后社会生活的方方面面（特别是忠孝观念）北宋反映市民生活的风俗画、受理学影响的文人画发展较快。北宋商品经济发达，铜钱短缺，纸币流通（防伪、信用）、城市商业职能增强，城市布局中坊市混居，北宋政府商业政策更加务实北宋积贫积弱，财政问题严重、土地所有权转移频繁、租佃关系普遍南宋：公元1127年，靖康之变后，赵构定都于南京应天府(今河南商丘)。 公元1138年，宋室迁都临安府(今浙江杭州)。 公元1141年，

9、宋、金达成绍兴和议，南宋放弃淮河以北地区，双方以淮河-大散关为界。 士大夫（读书人）抱有收复北方失地的愿望强烈南宋时期强调人伦秩序的理学成为官方哲学、海外贸易发达、南方经济超越北方，是中国经济重心【注意具体表现】 北宋形势 南宋形势元朝：1271年-1368年 ，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，定都大都(今北京从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年，从忽必烈定国号元开始历时98年。 元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。元朝在边远地区，实行由土司制度，西藏有宣政院管理。河北山东山西直接隶属于中书省。地方行省区划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限，不顾区域经

10、济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。行省内部实行群官圆署和种族交参制，以成互相牵制、分权制衡之势。行省辖区内宣慰司、路府州县、汉军万户府等仍然接受朝廷（吏部、枢密院）的任用、迁调、考课等管理。元代行御史台及廉访司既注意了对一般地方官府的普遍监察，又把行省当做地方监察的重点对象明朝：1368年1644年，朱元璋建立，定都应天府（南京），靖难之役后，朱棣迁都北京明成祖时期设立内阁，作为秘书机构，明宣宗时期 朝廷重要文书,由内阁拟定批答文字,以墨笔写于票签上,送请皇帝批准,称票拟,。但最终决定权仍在皇帝批红。明中期以后，皇帝怠政或年幼，皇帝多由司礼监代批红，引发朝廷内部党争。明朝废行省，后又

11、设巡抚，行政体制不断变化明朝时期，商品经济向社会各领域渗透。）（农业结构、价值观、社会风俗等）白银流入，从民间到官方都成为货币，政府失去货币垄断权。民间手工业地位超越官营手工业明朝初年，朱元璋强制推广棉花种植，全国性棉花种植明朝时期，赋税货币化趋势更明显明朝时期，既有西学东渐也有东学西渐儒学活跃，重新定义传统文化，反对君主专制，提倡众治；经世致用关心国事反对空谈，清朝前期：清朝前期，农耕经济持续繁荣。皇权强化。民族融合、人口激增明清时期美洲高产农作物传入，有利于缓解人地矛盾清代”摊丁入亩“。将丁银摊入田赋征收，废除了以前的“人头税”，在一定程度上限制或缓和了土地兼并；【人口增长的重要原因】政府

12、也放松了对户籍的控制，农民和手工业者从而可以自由迁徙，出卖劳动力。有利于调动广大农民和其他劳动者的生产积极性，促进社会生产的进步。明清之际，市镇经济发达、经济区域化分工明显，商帮出现市民阶层影响力扩大士林风气发生重大变化,弃儒经商现象增多,思想启蒙思潮开始解放人性,反映市井百姓生活的世俗文学发展奠定多民族国家的版图晚晴时期：晚清时期是中国社会的剧烈转型时期，新旧并存，中西碰撞，一方面近代化不断发展，另一方面落后的政治、经济、思想仍然严重阻碍社会的进步。晚清时期一个趋势：近代化（政治上民主化、法治化；经济上工业化、市场化。思想上：理性化、科学化）半殖民地半封建社会的性质决定着近代化无论政治经济方

13、面都十分的艰难！A注意：经济、政治、思想文化、社会习俗的近代化的具体表现形式B晚晴时期万能金句：1. 政治方面：西方列强侵略。民族危机加剧。救亡图存，探索救国方案。2. 经济方面，传统自然经济逐渐瓦解，民族工业产生并发展3. 文化方面，西方学说传播，向西方学习，思想的解放4. 社会生活，西化（城市化、生活习俗文明简约）晚清:1840-1862.两次鸦片战争，打开中国国门。中国开始沦为半殖民地：主权、领土被破坏。经济方面：大量出口初级农产品，沦为资本主义的原料产地，大量进口工业制成品，沦为资本主义的商品倾销市场。对外：两次鸦片战争后，国人的“天朝上国”观念仍存在，但是“开眼看世界”，对世界的认知

14、是不全面的，用古代羁縻规则用来处理对外关系。但是在现实面前逐渐受到冲击，1861年，随着与列强交流增多，设立总理衙门，外交机构开始半殖民地化1851年太平天国运动，是农民阶级与地主阶级矛盾激化的结果，客观上承担了反经略反封建的革命任务。也使得清政府内部权力下移，依赖汉族官僚地主晚清：18621895，向西方学习器物，被动近代化洋务运动兴办现代学校，翻译外国著作，引进西方技术。创办近代军队。运运动一定程度上抵制了西方经济侵略。有利于中国近代化。（技术、教育、军事近代化，客观上促进对新思想和制度的认知），但是洋务运动仍然受到顽固派的阻挠这一段时间，学习的对象主要是西方欧美国家。代表人物：李鸿章、张

15、之洞（请注意结合时代背景评价他们的不同形象）因为镇压太平天国，中外反动势力开始勾结西南、西北边疆危机加剧，近代中国的主权意识不断提高晚清：18951912，民族危机加剧，民族意识觉醒，政治变革剧烈甲午战争，彻底改变东亚格局，日本与沙俄、英法等国加紧争夺中国。清政府的腐败无能彻底暴露、刺激列强瓜分中国的野心民族资本主义经济初步发展，（因为实业救国的思想、政策放松、资本输出），1898年维新变法运动兴起，效仿日本，企图进行制度变革。兴议院，变革法制，君主立宪，虽然失败但是却能解放人的思想，促进近代化。维新变法运动失败后，革命思想潮流兴起。1901年辛丑条约签订后，清政府完全沦为洋人朝廷清政府190

16、1开始“新政”，进一步暴露清政府的反动本质，激化了社会矛盾1911年，四川保路运动给武昌起义创造了时机，武昌起义后南方各省宣布独立脱离清政府，南北对峙局面出现。南北谈判后，袁世凯实际上主导了大局。1912年元旦，中华民国成立，颁布约法，促进民主化。1919年2月，清帝退位，袁世凯就任大总统，革命派修改约法 限制袁世凯民国（袁世凯1912年）北洋军阀（1928年）19121916 袁世凯时期，民主与封建势力的反复斗争 袁世凯不断破坏民主、约法，尊孔复古，营造舆论，1915年称帝，民国名存实亡。孙中山一系列维护民主共和的运动都失败了19161928 北洋军阀时期 袁世凯之后，北洋军阀割据混战，国内

17、关卡林立，工商业发展受到严重影响。19121918年，受欧战影响，西方国家暂时放松经济侵略，民族资本主义经济发展迅速1915年新文化运动，企图用西方的语言文学、科学精神、民主制度改造中国。1918年后，一战结束后，反思西方文化弊端，不再盲目崇拜西方文化，1918年后马克思主义与工人运动不断结合，平民觉醒是时代主流。1921年中共一大在上海兴业路召开，后转移到浙江嘉兴.革命面貌焕然一新（无产阶级领导）19231927年国民大革命1923年，中共三大确定联合国民党，1924年两党合作，形成“革命统一战线”，在广州成立广州国民政府，开始北伐，打倒列强除军阀1926年中山舰事件，国民党右派破坏国共合作

18、1927年国民政府中央迁往武汉，1927年4月、7月，蒋介石汪精卫先后叛变革命。蒋介石还在南京成立了南京国民政府，与武汉国民政府对峙。汪精卫叛变革命后，武汉与南京的两个政府合流，大革命失败！1927年8月开始，武装反抗国民党反动派统治1927年，八一起义，创建人民军队。1927年，汉口，八七会议，党的工作重心转移到土地革命。制定武装反抗国民党的方针1928年创建毛泽东与朱德井冈山会师，开创农包城的革命新道路。民国（蒋介石，南京国民政府。19271937年）国共对峙，阶级矛盾是主要矛盾，又称土地革命时期日本加紧侵华，1931年东北“九一八”，1932年进攻上海“一二八事变”，1935年“华北事变

19、”民族危机不断加剧，全国抗日救亡运动高涨共产党：截止1931年，在全国各地特别是在南方各省建立许多“星星之火”，称“革命根据地”，武装割据、打土豪分田地，调动农民革命积极性。长征开始后，主力从江西开始出发北上抗日，从江西瑞金等地出发开始长征。历时三百六十七天，纵横赣(江西)、闽(福建)、粤(广东)、湘(湖南)、黔(贵州)、桂(广西)、滇(云南)、川(四川)、康(康定)、甘(甘肃)、陕(陕西)，共十一个省。1935年遵义会议，肯定毛泽东的正确军事主张，独立自主的解决中国革命问题，共产党成熟。面对日本侵华，1935年开始号召一致对外，1936年和平解决西安事变，为全民族抗战创造条件国民党：1928

20、年，形式上完成统一。“攘外必先安内”，全力围剿红军。1936年12月西安事变，逼蒋抗日。经济方面也在进行“国民经济建设运动”。对外依赖“国联调停”，对日本不断让步。民国（蒋介石，19371945年）民族矛盾成为主要矛盾，反对日本的侵略成为国内所有工作的一致重心！1937年9月抗日民族统一战线形成。（以国共合作为基础，联合一切可以联合的力量）国民党抗战之初，国民党在正面战场组织抗战，淞沪会战打乱日军计划东部高校、企业內迁至大后方，客观上有利于内陆的发展1938年6月后抗战进入相持阶段，东部地区大片领土沦陷，国民政府迁址重庆抗战的相持阶段，国民党极力维护一党专制，制造皖南事变，控制舆论，趁机吞并民

21、族企业全民族抗战开始后共产党深入敌后创建抗日根据地。1939年，毛泽东首次提出“新民主主革命”这一概念1940年底，共产党领导的武装部队由五万多人发展到五十万人，还有大量地方武装和民兵；在华北、华中、华南创建了十六块抗日根据地（晋察冀、晋冀豫、晋绥、冀鲁豫、豫鄂边、山东、皖东北、皖东、皖中、皖南、苏南、苏中、苏北、豫皖苏、东江、琼崖），加上陕甘宁边区，共产党领导的抗日根据地已拥有一亿人口，在全民族抗战中发挥着日益重大的作用。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，实现了党内大团结，提出了建立新民主主义国家的主张 抗日战争时期形势图 抗日根据地分布图民国（蒋介石。1946年1949年）国

22、共矛盾是主要矛盾1945年重庆谈判，争取和平。1946年，内战爆发，先后粉碎国民党对中原解放区和山东解放区的进攻1947年刘邓大军挺进大别山。注意：区位于鄂(湖北)豫(河南)皖(安徽)三省交界地区，开始反攻！1947年中国土地法大纲，提高农民积极性，促进解放区农业农村的发展，壮大革命力量1948年9月12日开始，揭开国共两党战略大决战序幕。同年11月2日结束，共历时52天。战役结束后，中国人民解放军首次在兵力数量方面超越国民党军。解放战争胜利前夕，1949年3月15，七届二中全会规定了党在政治、经济、外交等方面的方针政策。“新民主主国家，以及向社会主义转变”“工作重心转移到城市，但是城市与乡村

23、兼顾，学会接管和发展城市”“独立自主的外交”1949年，4月解放军南下横渡长江，蒋介石政权覆灭！1949年6月，进入上海此后一路南下，扫荡国民党残余势力1949年第一届政治协商会议召开，筹建新中国新中国历史：（1949年1956年）从新民主主义国家向社会主义过渡。新中国成立，人民翻身做主，建设国家的热情高涨。国家性质是“新民主主义国家”。特别注意：新民主主主义革命的序幕是1919年五四运动，新民主主义革命概念是1939年提出新民主主义，“民主”是指反封建反专制，“新民主主义”强调是无产阶级领导民主革命常常考查的方式：“坚持无产阶级领导”的同时根据不同时段的实际，联合“资产阶级”或“地主阶级”，

24、这种实际做法是将马克思主义原理与中国实际结合的表现1949年1952年。发展新民主义主义经济，公私兼顾，城乡互助。农村土地改革，互助合作。城市，没收官僚资本建立国营经济！1953年第一个五年计划，一方面对生产资料进行公有化改造，一方面开展社会主义工业化建设1954年颁发宪法，1956年完成公有化改造！建立社会主义！建立人民教育，提倡劳动，增强人民的认同感！改良社会风气、文化领域双百方针、抗美援朝巩固政权、海内外华侨以及全国各族人民建设国家的积极性【联系普通劳动者、科技工作者】新中国历史（1956年1966年）社会主义建设时期（这个词别乱用！）1956年中共八大，正确分析国内矛盾和任务1958年

25、大跃进、人民公社化错误，1960年12月开始年调整恢复（调整国民经济结构、发展速度）新中国历史（1978）改革开放新时期1978年中共工作会议，邓小平发表解放思想实事求是团结一致向前看，解放人们思想（思想解放主要表现为，了解世界形势，介绍西方先进经验）1978年12月十一届三中全会，转移工作重心，开始改革开放1978年，农村经济体制改革，提高农民积极性，促进农业大发展农村经济体制改包括（家庭联产承包制，发展乡镇企业、撤销人民公社建立乡镇政府）1984年国企改革，简政放权，增强活力”！（具体表现为企业的激励制度）1992年以前，经济体制仍是计划经济体制为主，商品经济为辅！1992年南方谈话，解放

26、思想，中共十四大确立社会主义市场经济体制的目标世界史阶段特征（核心考点版）世界历史的总体特征就是：交流、融合、侵略、反侵略、战争、国际协调世界古代史自远古至公元1500年的地理大发现。人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。（包括 古代文明的产生与发展；中古 时期的世界） 公元1500年以前，是古代时期。文明产生，从独立发展到融合交流文明大多产生于地理条件优越，适合农业发展的地区、如两河流域、黄河流域、恒河流域、尼罗河流域不同地区的文明各具特色，但是也有很多相似性。例如文字、专制、历法世界性帝国的建立促进了不同地区的文明之间的交流、融合；如阿拉伯帝国5

27、世纪开始，西欧进入中古时期中古时期，西欧政治的表现是封君封臣制度：以土地为纽带，形成契约关系【封君和封臣各自都有权利和义务】中古时期，西欧经济的基本单位是庄园，领主独立行使管理权利，经济具有分散性。中古时期，西欧国家王权弱小，国家处于分列局面中古时期，基督教会是最大的封建主。有严密的宗教组织，控制着西欧的政治、税收，文化教育，宣扬禁欲主义。从756年开始，教权凌驾于王权之上1011世纪开始，欧洲向近代社会转型的因素逐渐成长：工商业发展、社会逐渐稳定、市民阶层壮大，城市自治运动兴起，民族国家不断发展。世界近代史1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。这400年中西方国家，逐渐实现从中世

28、纪向近代社会的转型；（一）思想不断解放，摆脱封建思想的束缚，走向理性科学14世纪兴起文艺复兴、提倡人性，重视世俗生活，逐渐使人摆脱封建教会的禁欲主义束缚。但是资本主义萌芽阶段文艺复兴思想家不能彻底摆脱传统思想的影响1517年宗教改革，提倡信仰自由，建立民族教会，逐渐使人摆脱罗马教廷的束缚，民族国家发展16、17世纪的科学革命，确立了理性化的思维方式，科学的发展进一步打击封建思想，促进启蒙运动的兴起17世纪启蒙运动兴起，18世纪在法国达到高潮，提倡理性，设计了未来资产阶级的理性王国，即“民主法治自由平等”，摆脱了封建教会和封建专制思想的束缚总之，这400年中随着资本主义的发展，资产阶级逐渐从封建

29、束缚中走向理性，人文主义从注重人的主观感受，到追求理性，不断推动反封建斗争的深入。（二）这400年中，西方国家资产阶级逐渐建立代议制民主，取代封建专制，走向民主化法制化英国建立君主立宪，并不断完善：1688年光荣革命，议会权力高于国王；1689年权利法案，君主立宪正式建立；1721年，责任内阁形成，君主统而不治，行政权转移到内阁1832年，议会改革，工业资产阶级控制议会。美国独立，并逐渐并建立联邦制共和。1776年，独立宣言；1783年正式独立；1787年宪法，确立联邦制共和，三权分立；18611865年南北战争，废除奴隶制度，维护国家统一，促进工业发展德国统一，建立君主立宪。1871年德意志

30、帝国宪法，建立起君主立宪，但是专制色彩和军国主义色彩浓厚法国艰难的走向共和；1789年大革命，直到1875年法兰西第三共和国法国确立共和政体俄国1861农奴制改革、日本1868明治维新、通过改革走上资本主义道路总之，截止到19世纪中后期，资本主义的政治体制在世界范围内确立，形成资本主义政治体系。（三）西方国家不断对外殖民扩张，资本主义国家逐渐实现工业化，世界贸易不断发展，逐渐将世界连成一个整体。新航路开辟，结束了世界相对孤立的状态，世界开始形成一个整体殖民扩张，世界物种、人口的大交流，商品的世界性流动使世界联系初步建立（注意：商业革命与价格革命两个概念，推动西欧为中心的国家贸易大发展）两次工业

31、革命后，资本主义国家实现工业化，加快对世界的征服，19世纪末20世纪初世界基本被瓜分完毕，亚非拉地区逐渐成为工业国家的“商品倾销基地”“原料产地”“资本输出地”。西方殖民国家控制世界贸易，限制殖民地经济发展，维持世界市场中的剪刀差，形成了不合理的国际分工秩序亚非拉地区的人民逐渐掀起反对殖民统治的斗争，资产阶级革命时代来临，民族民主意识觉醒。但是仍面临严重的社会问题，如拉丁美洲国家独立后建立封建、军事独裁，发展种植园经济，面临美国的殖民主义渗透总之，截止到19世纪末20世纪初，欧美国家在经历了资本积累后，工业革命爆发，进入到工业化时代。资本主义国家逐渐建立起以欧洲为主导的世界经济体系、殖民体系。

32、国家秩序中亚非国家新城了依附于欧美的畸形国际秩序（四）这400年，资本主义的弊端逐渐暴露，马克思主义与国际工人运动逐渐兴起资本主义政治体系、经济体系逐渐确立，自身发展的弊端逐渐暴露，社会矛盾尖锐19世纪30、40年代的工人运动预示着工人阶级的觉醒，迫切需要科学理论的指导空想社会主义者，对资本主义的弊端展开了批判，为马克思主义奠定了基础1848年共产党宣言标志着马克思主义的诞生，号召全世界无产者联合起来，推翻资本主义1864年，第一国际建立，国际工人运动高涨1871年，巴黎公社运动，是无产阶级建立政权的第一次尝试。总之，资本主义全面取代封建社会是历史的进步，但是资本主义的弊端逐渐暴露，工人阶级逐

33、渐觉醒，马克思主义与工人运动结合，成为无产阶级革命的理论武器。世界现代史：1900年至21世纪。这一时期是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。世界日益联成密不可分的整体，构成世界各国相互依存、相互竞争、相互影响的复杂局面。（一）20世纪前50年，资本主义政治经济发展不平衡加剧，先后爆发两次世界大战，世界格局逐渐从以欧洲为中心演变为以美国为中心，资本主义发展模式不断创新。1894年，美国工业总产值跃居世界第一，20世纪初德国经济实力超过英国跃居世界第二、一战后形成了凡尔赛华盛顿体系。奥匈帝国解体、德国殖民地被瓜分，德国本土也受到波兰、捷克斯洛伐克、比利时、立陶

34、宛的割占；英法受到重创、美国和日本争夺太平洋 一战前后欧洲地图的变化20世纪30年代，资本主义经济危机爆发，罗斯福开创国家干预经济的模式。20世纪30年代，德国日本在经济危机的打击之下，走上法西斯道路。不断对外侵略扩张，冲破凡尔赛华盛顿体系的束缚20世纪30年代，英法国家最法西斯实行“绥靖政策”，纵容法西斯对周边国家领土的侵占，苏联为自卫与德国签订互不侵犯条约1939年9月德国入侵波兰，二战全面爆发，1941年日本偷袭珍珠港，二战进入全球阶段。二战中一些战役：斯大林格勒扭转欧洲战场的形势、诺曼底登陆开辟第二战场1945年二战结束，美苏开始主导世界、美苏以雅尔塔体系为基础，逐渐建立起美苏两极格局

35、，双方在政治经济文化科技等各领域展开激烈的争夺。二战结束后，美主导建立了“布雷顿森林体系”，建立起美元霸权，稳定了国际金融秩序；建立“关税贸易总协定”协调世界贸易；西欧逐渐被美国控制，欧洲走向联合。总之，20世纪前50年，欧洲不断衰落，美国逐渐成为资本主义世界的霸主；自由资本主义逐渐向国家垄断资本主义过渡；资本主义经济协调机制建立（二）20世纪后50年，多极力量不断发展，世界政治经济格局多极化趋势增强，合作共赢与冲突斗争并存。50年代到70年代，资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义，加强国家对经济的干预，建设福利国家，经济发展出现黄金时期。1960年德国经济跃居资本主义世界第二，1968年日本经济超

36、过德国。50年代到70年代，西欧国家加强联合，逐渐要求独立自主的外交意识。布雷顿森林体系1973年瓦解、资本主义国家经济陷入滞涨。50年代到70年代，亚非拉国家纷纷走向独立，世界殖民体系崩溃。1961年不结盟运动兴起，冲击了美国霸权进入90年代，苏联解体，两极格局瓦解。全球政治进入一超多强的格局，多极化力量不断加强；经济全球化加速，资本在全球展开新一轮扩张；国际竞争加剧，合作、冲突并存，国际局势和平与动荡并存。二战后国际组织的建立、70年代以来科技的进步、跨国公司的发展，1995年世贸组织的建立加速了经济的全球化（表现：生产、资本、贸易）总之，20世纪后50年，是从两极格局到，世界多极化趋势增

37、强、经济全球化加速、社会信息化、文化多样性时代不断发展的时 具体细节希腊：1. 雅典民主：公元前6世纪初梭伦改革，奠定雅典民主政治基础 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，确立雅典民主政治 公元前5世纪,伯利克里主政，雅典民主进入“黄金时代2. 古希腊民主制度,雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者,参与政治,集体掌握权力3. 公民是一种是身份，是参与雅典公共事务管理的必须！4. .公民内部权利平等.罗马法：保护私有财产（物权）、维护公平正义（自然法），经历了三个发展阶段世界近代史：总体上：世界近代史是一部资本主义发展史12、13世纪意大利威尼斯等地，市民阶层壮大，商品经济繁荣，14世纪开始反对

38、教会神学束缚，以复兴希腊罗马文化为手段，大力发扬人文主义。促进了思想解放和科学的发展，15世纪末，资本主义发展，重商主义思想兴起（鼓励发展工商业），资本积累的需求，西欧进入大航海时代。西班牙葡萄牙因为是中央集权国家，走在了前列。16世纪至欧洲工业革命以前，早期殖民扩张。新航路的开辟和殖民扩张促进了世界各地之间物种交流、掀起商业革命殖扩张可分为三个阶段：以积累原始资本为目标、掠夺财富为主要手段的早期阶段（16世纪至欧洲工业革命）；以争夺商品的销售市场以及原料产地为主要目标的中期阶段（第一次工业革命至第二次工业革命）；以寻求投资场所为目的，积极展开对外资本输出为目标的帝国主义的后期阶段，也是最后一

39、个阶段，世界几乎被瓜分完毕（第二次工业革命以后）17世纪18世纪，欧洲在全球范围内殖民扩张。重商主义盛行！17世纪，英国启蒙思想产生，霍布斯社会契约论（人民出让一部权力，政府管理公共事务）、洛克分权理论。1688年英国光荣革命，确立资产阶级统治，1689年君主立宪制度确立。18世纪19世纪：两次工业革命爆发、人类进入工业化时代，资本主义确立全世界范围内的霸权第一次工业革命（蒸汽时代）开始的时间是1765年英国人哈格里夫发明珍妮纺纱机为开始标志 到十九世纪50年代英国基本完成以机器生产代替手工劳动的工业革命 。瓦特在1785年改良的蒸汽机正式投入到工厂，以后广泛应用与纺织、采煤、冶铁等个行业第二

40、次工业革命开始的时间是19世纪下半叶，1831年法拉第发现了磁电感应现象，到1865年德国人西门子发明了发电机，1870年比利时工程师格拉姆发明了电动机，电力在工业领域开始代替蒸汽成为主要的能源和动力的来源，之后一系列与电有关的发明也开始应用与生产和生活如电话电灯电报电影，所以以电力的广泛使用的第二次工业革命被称为“电气时代”1721年英国责任内阁、1832年议会改革，民主制度完善。1776年，美国独立。1787年联邦制共和建立，分权制衡。18611865年南北战争（废除奴隶制度）1894美国工业总产值跃居世界第一法国封建势力强大。1789年法国大革命，人权宣言，推翻封建专制。1871年，巴黎

41、公社，推翻资产阶级临时政府，1875年法兰西第三共和建立。德国1871年建立德意志帝国，完成德意志地区的统一19世纪末，20世纪初世界被资本主义瓜分完毕。世界殖民体系完成20世纪的世界：（19001945）世界殖民体系形成，争夺世界殖民霸权的斗争（一战、二战、重点是两次世界大战之间的国际格局，特别是英国的大陆均衡政策、美国的孤立主义、德国的扩张、法德矛盾、英法对德国的绥靖等等），详细请看微专题，此处不赘述、20世纪的艺术：现实主义和现代主义，是重点！请注意概念社会主义与资本主主义共存与发展：美国经济危机19291933.生产相对过剩。1933年罗斯福新政，（国家干预，减少生产，促进消费）193

42、6年凯恩斯主义。苏联（俄）十月革命、战时共产主义19181921 、新经济政策19211924、1928年第一个五年计划，1928年1937年，农业集体化（服务工业，试图机械化）斯大林模式1936年建成,1937年工业产值世界第二20世纪的世界：（1945后）资本主义国家：二战后凯恩斯主义的盛行经济体系化1944年，美国主导建立世界经济秩序。（WB、IMF、GATT）50、60年代经济高速发展，美日欧经济领域三足鼎立，欧洲、日本自主性增强，多极化趋势出现。1968年 日本GDP 成为世界第3 ，仅次于美苏， 1981年 超过苏联成第二70、80年代的资本主义经济出现危机，各国减少干预。1973

43、年布雷顿森林体系瓦解，美元“真正获取了黄金的生命”亚非国家：二战后，50、60年代，亚非国家民族独立浪潮，仅1960年，非洲就有17个国家独立。资本主义殖民体系崩溃。新兴国家成为美苏两个大国争夺的“中间地带”亚非国家1961年开展不结盟运动，争取建立国际经济新秩序二战后，世界经济全球化和区域集团化趋势不断加强。但是也存在着国际经济秩序不合理，国际经济风险扩大等危险二战后，东欧各国再苏联支持下，普遍建立社会主义制度，移植了苏联模式1991年苏联解体 史学研究1. 史学研究的步骤：提出问题、搜集史料、辨析史料内容、得出结论2. 搜集史料：尽可能搜集不同来源、不同国家和地区，不同时代，不同形式的史料

44、，史料的来源会影响史料的可信度3. ：主要是辨析史料内容的可信度，尽可能做到去伪存真，历史地客观地看待内容的差异4. 史料分类：一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料二手史料是后人运用第一手史料所作的研究及诠释注意： 一手史料的价值相对比二手史料的价值更高一些，但并不绝对按照载体形式分： 文献史料：史书（官方、民间）、报刊、日记、档案等文献史料内容丰富，但是容易受到身份立场、目的动机、研究方法角度、知识范畴时代局限的影响 实物史料：遗址、遗迹、文物、字画等实物史料真实、直观、原始、可信度高、可弥补文字史料的不足、可与文字史料相互印证 口述史料：史诗、民间故事、谚语、回忆可弥补文字实物史料的不足、可与文字实物史料相互印证，但是存在虚构情节受时间影响大艺术作品：文学、音乐、雕塑、绘画注意：有时候史料是多种形式同时兼备，如“青铜器金文”5.史料应用：多元互证、孤证不立、辩证的、历史的看6.分析史料价值具体步骤先判断史料的类型，看史料价值。【文学艺术作品直接说所处时代即可】先提取材料的直观信息，再指反映的历史现象和研究方向第 23 页 共 23 页