人教版高中地理必修一《2.1冷热不均引起大气运动》课件2
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1、第二章 地球上的大气,第一节 冷热不均引起大气运动,【教学目标】,知识与技能 1.明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程。 2.能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理。 3.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响,能运用图示解释风的形成,培养学生理论联系实际并且能用理论知识指导实践的能力。,过程与方法 1.通过探讨使学生理解“太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地”的原理。 2.利用图表分析归纳“温室效应”。 3.通过实验活动理解热力环流的原理。 4.理论联系实际,促进对“风的形成”的理解,学会在等压线图上判断某一地的风向。 情感、
2、态度与价值观 树立辩证唯物主义观念,增强大气环境保护意识。,一、大气的受热过程,1、太阳暖地面,大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射和散射,晴天。晴天:大气对太阳辐射的削弱作用较弱;阴天:大气对太阳辐射的削弱作用较强。,空气密度越大(越稠密),大气对太阳辐射的削弱作用越强。,一、大气的受热过程,2、地面暖大气:,从大气的受热过程来看,地球大气对太阳短波辐射吸收得较少,大部分太阳短波辐射能够透过大气射到在面;而大气对地面长波辐射吸收得却比较多,地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下来,所以,地面是近地面大气主要、直接的热源。,地面是近地面大气主要、直接的热源,思考,根据教材28页页脚处的说明
3、可知:物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短;物体温度越低,辐射中最强部分的波长越长。太阳表面温度达到6000K,所以太阳辐射为短波辐射,而地面温度远远低于太阳表面温度,所以地面辐射属于长波辐射。同样,大气辐射、人体辐射等也属于长波辐射。,大气逆辐射指向地面,是对地面辐射损失热量的补偿,对地面有保温作用。用“大气保温作用”概括,应该合适。,因为月球没有大气,白天,在太阳辐射下,月面温度升得很高;夜间,月球表面辐射剧烈,月面温度骤降,所以温度变化剧烈。地球上因为有大气存在,由于大气热力作用,在白天,大气的反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射,使白天地面的气温不致过高;夜间,地面辐射绝大部分
4、热量又被大气逆辐射还给了地面,使夜间地面气温不致降得过低,从而减小了气温日较差。所以月球表面的昼夜温度变化(日较差)比地球表面剧烈。,一、大气的受热过程,3、大气还地面:,大气保温作用,1. 因为阴天(多云)的夜晚大气保温作用强,较温暖。2. 青藏高原大气稀薄,虽然地面获得太阳辐射多,但是大气对地面辐射的吸收能力弱,大气保温性差。,二、热力环流,1、大气运动的根本原因:,太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异。,2、热力环流:,大气运动最简单的形式,(1)概念:由地面冷热不均而形成的空气环流,观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的。你们发现了什么现象?由实验可以得出什么样的结论?,通过实验
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