【北京课改版】语文九年级上册:第8课《书,知识的大厦》课件2
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1、书,知识的大厦,课前3分钟演讲小题目: 请以“书,我最亲密的朋友”为题,准备演讲稿,并在学习本课前向全班同学做3分钟左右的演讲。,新课助读,范例研探,技法借鉴,景克宁(19222006),山西运城人,著名学者、演讲家,曾受聘为清华大学、首都师范大学等43所高校兼职教授。演讲是他传授知识的主要途径。他的足迹遍及了大江南北,他的声音传遍了祖国东西。在全国各地演讲2 700多场,听众达300万人次。他的演讲集美在呼唤青年启示录和代表他自己人生思考与演讲艺术最高境界的集大成之作真善美火种信使旗帜等书,在社会上都引起了强烈反响。,新课助读,范例研探,技法借鉴,他也因此获得了“八大著名演讲艺术家”的光荣称
2、号。景克宁一生与书结伴而行,生活中不能一日无书。他说,书是一个最有耐心、最令人愉快的良伴,它绝不会在患难时背弃你,它对你永远是那样亲切:年轻的时候,它教导你,使你从中得到乐趣;年纪大了,它又时时安慰你、鼓舞你。本篇文章就是围绕这一主题的众多演讲词中的一篇。,新课助读,范例研探,技法借鉴,新课助读,范例研探,技法借鉴,新课助读,范例研探,技法借鉴,新课助读,范例研探,技法借鉴,新课助读,范例研探,技法借鉴,巧用排比 层层推进 这篇演讲词的突出特色是巧用排比,形成层层递进的气势,从而增强演讲的说服力。演讲者一开始从书与知识的关系入手,说明行与知、实践与读书相结合,是求知、成才的途径。然后通过对自然
3、科学知识和社会科学知识的解析,说明包罗万象的知识都记载在书中,进而引出了本文的中心论点:书是知识的金字塔、知识的大厦、知识的王国。 接下来演讲者用五个“不是吗”引出五个排比段,从不同侧面论证中心论点。第一,打开书,就打开了世界的大门、历史的通路,大千世界尽收眼底,中外古今醒然可观。,新课助读,范例研探,技法借鉴,书可以让你观兴替,识规律。第二,打开书,就揭开了自然的帷幕,从理论的精义、科学的智能中直观人类、天体与宇宙,书可以让你览宏观,察微观。第三,打开书,就打开了数学、物理、化学的世界,沿着科学巨人的足迹,揭开自然之谜,书可以让你探复杂,观永恒。第四,打开书,可以和历代伟人巨匠对话,从中懂得
4、人生的价值与生活的真谛。第五,打开书,就拿到了观人识社会的钥匙,百味人生,喜怒哀乐,尽在书卷之中,书可以让你陶冶情操,净化心灵。 最后,演讲者用一连串精练的词句赞美书,是对前面所讲的内容的收束和概括,加深听众印象。结尾用一个反问句,强调了演讲的主旨,余味悠长。,类文品读,小试身手,类文品读,小试身手,类文品读,小试身手,类文品读,小试身手,类文品读,小试身手,【语言训练】 1.某校开展“名著导读、我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。 乙同学说:我喜欢有深刻思
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