【北京课改版】语文九年级上册：第9课《谈骨气》课件4

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1、谈骨气,吴 晗,1、议论文的三要素是 、 、 。 2、何谓论点？ 。 一篇议论文只有 个中心论点，可有 个分论点。 中心论点与分论点的关系是： 。 3、何谓论据？ 。 论据可分为 论据和 论据。 事实论据包括 。 道理论据包括 。 论据和论点的关系是： 。 4、何谓论证？ 。 常见的论证方法有 、 、 、 。,作者对某一问题的看法和主张,用来证明论点的事实或道理,事实,道理,证明与被证明,用论据来证明论点的方法和过程,论点,论据,论证,1,多,统帅与被统帅,典型事例、史实、统计数字、社会现象,名言、俗语谚语、警句格言、公式定理,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,5、议论文的结构层次 基本

2、结构： （ ） （ ） （ ） 6、议论文的论证方式有 、 。 7、议论文的语言主要具有 、 的特点。,提出问题,解决问题,分析问题,引论,本论,结论,立论,驳论,严密,准确,作者简介,吴晗(1909-1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江义乌人,我国著名历史学家。是个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低头，连同妻子、女儿一起被迫害致死。1934年，毕业于清华大学，后在清华大学、云南大学、西南联大任教。他一生著述丰富，有朱元璋传 、 明史简述 、 皇权与神权等。,自主学习反馈,1、给划线字注音。吴晗 (hn） 富贵不能淫 ( yn ) 嗟来之食 ( ji ) 拘囚

3、( j qi ) 慷慨 ( kng ki ) 吆喝 ( yo h ) 高官厚禄 ( l )2、解释划线词语。 富贵不能淫：使迷惑 高官厚禄：古代官吏的薪水 拘囚：把人逮捕关押在监牢里 汗青：指史册 拍案而起：桌子 横眉：形容怒目而视,自主学习反馈,淫：使迷惑。 移：使改变。 屈：使屈服。 金钱、地位不能使我迷惑， 贫穷低贱不能使我改变志向， 权势、压力不能使我屈服。,自主学习反馈,解释孟子 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话的意思。,1、文章的主要观点（中心论点）是什么？,我们中国人是有骨气的。,2、“谈骨气”能否作为本文的中心论点？为什么？不能。 “谈骨气”不是一个表示判断的陈述句

4、，它只是文章的题目，介绍了文章论述的话题。,“是”起强调作用，语气强烈。“我们”体现出作为中国人的自豪感。,中心论点：我们中国人是有骨气的,改成“中国人有骨气”，表达效果有何不同？,（5-9）,孟子的话在本文中的作用是什么？,1、阐述了骨气的具体含义。 2 、充当道理论据，起到了证明论点的作用。,默读课文，思考：文中选取了几个事例来证明“我们中国人是有骨气的”？请用简洁的语言分别概括出来。（用简洁的语言概括文章的事实论据。）,材料1：南宋文天祥面对高官厚禄坚决不降，慷慨就义的故事。,材料2：我国古代的穷人宁愿饿死也不吃“嗟来之食”的故事。,材料3：民主战士闻一多怒对国民党手枪宁死不屈的故事。,

5、思路：什么人+怎么样（+干什么）+结果如何,事实 论据,证明论点,文天祥（ 1236-1283 ）：南宋大臣，文学家。字宋瑞，又字履善，号文山。,南宋灭亡，文天祥兵败被俘，统治者念其才华，以高官厚禄、威胁利诱、对其软硬兼施，迫其投降，但文天祥正气凛然，以诗过零丁洋做答，其中 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己舍生取义的伟大志向和崇高的民族气节。,那人摆着一副慈善家的面孔：“嗟，来食！”,那幅脸孔，那种神气，让人受到人格的侮辱。他不会白白施舍，吃他的饭要替他办事。,这个味道为何是不好受？,闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 明知敌人要杀他，他毫不退却，在被害前的

6、几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务。,闻一多是我国著名的学者、诗人，英勇无畏的民主革命斗士，历史学家吴晗称他为“昂头作狮子吼的民主斗士”。1946年7月11日，民主人士李公朴先生被国民党特务暗杀，15日，闻一多先生在李公朴先生的追悼会上发表最后一次讲演，怒斥国民党反动派的暴行，当晚即遭杀害。,这三个事例分别从哪个角度证明观点的？它们的顺序能否调换？为什么？这三个事例都能证明“我们中国人是有骨气的”，能不能只选择一个事例？为什么？,文天祥拒绝高官厚禄宁死不降,古代穷人宁愿饿死也不吃“嗟来之食”,闻一多怒对国民党的手枪宁死不屈,（宋代丞相）,（古代穷人）,（现代民主战士）,富贵 不能淫,威武 不能屈

7、,贫贱 不能移,我 们 中 国 人 是 有 骨 气 的,不同时代,不同身份,不同表现,更具有典型性和代表性,补充事实论据,（1）富贵不能淫李白“安能摧眉折腰侍权贵” 苏武“留胡节不辱” （2）贫贱不能移朱自清“宁可饿死也不食美国的救济粮”， 陶渊明“不为五斗米而折腰” （3）威武不能屈李公仆，江姐，刘胡兰，夏明翰。,讨论,当代中学生怎样做才算有骨气呢？,遇到学习上的困难时 遇到生活的困难时 遇到外宾时 遇到别人污辱时等等,（精当典型）,提出论点,我们中国人是有骨气的,举例论证,总结归纳,文天祥宁死不降元,穷人不食嗟来之食,闻一多怒对国民党手枪,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,古,今,发出号

8、召,事实论据,文章结构：,根据“引论本论结论”的思路，可将本文划分为三部分。,第一部分（14）：提出论点“我们中国人是有骨气的”。,第二部分（59）：列举事例，举例证明我们中国是有骨气的。,第三部分（10）：阐明现阶段提倡骨气的积极意义。,对比阅读,“齐国发生了大饥荒。黔敖在路边摆设了食物，用来等待那些饥饿的人来吃。有一 个饥饿的人，用袖子遮住自己的脸，拖着鞋子，没精打采地走来。黔敖左手送上食物，右手端着汤，向这个饥饿的人吆喝道：喂！快来吃吧！这个饥饿的人瞪着眼睛盯着黔敖说：我正是不吃这种侮辱人的饮食，才落到这个地步。这个饥饿的人谢绝了黔敖的食物，最后终于饿死了。”,议论文中的记叙和记叙文中的

9、记叙,议论文中的记叙。简明概括，充当立论的依据或论证的材料； 记叙文中的记叙。具体生动，以情动人，表现中心。,笔头练习,在我国历史上，有骨气的人岂止三个。请你根据孟子的三句话，任选一个角度，为课文补写一个事实论据。,刘 胡 兰,刘胡兰面对阎锡山军队的威胁，从容地躺到铡刀下面， 大声地说：“死有什么可怕！要杀就由你们吧 ，我再活 十七岁，还是这个样子。”这位17岁的女英雄就这样慷 慨就义了。刘胡兰在敌人面前英勇不屈，大义 凛然， 体现了无产阶级的骨气。,方 志 敏,为人进出的门紧锁着，为狗爬出的门敞开着， 一个声音高叫着：“爬出来啊， 给你自由！” 我渴望着自由，但也深知道： 人的躯体哪能由狗洞

10、子里爬出！,我的自白书,我的自白书 陈然,任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高； 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。,1948年4月22日，由于叛徒的出卖，陈然被国民党特务逮捕，被囚禁于军统白公馆监狱。国民党特务对他使用了老虎凳等种种酷刑，他被折磨得死去活来，两腿受了重伤，但他坚贞不屈，严守党的秘密。,课堂讨论：小王同学一次违反校规以后，被老师批评不服气，并与老师顶嘴，不承认自己错误，有同学说小王真有骨气。让我们思考一下，小王这种行为是不是有骨气的表现？,有骨气 江湖义气,