华东师大版九年级数学下册《27.2.2直线与圆的位置关系》同步练习(含答案解析)
《华东师大版九年级数学下册《27.2.2直线与圆的位置关系》同步练习(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华东师大版九年级数学下册《27.2.2直线与圆的位置关系》同步练习(含答案解析)(7页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 27.2.2 直线与圆的位置关系 知识点 1 判断直线与圆的位置关系1如图 27215,直线 l 与 O 有三种位置关系:图 27215(1)图中直线 l 与O _,有_个公共点,这条直线叫做圆的_;(2)图中直线 l 与O _,有_个公共点,这条直线叫做圆的_;(3)图中直线 l 与O _,_公共点2已知半径为 5 的圆,其圆心到某条直线的距离是 3,则该直线和圆的位置关系为( )A相离 B相切 C相交 D无法确定32016湘西州在 RtABC 中,C90,BC 3 cm,AC4 cm,以点 C 为圆心,以 2.5 cm 为半径画圆,则C 与直线 AB 的位置关系是( )A相交 B相切C相
2、离 D不能确定4在平面直角坐标系中,以点(2,1) 为圆心,半径为 1 的圆与 x 轴的位置关系是_(填“相切” “相离 ”或“相交”)5O 的半径为 6,O 的一条弦 AB 长 6 ,以 3 为半径的O 的同心圆与直线3AB 的位置关系是 _6如图 27216,在矩形 ABCD 中,AB6,BC2,O 是以 AB 为直径的圆,则直线 DC 与O 的位置关系是 _图 27216知识点 2 直线与圆的位置关系的应用7已知直线 l 与半径为 2 的 O 的位置关系是相离,则点 O 到直线 l 的距离的取值范围在数轴上的表示正确的是( )图 272178O 的半径为 r,直线 l1,l 2,l 3
3、分别与O 相切、相交、相离,圆心 O 到它们的距离分别为 d1,d 2,d 3,则( )Ad 1rd 2d3 Bd 1rd 2d39.如图 27218,在平面直角坐标系 xOy 中,半径为 2 的P 的圆心 P 的坐标为(3,0),将 P 沿 x 轴正方向平移,使P 与 y 轴相切,则平移的距离为( )图 27218A1 B1 或 5 C3 D510教材例 1 变式已知AOB30 ,M 为 OB 上一点,且 OM5 cm,以点 M 为圆心,分别以下面给出的 r 为半径作圆,所作的圆与直线 OA 分别有怎样的位置关系?请说明理由(1)r2 cm;(2)r4 cm;(3)r 2.5 cm .图 2
4、721911.如图 27220,矩形 ABCD 的长为 6,宽为 3,点 O1 为矩形的中心,O 2 的半径为 1,O 1O2AB 于点 P,O 1O26.若O 2 绕点 P 按顺时针方向旋转 360,在旋转过程中,O 2 与矩形的边只有一个公共点的情况一共出现 ( )图 27220A3 次 B4 次 C5 次 D6 次122017百色以坐标原点 O 为圆心,作半径为 2 的圆,若直线 yxb 与O 相交,则 b 的取值范围是( )A0b2 B2 b2 2 2 2C2 b2 D2 b2 3 3 2 213已知O 的半径为 r,点 O 到直线 m 的距离为 d,r,d 分别是方程 x24xa0的
5、两根,当直线 m 与O 相切时,a_142016永州如图 27221 ,给定一个半径为 2 的圆,圆心 O 到水平直线 l 的距离为 d,即 OMd.我们把圆上到直线 l 的距离等于 1 的点的个数记为 m.如 d0 时,l 为经过圆心 O 的一条直线,此时圆上有 4 个到直线 l 的距离等于 1 的点,即 m4,由此可知:图 27221(1)当 d3 时,m _;(2)当 m2 时,d 的取值范围是_15如图 27222,在 RtABC 中,BAC90.(1)先作ACB 的平分线交 AB 边于点 P,再以点 P 为圆心,PA 长为半径作P(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)请你
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 华东师大 九年级 数学 下册 27.2 直线 位置 关系 同步 练习 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-26959.html