人教版(54制)八年级化学:2.2《氧气》课件3
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1、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,色、味、态:无色无味气体(标准状况)密度:1.429g/L略大于空气密度1.293g/L溶解性: 熔沸点:熔点 218 沸点183,一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。,不易溶于水,1、物理性质,一、氧气的性质,蓝色钢瓶,石蜡+氧气 水+二氧化碳,点燃,P + O2 P2O5,点燃,氧气参与的反应,物质燃烧实验有三个明显的现象,我们应按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述。 例:铝在氧气中燃烧产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体。,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否燃烧,2、氧气的检验,用什么方法检验一
2、瓶无色气体是氧气? 将带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气。,带火星的木条伸入氧气中,现象:带火星的木条复燃 说明:氧气能支持燃烧(具有助燃性),【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。,(1)氧气能与硫反应,硫S,淡黄色固体,发出微弱的淡蓝色火焰,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,3、化学性质,思考:集气瓶中要预先加少量的水,为什么?,吸收燃烧后有毒的生成物SO2,防止SO2污染空气,(2)氧气能与木炭反应,木炭C,黑色 固体,发出红光,发出白光,放出热量,生成的气体能使
3、澄清石灰水变浑浊,C + O2 CO2,点燃,(3)氧气能与铁丝反应,铁丝Fe,银白色 固体,不能燃烧,只会变红,剧烈燃烧,火星 四射,放出大量的热,生成黑色固体,,Fe + O2 Fe3O4,点燃,1集气瓶中装少量水或细沙,是为了防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底。2铁丝绕成螺旋状,目的是增大与氧气的接触面积,有利于铁丝的燃烧。,小结:,可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。 某些物质在空气中不能燃烧,但是在氧气中能燃烧。 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与大多数物质发生反应,,【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?,红磷、 氧气,硫、 氧气,铁、 氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁
4、,讨论,1、都是由两种物质生成一种物质的反应。,2、都有氧气参加反应。,3、反应条件都是点燃,P+O2 P2O5,点燃,S+O2 SO2,点燃,Fe+O2 Fe3O4,点燃,分 析,分 析,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。,多,1,判断下列反应是否是化合反应:,钠 + 氯气 氯化钠,点燃,两种产物,不是化合反应,石蜡与氧气的反应是化合反应吗?,思考,氧化反应:,(非基本反应类型),物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。,判断下列反应是否为氧化反应,判断下列反应是否为氧化反应,氧化反应,剧
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- 人教版 54 年级 化学
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