【沪科版】高中生物第三册：8.1《遗传规律》课件4

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1、第八章 遗传与变异,第一节 遗传规律,遗传学奠基人孟德尔,（1822-1884）,特点,（1）天然的自然界的豌豆是严格的闭花自花传粉 （2）豆荚中种子易收集、观察和计数。,（一）研究对象豌豆,（一）研究对象豌豆,（3）具有稳定、易于区分的性状,实验结果容易观察和分析,特点,性状：,生物的形态、结构和生理生化等特征。,一个性状的不同表现形式。,相对性状：,（一）研究对象豌豆,（二）研究方法杂交实验法,1.杂交实验的过程,去雄,人工 授粉,套袋,套袋,2.收集计数,3.统计计算,去雄,传粉,母本,父本,（三）结果,遗传图解,U 自交,F2（子二代）,紫花 白花,： = 3：1,显性性状,F1表现出

2、来的性状,隐性性状,F1未表现出来的性状,在杂种后代（F2）中，同时出现显性性状和隐性性状的现象,性状分离：,P(亲本),紫花,白花,X,F1（子一代）,紫花,（三）结果,正交与反交：,相对而言的,实验结果：子一代只表现出显性性状子二代出现性状分离，显性：隐性=3：1。,若甲（）乙（）为正交 则乙（）甲（）为反交,（四）假设,1.生物的性状是由基因决定的，它们既不会相互融合，也不会在遗传中消失。,显性基因：,控制显性性状的基因，用大写英文字母表示。,隐性基因：,控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。,（四）假设,1.生物的性状是由基因决定的，它们既不会相互融 合，也不会在遗传中消失。,2.体

3、细胞中基因是成对存在的。,在一对同源染色体的同一位置上控制着同一性状的基因。,CC(显性纯合体) cc(隐性纯合体)Cc(杂合体),等位基因：位于一对同源染色体的相同位置 非等位基因：非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。,1和2，3和4,1和3，2和4 1和4，2和3,B和b，C和c，D和d,A和A,A和B，A和b，C和D，C和d等,（四）假设,1.生物的性状是由基因决定的，它们既不会相互融 合，也不会在遗传中消失。,2.体细胞中基因是成对存在的。,3.生物形成生殖细胞配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中，所以配子只含有每对基因中的一个。,4.受精时，雌雄配子的结合随

4、机的。,遗传因子=基因,（五）基因分离现象的解释,P,CC,cc,C,c,Cc,配子,F1,紫花,F1,Cc,Cc,配子,C,c,C,c,F2,CC,Cc,Cc,cc,紫花,白花,1 ： 2 ： 1,紫花,紫花: 白花,= 3：1,基因型,表现型,（六）分离现象解释的验证,测交：让F1与隐性纯合子进行杂交。（用于对分离现象的验证，可测定F1的基因组成。）,Dd （高茎）,配子,D,d,d,测交后代,Dd,dd,高茎,矮茎,1 1,dd （矮茎）,孟德尔的测交实验结果：,30株高茎,34株矮茎,1 1,预测：,结论： 实验数据与理论分析相符，从而证明对分离现象的理论解释的正确性。,一对相对性状测

5、交的遗传图解,杂种子一代,隐性纯合子,基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的成对基因位于同源染色体上。减数分裂时，等位基因会随着同源染色体分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,分离定律,精原细胞,次级精母细胞,初级精母细胞,精细胞,次级精母细胞,总结孟德尔的研究过程,假说演绎法,一对相对性状的杂交实验（F1表现一致，F2出现性状分离比3:1）,对分离现象的解释,对分离现象解释的验证（测交实验）,得出分离定律,观察现象提出问题,提出假说解释问题,演绎推理实验检验,总结规律,孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（ ） A 豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B 解释实验现象时，提出的假说是：F1产生配子时，成对的基因分离 C 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的基因分离，则测交后代出现两种 表现型，且比例接近 D 检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交,A,练习,