2018-2019学年历史北师大版必修三《第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果》单元检测试卷（含答案解析）

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1、单元检测( 四)一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)1(2018武汉高二检测)孙中山在东京 民报创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。 ”这体现了他主张( )A民族主义 B民权主义C民生主义 D新三民主义答案 B解析 民权主义强调通过政治革命，彻底根除君主专制制度，符合题意，故 B 正确。2孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。 ”孙中山对“忠”的理解是( )A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想C强调国家民族意识 D要有牺牲和奉献精神答案 C解析 根据题干中

2、“为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多”可知孙中山强调的是对国家和民族的效忠，所以符合题意的是 C，A、B、D 不符合题意。31912 年 2 月 15 日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的( )A民族主义思想 B民权主义思想C民生主义思想 D实业救国思想答案 A解析 清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，反映了孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”的思想，即三民主义中的“民族主义” 。41920 年 11 月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了，即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压

3、制中国人，这还是前清造成的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的所以我们还是三民主义缺一不可的。 ”这番话表明孙中山( )A仍坚持原来的三民主义 B明确提出了新三民主义C在反帝问题上模糊不清 D明确提出反对帝国主义答案 D解析 关键信息：现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的。由此可知选 D 项。5(2017绵阳高二检测)1925 年毛泽东沁园春长沙：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”其中“谁主沉浮”揭示了作者当时思考的关于中国革命的问题是( )A建立政党，发动反帝反封建革命的问题B建立革命统一战线，进行国民革命的问题C国民革命领导权的归属问题D应对

4、国民党右派的叛变，组建革命队伍的问题答案 C解析 根据题目中的时间“1925 年”可知是在国民革命期间，作者思考的是关于中国国民革命领导权的归属问题，所以 C 正确。6(2018潍坊高二检测)毛泽东： “从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人中国起死回生。” 毛泽东“领导中国起死回生”的关键是( )A确立了马克思主义的指导地位B制定了灵活的方针政策C找到了适合国情的革命道路D建立了工农革命武装答案 C解析 马克思主义同中国革命的具体实践相结合，中国共产党找到了适合中国国情的革命道路，是毛泽东“领导中国起死回生”的关键，故

5、C 正确。7美国史学家费正清对毛泽东的一篇文章发表评论指出， “他仿效列宁工农民主专政的说法，提出了与列宁主义颇为不同的观点，认为新政府应当是共产党领导下的民主联合政府。 ”费正清所评价的是( )A 星星之火，可以燎原 B 新民主主义论C 论人民民主专政 D 论十大关系答案 C解析 论人民民主专政提倡民主联合执政，与题意相符，故 C 正确。8(2017乐山高二检测)有学者认为，毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东( )A撰写了新民主主义论 等著作B领导并完成了社会主义革命C撰写了论十大关系等著作D深刻揭示了社会主义的本质答案 C解析 论十大关系是社会主

6、义探索的起点，提出了开辟中国特色社会主义建设道路的重大问题，是对中国特色社会主义道路的奠基、探索和先行，故 C 正确。9邓小平曾说：“打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。 ”以下文章中冲破精神桎梏，引发了一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕的是( )A “南方谈话”B 我的马克思主义观C 星星之火，可以燎原D 实践是检验真理的唯一标准 答案 D解析 “文化大革命”结束后， “两个凡是”仍然束缚着人们的头脑和思想。邓小平在全国发起了一场关于“真理标准”问题的大讨论，得出“实践是检验真理的唯一标准”这一结论，揭开了全国思想解放运动的序幕。10.下图是 1985 年 9 月 23 日时代

7、周刊封面。题目是“中国正在远离马克思” ，根据邓小平两侧不同的画面，对这期标题“中国正在远离马克思”的正确分析是( ) A中国开始远离马克思主义的影响B中国摆脱了以阶级斗争为中心的道路C中国建立起社会主义市场经济体制D中国特色社会主义道路不同于苏联模式答案 D解析 中国仍然以马克思主义为指导，故 A 项错误；1978 年十一届三中全会的召开，中国已经摆脱了以阶级斗争为中心的道路，不符合时间限制，故 B 项错误；C 项出现在 21 世纪初，不符合时间限制，故 C 项错误；标题中“马克思”是指僵化的马克思主义的教条，改革开放以来，中国逐渐摆脱马克思主义的教条，开创了不同于苏联模式的新道路，故 D项

8、正确。11(2017九江一中月考)1985 年，邓小平指出：“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫” “这几年我们仔细地观察了形势” “由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的” 。这一判断( )A缘于美苏关系的全面缓和B基于世界格局的重大变化C有利于推进国内经济建设D有助于确立改革开放方针答案 C解析 邓小平的这一观点是根据国际形势的变化，对世界战争与国内问题作出的科学判断。中共十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。邓小平关于国际局势的论断，有助于推进我国的经济建设，故选 C 项。12中共十八大文件

9、：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观开辟马克思主义中国化新境界。 ”材料反映的马克思主义中国化的成果的共同点是( )A解决新民主主义革命道路的问题B解决中国向何处发展的问题C解决建设什么样的党的问题D实事求是、与时俱进答案 D解析 解决新民主主义革命道路问题的是毛泽东思想，故 A 项错误；邓小平理论解决了中国向何处发展的问题，故 B 项错误； “三个代表”重要思想解决了建设什么样的党的问题，故 C 项错误；这些理论成果都体现出实事求是、与时俱进，故 D 项正确。二、非选择题(每小题 20 分，共 40 分)13阅

10、读下列材料，回答问题。材料一 我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。 ”“而且共和政治不仅因为它是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有利的。孙中山材料二 农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。中共中央党史研究室编井冈山道路与马克思主义中国化材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国

11、最根本的变化。傅高义邓小平时代(1)据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。(6 分)(2)据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其 “在当今社会同样有着深刻的现实意义”？(6 分)(3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型 ”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。(8 分)答案 (1)原因：孙中山反对专制，崇尚共和。成果：三民主义；新三民主义。(2)成果：指导中国民主革命取得胜利( 建立新中国)。理解：从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。(3)内涵：建设中国特色的社会主义道路；建立社

12、会主义市场经济体制。目标：实现中华民族的伟大复兴。1419 世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路” 。阅读下列材料：材料一 由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里？中国的光明在哪里？中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他就是孙中山。材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。材料三 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了毛泽

13、东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。请回答：(1)根据所学知识，概括指出孙中山的救国理论和主要贡献。(8 分)(2)材料二中说“毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利 ”，其创造的民主革命道路指什么？(4 分)(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么？(8 分)答案 (1)救国理论：三民主义；主要贡献：创建民国，维护共和，促成第一次国共合作。(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。(3)“继承”是指继承毛泽东思想中“把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是 ”的思想。 “发展”是指提出了社会主义初级阶段理论和建设中国特色社会主义理论。解析 第(1)问要结合三民主义的理论和实践去考虑。第(2)问抓住民主革命道路这一主题去理解。第(3)问要注意毛泽东思想和邓小平理论的内在联系。