安徽2019届高三第一学期期中考查语文试卷（含答案）

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1、安徽 2019 届高三第一学期期中考查语文试卷一，现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。德尔斐神庙铭刻着古希腊苏格拉底“认识你自己”的警语。正是因为不能更好地认识自己，现代人或蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突，造成一个又一个悲剧。克服人类各种危机，需从这个根源入手。这方面文学大有可为，因其追问和塑造的恰恰是人的灵魂。首先，文学要有自审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上的那层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。难

2、怪 20 世纪马克思主义文艺理论家卢卡契承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。建立自审意识要以对人性的认识为基础。现代社会一方面脱离了基本的食物链式生存方式：一方面仍然带有食物链的标记，随时准备弱肉强食。伟大诗人歌德的浮士德，在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随，诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事既是人类进步历史的隐喻，也是个人成长的隐喻，一个人的成长总是进取精神与消极精神相伴而行。如何让“人”对自己的内心有所审视？剧作家迪伦马特在中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。C尾联以风趣之笔，以反问作结，表达了作者对一向珍惜光阴的人沉迷于下棋，连星沉月落也忘

3、却了的暗讽。D.诗歌重点描述了弈棋者在下棋过程中的状态及心理，而没有详细描写双方的博弈过程。15.本诗的颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1)儒家思想一脉相承。孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”与鱼我所欲也中的名句“ ，_ 内涵相似。(2)宋濂在送东阳马生序-文中点明自己穿着破旧衣袍，身处那些衣着光鲜的同学之中而毫无羡慕之意的原因的句子是：_，_。(3)古文运动的倡导者韩愈在师说中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹：“ _ _“其中， “久”字写出了当时耻师现象已成陋习， “难”字

4、写出了从师学习的重要性。三，语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 1718 题。木版年画的雏形有辟邪的内容，也有祈福的意义。等到祈福的愿望成为木版年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得_了。一切对生活的欲求与向往，比如生活富足、庄稼丰收、老人长寿等等，都展现在木版年画上。特别是在的日子里，这些年画分外具有感染力，给人们带来安慰、鼓励和希冀，充分展示了人们的生命理想与生活情感。所以，木版年画中最重要的价值是精神价值。木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术和生活知识教育的重要平台。木版年画涉及历史、宗教、神话、传说、戏曲等，反映社会生活之广阔，可谓_。木版年画描绘过的戏曲

5、多不胜数，不少在年画上出现过的剧目如今早已绝迹不存。至于那种的描写民俗风情的年画，带着不同地域与时代的气息，记录了大量珍贵的人文信息，更是木版年画留给我们的宝贵财富。17.依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3 分） A多姿多彩 辞旧迎新 包罗万象 惟妙惟肖B丰富多彩 迎来送往 兼容并包 绘声绘色C丰富多彩 辞旧迎新 包罗万象 绘声绘色D多姿多彩 迎来送往 兼容并包 惟妙惟肖18.文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3 分）A木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识教育和文化艺术传播的重要工具。B木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的

6、重要平台。C木版年画往往是民间进行道德伦理规范、生活知识和文化艺术传播的重要平台。D木版年画往往是进行民间道德伦理规范、文化艺术传播和生活知识教育的重要工具。19下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是( )（3 分）A.各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校 90 周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）B校团委会决定 11 月 5 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）C昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本全球通史，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）D.抱歉，打扰您了！我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题

7、。（新闻采访）20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（6 分）随着近些年经济、科技发展水平的提高，中国制造业， 。这个发展变化的过程，_ 。华为从一个中国制造的默默无闻的品牌，到富有创造价值并具有多项创新意义的世界品牌，实现了华丽的转身。这种由数量向质量的华丽转身背后， ，是工业制造业体系的逐渐完备。离开了经济、科技发展和完备的工业体系，我们仍旧只能是制造大国。21下面是某校编印的整本书阅读购书平台流程图，请把此图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(5 分)四，写作（60 分）22阅读下面

8、的材料，根据要求写作。（60 分）在互联网+的时代，站在这个瞬息万变的美丽新世界的入口，人人都害怕被时代悄无声息地抛弃或遗忘，于是我们看到微信群里风起云涌，朋友圈里一切皆可晒，说说空间微博分秒必争高效刷屏，各种自拍照片小视屏充斥网络，点赞评论互动乐此不疲不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火：对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议：有人说“为了获得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的存在感”：还有人说，真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，自然就不会过度

9、寻求别人的关注。对此你有什么思考？请结合材料内容及含义作文，表达你的看法。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。高三语文期中考试参考答案1.B 以偏概全，“能用各种非凡手段让人们认清生存的真实境况”是就卡夫卡而言的，不是就所有“真正伟大的作家”而言的2.D “从助人和识己两方面阐述了文学应承担的责任”错，文章是从“认识自己”这一角度阐述的。“助人”“识己”也不是并列关系，从文章内容看，文章标题的含义应为“文学应当帮助人认识自己”3.B A 项“只要就”不正确；C 项是“启发读者反思科学发展与人类命运的关系”；D 项因果关系倒置。4.D “兴趣和毅力决定了一个

10、人的成败”不是文章的中心5. 沉静内敛：住在安静的小院，喜好听声音，喜好读书，不喜出头露面；获奖后和从前没有丝毫不同。技艺精湛：蒙上眼能在嘈杂的机声中听出机器的毛病出在什么地方，百分百准确。富有怜悯之心：把获奖的十万元全捐给了“爱心救助工程”；能听出小石子下蝈蝈的痛苦叫声。6. 从情节看，刘聪跟在一群人后面想弄明白聂耽超常听力的奥秘增添了情节的趣味性，增强了文章的悬念。从人物看，刘聪的所见所闻所感使主人公聂耽的形象更加鲜明突出。从主题看，刘聪明白了聂耽超常听力的奥秘，揭示了文章的中心；同时通过聂耽与其他人对钱币落地声音的不同反应，丰富了文章的内涵。7. C “并不只是比赛拿奖”错，应为“并不是

11、比赛拿奖”。“不是而是”与“不只是还要”二者的逻辑关系不同。8. D A 项“避免出现师资缺、涵养浅、不系统等问题”不是教育部印发纲要的目的，而是在实践过程中出现的问题。B 项“成为制约传统文化进校园的关键因素”错。C 项“不如在现有课程体系中加入一些传统文化的元素等方式好”说法错误，“在现有课程体系中加入一些传统文化的元素等方式”是“嵌入式、掺沙子式的模式”的具体表现形式。9.侧重点的不同（2 分）：材料三侧重顶层设计与基层实施之间的差距，强调要从师资和课程的角度落实传统文化教育。材料四侧重基层落实，主要论述如何开展好传统文化进校园活动。应采取的措施（4 分）：课程方面：整合现有教材，开发有

12、学校特色的校本课程；开展师生参与度高且具有文化内涵的校园文化活动。师资方面：采取专兼职教师结合的办法，聘请专人开展传承项目教育教学活动；充分利用网络优质资源进行传统文化教育，弥补师资不足的“短板”。10. B11. C “与李密陈情表中的牧伯都指爵位名”错误，“牧伯”不是爵位名。12D “淡薄名利”“称病辞官”错误。13.（1）阴子春一向了解司马申，便在坐处呼司马申与他下棋，司马申常有妙思，朱异看到后感到惊奇，便邀请司马申交游相处。（关键词“素”“为对”“奇”“游处”）（2）到叔陵作乱时，事情已经不成功，叔陵出而占据东府，司马申驰马速召右卫萧摩诃率兵先到，追击并斩杀了叔陵。(关键词“肆逆”“既

13、”“捷”“帅”)14. C 不是讽刺，是赞美。15. “心似蛛丝游碧落”这一句，作者通过比喻，把弈棋者的心思比作“蛛丝”，把棋盘比作“碧落”（天空），写出弈棋者心思细密、殚精竭虑的情态；同时，“蛛丝”之细小，对衬“碧落”之阔大，一个“游”字写出“蛛丝”的不曾断绝，这又体现出弈棋者意志的坚韧。“身如蜩甲化枯枝”这一句巧用佝偻丈人承蜩的典故， 形象地写出了弈棋者神情专注，心无旁骛，已达到忘我的境界。16.（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（3）师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣17. C 丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。多姿多彩：形容颜色形态多样。

14、辞旧迎新：指的是告别旧的一年，迎接新的一年的到来。迎来送往：指走的欢送，来的欢迎，形容忙于交际应酬。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。包罗万象：内容丰富，应有尽有。绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括，形容叙述、描写得极其逼真。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。18. A19. D A 项“全部”同“全不”音同，可能会产生不同的理解。B 项“莅临”不妥。C 项“请从速交还”不妥。20. 已经从中国制造走向了中国创造鲜明地体现在华为的发展过程中是中国经济、科技水平的提高21.示例：整本书阅读购书平台依托学校图书订购系统，师生、审核人、采购员均借此交互联系：师生发出购书清单，系统通知审核人，经审核，采购员收到缺书单，返回进书通知后，系统向师生反馈领书单。