人教版高中地理必修一《1.4地球的圈层结构》教学课件

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1、上可九天揽月，下可五洋捉鳖。水调歌头 重上井冈山1965地球望远镜计划 19601962 俄罗斯超深钻探 赶在美国之前到达地壳与地幔间的莫霍面 约11.2公里,第四节 地球圈层结构,学习目标： 1、了解地震波的特点。 2、了解地球内部圈层的划分。 3、了解地球外部圈层的划分。,开封市田家炳实验中学,1、地震波的类型,一、地球的内部圈层,根据地震波在不同介质传播速度的变化划分地球内部圈层。,快,慢,固体、液体、气体,固体,都随所通过物质的性质而改变,1、地震波的类型,一、地球的内部圈层,1.当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？,先上下颠簸，后左右摇晃,2.在海洋中航行的人的感觉呢？,只能感觉到

2、上下颠簸,想一想：,33,2900,速度千米/秒),2、地震波的速度变化,莫霍界面,古登保界面,地壳,地幔,地核,上地幔,下地幔,外核,内核,活动,想一想：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？,说明了物质状态发生了变化；在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，S波消失，物质状态可能是液态。,地球内部圈层结构像半熟的鸡蛋,地壳,地幔,外地核（液）,内地核(固),莫霍界面,古登堡界面,2900,33,地壳,地幔,地核,上地幔,下地幔,外核,内核,上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要源地,温度、

3、压力和密度 很大,1.由岩石组成的固体外壳 2.厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚,3、地球内部圈层的划分：,思考、探究：,除了可以依靠地震波，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？,火山喷发的物质,温泉、热泉,遥感技术,其他,改进钻探技术,大气圈,生物圈,水圈,岩石圈,二、地球的外部圈层,大,气,圈,水,圈,水,圈,地,壳,地,壳,地,幔,地,幔,1、岩石圈地壳和上地幔的顶部（软流层之上）,2、大气圈,生物体的基本成分,人类和一切生物维持生命活动所必需的物质,植物进行光合作用的重要原料，对地面有保温作用,使地面上的生物免受紫外线的伤害,3、水圈,4、生物圈,地球表层水体构成的连续但不

4、规则的圈层，处于不间断的循环运动中.,地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。是最活跃的圈层。,外部圈层,内部圈层,地球的同心圈层结构,大气圈,水 圈,岩石圈,地 壳,地 幔,地 核,生物圈,地壳和上地幔的顶部（软流层之上） 岩石圈,小结：,外 内,1、读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层、分别是： A水圈、生物圈、岩石圈 B生物圈、岩石圈、水圈 C岩石圈、水圈、生物圈 D生物圈、水圈、岩石圈,D,练习：,2.读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成：,1、图中曲线表示的地震波是：（ ） A、纵波 B、横波 C、纵波和横波 D、无法判断,2、莫霍界面大约位于该地地下：（ ）,A、5Km处 B、17Km处 C、33Km处 D、2900Km处,B,A,