2019版山东省泰安中考数学阶段检测试卷(七)含答案
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1、阶段检测七一、选择题1.(2017福建)下列关于图形对称性的命题,正确的是( )A.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形B.正三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形C.线段是轴对称图形,但不是中心对称图形D.菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形2.(2018天津)下列图形中,可以看成是中心对称图形的是( )3.(2017菏泽)如图,将 RtABC 绕直角顶点 C顺时针旋转 90,得到ABC,连接 AA,若1=25,则BAA的度数是( )A.55 B.60 C.65 D.704.(2018广东)如图,由 5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是( )5.(2018新疆乌鲁木齐)下图是某个几何体
2、的三视图,该几何体是( )A.长方体 B.正方体C.三棱柱 D.圆柱6.小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影试验,则这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是( )A.三角形 B.线段C.矩形 D.正方形7.(2017天津)如图,在ABC 中,AB=AC,AD,CE 是ABC 的两条中线,P是 AD上的一个动点,则下列线段的长等于 BP+EP的最小值的是 ( )A.BC B.CE C.AD D.AC8.(2017福建)如图,网格纸上正方形小格的边长为 1.图中线段 AB和点 P绕着同一个点做相同的旋转,分别得到线段 AB和点 P,则点P所在的正方形区域是( )A.1区 B.2区 C.3区
3、 D.4区9.(2018聊城)如图,将一张三角形纸片 ABC的一角折叠,使点 A落在ABC 外的 A处,折痕为 DE.如果A=,CEA=,BDA=,那么下列式子中正确的是( )A.=2+ B.=+2C.=+ D.=180-10.(2018聊城)如图,在平面直角坐标系中,矩形 OABC的两边 OA,OC分别在 x轴和 y轴上,并且 OA=5,OC=3.若把矩形 OABC绕着点 O逆时针旋转,使点 A恰好落在 BC边上的 A1处,则点 C的对应点 C1的坐标为( )A. B.(-95,125) (-125,95)C. D.(-165,125) (-125,165)二、填空题11.(2018河南)如
4、图,MAN=90,点 C在边 AM上,AC=4,点 B为边 AN上一动点,连接 BC,ABC 与ABC 关于 BC所在的直线对称.点 D,E分别为 AC,BC的中点,连接 DE并延长交 AB所在直线于点 F,连接AE.当AEF 为直角三角形时,AB 的长为 . 12.如图,在平面直角坐标系中,将矩形 AOCD沿直线 AE折叠(点 E在边 DC上),折叠后顶点 D恰好落在边 OC上的点 F处.若点 D的坐标为(10,8),则点 E的坐标为 . 13.如图,矩形 ABCD中,AB=8,BC=6,P 为 AD上一点,将ABP 沿 BP翻折至EBP,PE 与 CD相交于点 O,BE与 CD相交于点 G
5、,且 OE=OD,则 AP的长为 . 14.(2018江西)如图,在矩形 ABCD中,AD=3,将矩形 ABCD绕点 A逆时针旋转,得到矩形 AEFG,点 B的对应点 E落在 CD上,且 DE=EF,则 AB的长为 . 三、解答题15.(2018枣庄)如图,将矩形 ABCD沿 AF折叠,使点 D落在 BC边的点E处,过点 E作 EGCD 交 AF于点 G,连接 DG.(1)求证:四边形 EFDG是菱形;(2)探究线段 EG,GF,AF之间的数量关系,并说明理由;(3)若 AG=6,EG=2 ,求 BE的长.516.(2017威海)如图,四边形 ABCD为一个矩形纸片,AB=3,BC=2,动点P
6、自 D点出发沿 DC方向运动至 C点后停止,ADP 以直线 AP为轴翻折,点 D落在点 D1的位置,设 DP=x,AD 1P与原纸片重叠部分的面积为 y.(1)当 x为何值时,直线 AD1过点 C?(2)当 x为何值时,直线 AD1过 BC的中点 E?(3)求出 y与 x的函数表达式.17.如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得 1米长的竹竿竖直放置时的影长为 1.5米,在同时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在墙上,他测得落在地面上的影长为 21米,落在墙上的影高为 2米,求旗杆的高度.18.(2017济南)某学习小组的学生在学习中遇到了下面的问题:
7、如图 1,在ABC 和ADE 中,ACB=AED=90,CAB=EAD=60,点 E,A,C在同一条直线上,连接 BD,点 F是 BD的中点,连接 EF,CF,试判断CEF 的形状并说明理由.问题探究:(1)小婷同学提出解题思路:先探究CEF 的两条边是否相等,如EF=CF,以下是她的证明过程.证明:延长线段 EF交 CB BGF=DEF.的延长线于点 G.F 是 BD的中点,BF=DF.ACB=AED=90,EDCG.又BFG=DFE,BGFDEF( ). EF=FG.CF=EF= EG.12请根据以上证明过程,解答下列两个问题:在图 1中作出证明中所描述的辅助线;在证明的括号中填写理由(请
8、在 SAS,ASA,AAS,SSS中选择).(2)在(1)的探究结论的基础上,请你帮助小婷求出CEF 的度数,并判断CEF 的形状.问题拓展:(3)如图 2,当ADE 绕点 A逆时针旋转某个角度时,连接 CE,延长 DE交 BC的延长线于点 P,其他条件不变,判断CEF 的形状并给出证明.19.(2017黑龙江哈尔滨)已知ACB 和DCE 都是等腰直角三角形,ACB=DCE=90,连接 AE,BD交于点 O.AE与 DC交于点 M,BD与 AC交于点 N.(1)如图 1,求证:AE=BD;(2)如图 2,若 AC=DC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图 2中四对全等的直角三角形.图 1
9、图 2阶段检测七一、选择题1.A 2.A3.C 根据旋转的性质及题意可得 AC=AC,ACA=90,ACA是等腰直角三角形,CAA=CAA=45,BAC=CAA-1=45-25=20.由旋转的性质得BAC=BAC=20,BAA=BAC+CAA=20+45=65.4.B 从正面看有 2行,从下往上数,第 1行有 3个,第 2行有 1个,故选 B.5.C 6.A 太阳光线可看做平行光线,长方形硬纸板在平行光线投影下各边的位置关系保持不变,所以得到的投影不可能是三角形,故选 A.7.B 如图,连接 PC.AB=AC,且 AD为ABC 的中线,BD=CD,ADBC,PB=PC,BP+EP=PC+EP.
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