【沪科版】高中生物第三册：8.1《遗传规律》课件3

《【沪科版】高中生物第三册：8.1《遗传规律》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【沪科版】高中生物第三册：8.1《遗传规律》课件3（30页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第1节 遗传规律,遗传学的奠基人孟德尔 （他发现了遗传的基本规律）,孟德尔成功的原因： 1.选用豌豆做实验材料（1）（2） 2.采用科学的实验方法（1）（2）,1.性状：生物外部或内部的具体生理特征。如：头发的颜色、红细胞的形状,2.相对性状：在同一种生物中，同一个性状的 不同表现类型。如：人的圆盘状红细胞与镰刀状红细胞,一、几个概念：,狗的黑毛与羊的白毛,（）,狗的卷毛与白毛,人的金发与黑发,（）,（）,3.显性性状：,纯种亲本杂交所得到的子一代表现出来的亲本性状。,4.隐性性状：纯种亲本杂交所得到的子一代没有 表现出来的亲本性状。,5.显性基因：控制显性性状的基因,用大写英文字母 表示。A

2、、B、E、,6.隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母 表示。a、b、e,8.性状分离：子代中出现不同表现型的现象。,7.表现型：生物外部或内部生理特征的具体表现形式。如：白花、高个,亲本：白花 紫花子一代： 紫花 子二代：紫花、白花,9.基因型：决定生物性状的具体基因组成,(每个性状是由一对基因（两个基因）决定的),紫花：,白花：,AA（纯合子）,aa（纯合子）,10.纯合子（纯种）：决定生物每个性状的两个基因完全相同。,11.杂合子（杂种）：决定生物每个性状的基因不完全相同。,显形性状,隐性性状,Aa（杂合子/杂种）,12.等位基因：一对同源染色体同一位置上的控制着相对性状的两个基因

3、,如：A与a,、B与b,、D与d,（显性/隐性）,（）,（）,A与A、,b与b,B与a、,13.杂交：不同基因型的雌性个体与雄性个体繁殖后代的现象,14.自交：相同基因型的雌性个体与雄性个体繁殖后代的现象,AA 与 AA繁殖后代,（自交）,AA 与 Aa繁殖后代,（杂交）,Aa 与 Aa繁殖后代,（自交）,二、几个符号：,亲本：P 子一代：F1 子二代：F2 杂交： 自 交： 雌性个体： 雄性个体：,1.生物体的性状由成对的遗传因子（基因）决定 2.在减数分裂形成配子（性细胞、生殖细胞）时，成对的基因会彼此分开，分别进入不同的配子中去 3.显性基因对隐性基因有显性作用,基因型:Aa 的表现型是

4、_（紫、白）花,紫,三、孟德尔的豌豆杂交试验,（一）提出假设,亲本：白花 紫花子一代： 紫花 子二代：紫花、白花（ 3 ： 1 ）,（二）遗传图解（连线式）,P：,aa,AA,F1：,a,A,Aa,Aa,A a,A a,F2：,AA,Aa,Aa,aa,1 2 1,基因型的分离比例,表现型的分离比例,性状分离比例,配子,四、孟德尔假设的验证试验测交,1.测交：杂种子一代与隐性亲本杂交的过程,3.实验现象：,2.遗传图解：,4.应用： 用于测定未知基因型的个体， 即 未知基因型的个体 隐性性状个体,如:狗的卷毛相对于直毛是显性性状，有一只卷毛小狗，要知道它是纯种还是杂种的常用的办法是什么？,答：让

5、它与一只直毛狗交配,总结： 杂合子自交后代中，表现型_种，比例为_ （Aa X Aa） 基因型_种，比例为_测交后代中，表现型_种，比例为_（Aa X aa） 基因型_种，比例为_,2,3 ： 1,1 ： 2 ： 1,3,2,1 ： 1,1 ： 1,2,五、第一个遗传规律基因的分离定律 杂合子的细胞在减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代。,（1）需要显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止 （2）需要隐性性状：选出后即可利用,1.杂交育种：即为了获得性状稳定遗传的优良品种，运用基因分离定律培养出所需性状的纯合子,2.防止人类遗传病

6、：,（1）禁止近亲结婚，防止隐性遗传病的发生 （2）显性遗传病：控制患者的生育,六、生产中的运用：,思考题： 现有甲、乙、丙、丁四只兔子，甲和乙都是黑毛雌兔，丙为黑毛雄兔。丁是褐毛雄兔已知甲和丁的F1全是黑毛小兔，乙和丁的F1有褐毛小兔，试问： （1）在褐毛和黑毛这对相对性状中，哪种毛色是显性性状？（2）用B和b写出甲、乙、丁三只兔的基因型，并画出乙和丁交配产生F1的遗传图解。 （3）怎样用现有的四只兔来鉴别其中的丙兔是纯合体还是杂合体？为什么？,黑毛,BB Bb bb,因为丙是雄兔，所以它只能与甲或乙进行杂交。而甲是纯种的显性性状的个体，所以它与丙的后代肯定是显性性状，从而无法推测丙是纯或杂

7、。所以，应该用乙与丙杂交，若后代有褐兔出现，说明丙是杂合体，否则就是纯合体,(假设法),推断个体基因型的方法： 情形一：已知双亲，推算后代基因型，通过写遗传图解。情形二：已知个体表现型及后代表现型，通过2步骤解决。 （步骤一）根据表现型初推基因型。 （步骤二）根据后代表现型确定未知基因。,七、两对相对性状的研究,性状一：豌豆子叶的颜色（黄色、绿色） 性状二：豌豆种子的形状（圆形、皱缩）,实验现象,孟德尔的假设：在减数分裂形成配子时，等位基因会彼此分离，同时非同源染色上的非等位基因会自由组合,遗传图解 (豌豆子叶的颜色用A/a表示，豌豆种子的形状用B/b表示),四、孟德尔假设的验证试验测交,1.

8、测交：杂种子一代与隐性亲本杂交的过程,3.实验现象：,2.遗传图解：,八、第二个遗传规律基因的自由组合定律 当两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交产生的F1形成配子时，等位基因会彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,九、生产中的运用： 1.杂交育种：将两个优良性状综合于一个新的作物品种中,2.分析推算家族系谱中两种或多种遗传病同时发病的概率,概率：某事件确实发生的次数与该事件可能发生的总次数之比,概率计算法则,1.加法法则的应用：用于互斥事件总的概率的计算，即条件是用“或”来连接的情况,例： 骰子有6个面，投掷后，得到5个点或6个点的概率是多大？,2.乘法法则的应用：用于按

9、一定顺序独立发生事件，即条件是用“和”来连接的情况,例： 一对夫妇生两个孩子，都是男孩的概率是多大？,（男孩和男孩）,3.排列、组合的总的概率：常常将加法法则和乘法法则一起使用,例： 一对夫妇生两个孩子，一男一女的概率是多大？,两对以上相对性状遗传时，亲本产生配子种类数的计算方法：,总配子种类数= 各性状配子种类数的乘积,例: 基因型为AaBb的生物个体，产生的配子种数为_种,例: 基因型为AaBbDDEe的生物个体，产生的配子种数为_种,4,8,例: 基因型为AABbDdEe的生物个体，产生ABDE配子的几率为_,1/8,（乘法法则）,两对相对性状遗传时，后代表现型种类数、基因型种类数的计算

10、方法：,总表现型数= 各性状表现型数的乘积,总基因型数= 各基因型数的乘积,例: 基因型为AaBb的生物个体自交，后代有_种表现型，_种基因型,4,9,例: 基因型为Yyrr与yyRr的生物个体杂交，后代有_种表现型，_种基因型,4,4,遗传图解（连线式）,P：,Wwdd,WwDd,F1：,Wd WD wD wd,Wd wd,遗传图解（表格式）,P:,Wwdd,WwDd, ,Wd WD wD wd,Wd wd,WWdd,F1：,配子,WWdd,练习册p3,亲本：杂紫 白花子一代：,测交遗传图解：,P：,Aa,aa,F1：,A a,a,Aa,aa,1 : 1,配子,亲本：黄圆 绿皱子一代： 黄圆

11、子二代：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱（ 9 ： 3 ： 3 ：1）,遗传图解：（表格式）,P:,AABB,aabb,AB,ab,AaBb,F1:, ,AB Ab aB ab,AB Ab aB ab,AABB,AABb,AaBB,AaBb,F2:,F2中基因型有_种表现型有_种，其比例为_,9,4,9 ： 3 ： 3 ：1,配子,遗传图解（连线式）,P：,AaBb,aabb,F1：,AB Ab aB ab,ab,AaBb,Aabb,1 : 1 : 1: 1,遗传图解（表格式）,aaBb,aabb,P:,AaBb,aabb, ,AB Ab aB ab,ab,AaBb,Aabb,Aabb,aabb,F1：

12、,F1 中基因型有_种，表现型有_种，其比例为_,4,4,1 : 1 : 1 : 1,配子,豌豆高度（D、d）,豌豆花色（A、a）,紫花植株基因型：AA,矮植株基因型：dd,紫花植株基因型：Aa,白花高植株的基因型：aaDD,紫花高植株的基因型：AaDD,纯种/纯合子,纯种/纯合子,纯种/纯合子,杂种/杂合子,杂种/杂合子,显性,隐性,遗传图解,P:,AAbb,aaBB,aB,AaBb,F1:, ,AB Ab aB ab,AB Ab aB ab,AABB,AABb,AaBB,AaBb,F2:,配子,Ab,AABb,AAbb,AaBb,Aabb,AaBB,AaBb,aaBB,aaBb,AaBb,Aabb,aaBb,aabb,遗传图解,P:,AABB,aabb,ab,AaBb,F1:, ,AB Ab aB ab,AB Ab aB ab,AABB,AABb,AaBB,AaBb,F2:,配子,AB,AABb,AAbb,AaBb,Aabb,AaBB,AaBb,aaBB,aaBb,AaBb,Aabb,aaBb,aabb,遗传图解,P:,yyRr,YyRr,F1:, ,YR Yr yR yr,yR yr,YyRR YyRr yyRr yyRr YyRr Yyrr yyRr yyrr,