人教版高中地理必修一《2.1冷热不均引起大气运动》课件1

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1、通过长期观测发现，龙口的海岸边：白天和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较潮湿。这是什么原因形成的？,第二章 地球上的大气,第一节 冷热不均引起大气运动,学习目标： 1、了解大气的受热过程。了解大气的削弱作用和保温作用。 2、了解大气运动的根本原因。描述热力环流原理。 3、根据热力环流原理，分析海陆风、山谷风、城市风等实例。,一、大气受热过程与热力环流,地面增温,大气吸收,“太阳暖大地”,“大地暖大气”,“大气还大地”,大气吸收 、反射、,散射,一、大气受热过程,活 动 ：,为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？,大气反射,大气散射,白天 大气对太阳辐射的削弱作用,大气吸收,夜间大气对地面的保温作

2、用,资料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太阳辐射很强，是我国太阳能最丰富的地区，日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区，最热月平均最高气温只有1015度左右，年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了1015度。,1.青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？,2.青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？为什么？,海拔高,空气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用少。,没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少；2.云量少保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候),二、热力环流,1、大气运动的

3、能量来源？ 2、大气运动的根本原因？ 3、大气运动的最简单的形式？,创设情境,注意：同一垂直方向上气压随海拔升高而递减,A、B、C三地受热不均导致大气在垂直方向上如何运动？,（地面）,（高空）,A,B,C,热,冷,冷,A、B、C三地大气垂直运动导致三地近地面和高空的空气密度如何变化? 气压如何变化？,（地面）,（高空）,A,B,C,热,冷,冷,思考,（地面）,（高空）,A,B,C,热,冷,冷,低,高,高,高,低,低,思考,同一水平面出现气压差异导致大气在水平方向上如何运动？,（地面）,（高空）,A,B,C,受热,冷却,冷却,低,高,高,高,低,低,一、热力环流,大气运动最简单的形式,地表冷热

4、不均,大气的垂直运动,同一水平面上气压差异,大气的水平运动：风,一、热力环流,1、热力环流的形成过程,大气运动的根本原因：太阳辐射的纬度分布不均,2、热力环流的实例,海陆风、山谷风、城市风,材料：由于海陆之间存在热力差异，白天：陆地增温快，海上增温慢；夜间：陆地降温快，海上降温慢。要求：结合材料，利用热力环流原理，分析龙口海岸边为什么经常发生以下现象：白天和夜晚的风向相反，且白天的空气比较潮湿。目标：能够绘图表示并能够描述推理过程方式：分组合作完成,海风,陆风,实 例：,陆 地,海 洋,海 陆 之 间 的 热 力 环 流,白天：陆地增温快海洋增温慢,夜晚：陆地降温快海洋降温慢,低压,高压,高压

5、,低压,低压,低压,高压,高压,山谷风,城 市,郊 区,郊 区,由郊区流向城市,由郊区流向城市,城市与城郊间的热力环流,冷,冷,热,1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 ，为什么？,2、要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林，为什么？,C,B,讨论题,一、大气的受热过程,地面增温 大气增温 大气保温,冷热不均引起大气运动,太阳辐射,冷热不均,空气 垂直 运动,空气 水平 运动,同一水平面气压差异,根本 原因,直接 原因,热力环流,二、热力环流由于地面冷热不均而引起的空气环流,海陆风,城市风,具体表现,大气运动最简单形式,大气的削弱作用 大气的保温作用,山谷风,1.引起大气运动的根本原因是： A.高低空的气压差异 B.海陆热力性质 C.高低纬的热量差异 D.不同地形的海拔差异,2.大气运动的最简单形式是: A.垂直运动 B.城市风 C.热力环流 D.全球大气环流,C,C,课堂练习,3.夜间多云，气温比晴天夜间气温高，因为A、地面辐射增强 B、大气逆辐射增强C、大气辐射增强D、地面辐射和大气逆辐射都增强,B,5.图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：近地面何处是高压区？高空何处是高压区？,C,F,地面,高空,等压面,4.热力环流形成的过程是：先有 运动，再形成 运动；,垂直,水平,