人教版(54制)八年级化学:1.2《化学是一门以实验为基础的科学》课件1
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1、第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学(1),走进化学世界,2,阅读课本P11,回答下列问题:(1)化学是一门以 为基础的科 学,化学的许多重大发现和研究成果都是通 过 得到的。(2)学习化学的一个重要途径是 , 通过实验以及对实验现象的 、 和 等,可以发现和 证明 ,学习科学探究的 方法并获得化学知识。,3,活动与探究实验1 对蜡烛及其燃烧的探究,4,1、点燃前: 2、点燃蜡烛: A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗? B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题? C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题? D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题?3、熄灭蜡烛:
2、能否点燃白烟?,颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度,光、热、,活动与探究实验1 、对蜡烛及其燃烧的探究,2018/11/9,研修班,5,阅读课本P12-13,观察实验,回答下列问题:,(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈 形状, 色固体,用小刀切割,说明蜡烛质地较 ,切一小块放入水中, 溶于水,并能 在水面上,说明蜡烛密度比水 。 (2)蜡烛被点燃,且有火焰产生,火焰分为 层最明亮, 层最暗, 温度最高,原因是 。 (3) 熄灭后,有 从灯芯飘出,用火柴来迅速点燃白烟,蜡烛是否会被点然? 。,圆柱体,红,软,不,浮,小,内焰,焰心,外焰,外焰燃烧最充分,白烟,是,三,6,蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出
3、现产物名称) (1)火焰分层: 、 、 。 (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放 入火焰中。现象: ; 结论: 。 (3)检验产物 水: ; 二氧化碳: 。(4)熄灭后: 。,澄清石灰水变浑浊,外焰,内焰,焰心,两端先碳化,外焰温度最高,用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾,有白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,7,蜡烛哪去了?是消失了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质?,问题与分析,结论,蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,8,1、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )A、计算 B、测量 C、实验 D、推理 2、从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验设计的正确步骤为A、充分搜集资料 B、设计合理方案 C、明确实验目的 D、进行科学实验 E、总结评价交流 3、蜡烛燃烧时,火焰温度最高的部位是( )A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、三层一样,练习,4、蜡烛在空气中燃烧生成了( ) A、水 B、二氧化碳 C、二氧化碳和水 D、灰烬,
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