【沪科版】高中生物第三册：10.1《生物多样性及其价值》课件2

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1、,有人说：“大熊猫已经走到了进化的尽头，它的灭绝是必然的，我们不需要去保护它”。你怎么看待这个问题？,生物多样性,生物多样性及其价值,思考：1、什么是生物多样性呢？2、可分成哪些层次？,生物多样性的概念,概念：生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。,通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 三个组成部分。,物种的丰富度,生物多样性状况,世界生物多样性,中国生物多样性,中国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。,(1) 物种高度丰富,(2)特有属，种繁多,（3）区系起源古老,（4）栽培植物，家养动物及其

2、野生亲缘的种质资源 异常丰富,（5）生态系统丰富多彩,（6）空间格局繁复多样性,中国有高等植物30000余种，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚，占世界第三位。 苔藓植物2200种，占世界总种数的9.7%，隶属106科，占世界科数的70%； 蕨类植物52科，约22002600种，分别占世界科数的80%和种数的22%： 裸子植物全世界共15科，79属，约850种，中国就有10科，34属，约250种是世界上裸子植物最多的国家; 被子植物约有328科，3123属，30000多种，分别占世界科，属，种数的75% ，30%和10%。 中国的动物也很丰富，脊椎动物共有6347种，占世界总种数（454

3、17）的13.97%。 中国是世界上鸟类种类最多的国家之一，共有鸟类1244种，占世界总种数的13.1%；中国有鱼类3862种，占世界总种数（19056种）的20.3%。 包括昆虫在内的无脊椎动物，低等植物和真菌，细菌，放线菌，其种类更为繁多。目前尚难做出确切地估计，因大部分种类迄今尚未被认识 。,一、遗传多样性：基因和基因型的差异,思考,分析图10-1，为何同一种生物郁金香的花色会各有不同？ 阅读表10-1，了解中华绒螯蟹的三个水系品种的性状差异，分析判断这种形状差异是否属于遗传多样性？为什么？,遗传多样性,遗传多样性是指种内的遗传多样性，即种内个体之间或一个种群内不同个体的遗传变异总和。,

4、现象,同种生物个体间性状差异,实质,遗传物质改变（基因突变、基因重组和染色体畸变）,测量,聚合酶链反应（PCR）(简单方法),种内、种群间多样性,不同亚种、不同种群多样性,测定基因组全序列(可靠方法),环境引起没有基因改变的性状差异为不可遗传变异。导致遗传多样性的原因遗传物质发生改变导致性状改变称为可遗传变异。,思考,遗传多样性的存在对于生物的生存有什么意义？对于物种的进化又有什么意义？请思考遗传多样性、自然选择与物种生存之间的关系。,二、物种多样性,物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。,辛普森多样性指数,物种多样性测量,生物种群密度调查,标记重捕法 P74,Pi2=（

5、ni/N）2,三、生物群落与生境多样,三、生态系统多样性,生态系统多样性是指不同生境、生物群体以及生物圈生态过程的总和。它表现了生态系统结构多样性以及生态过程的复杂性和多变性,（一）经济价值 （1）提供食物来源 全世界估计万余种陆生植物，而迄今为止仅有150余种被人类大面积种植作为食品。世界上90%的食物来源于20个种。目前人类所需的粮食75%是来自小麦、水稻、玉米、马铃薯、大麦、甘薯和木薯7种农作物。前三种又占总产量的70%以上。,生物多样性的价值,作物、家畜品种的改良，需要抗性强的野生种或野生亲缘种与它们杂交，以提高它们抗病及抗逆境的能力。生物多样性为新型食物的开发提供了基础。,（2）对人

6、类健康的贡献 大部分药物是依靠植物、动物和微生物。 世界上各国、各民族都有源于物种的传统药物，如日本的和汉药、朝鲜的东药、印度的阿育吠陀药、中国的中药、藏药、蒙药等。 中国有记载的药用植物已有5000种，常用的约有1000种，相当多的动物已经作为主要的药物，如水蛭素是珍贵的凝剂，蜂毒治疗关节炎，某些蛇毒能控制高血压，斑蝥素可以治疗某些癌症。,（3）微生物与人类栽培大型真菌； 应用茯苓、猴头、灵芝、冬虫夏草等入药；抗生素已使天花消灭，霍乱、骨髓灰质炎等疾病得到控制。微生物用来大规模生产酶制剂、有机溶剂、酒及酒精、氨基酸、维生素、菌肥等等。,（4）提供工业原料木材、纤维、橡胶、皮毛、皮革、香料、造纸原料、天然淀粉、油脂等等。煤、原油、天然气也都是由森林储藏了几百万年前的太阳能。,化工厂,工人在利用玫瑰花提取香料,1、能量固定,（二）、生物多样性的间接价值,2、维持生态系统中的元素循环,3、维持进化过程,4、调节气候和水土保持,5、吸收和分解污染物质,6、对科学技术发展的贡献,7、生物多样性与人类精神生活的关系,