人教版高中生物选修1《课题1:菊花的组织培养》课堂练习(含答案解析)
《人教版高中生物选修1《课题1:菊花的组织培养》课堂练习(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物选修1《课题1:菊花的组织培养》课堂练习(含答案解析)(7页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、课题 1 菊花的组织培养1下列属于组织培养的是( )A花粉培养成单倍体植株B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区D受精卵发育成植株解析:植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞脱分化、再分化形成完整植物体的过程。花粉培育成单倍体植株,是在一定条件下离体完成的。芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区,是植物体发育的一部分。受精卵发育成植株,也属于正常的发育过程。答案:A2下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A外植体可以来自植物的任何细胞B培养应在无菌条件下进行C以花粉作为外植体可得到单倍体植株D不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同解析:外植体应选择分裂旺盛的部分,如根尖、茎尖等,
2、A 错误;培养应在无菌条件下进行,这样可防止微生物消耗营养物质,产生有毒代谢产物危害培养物的生长,B 正确;花粉中含有配子,以花粉作为外植体可得到单倍体植株;C 正确;不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同,诱导培养物的分裂和分化,D 正确。答案:A3下列关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是( )A不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素C植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的DpH、温度、光照等条件对植物组织培养也特别重要解析:不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等导致
3、实验结果不同,故 A 错误;在植物组织培养中,培养基中常常要添加植物激素,但不是都必须添加植物激素,故 B 错;各种植物激素的作用是相互联系的,而不是互相独立的,故 C 错。答案:D4在菊花的组织培养操作完成 34 d 后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是( )A培养条件,比如光照、温度等不适宜B接种时外植体未灭菌C接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D将外植体倒插入培养基中解析:同一温室提供了相同的光照和温度,但有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体却死亡,说明外植体死亡的原因不可能是光照、温度等培养条件不适宜。答案:A5回
4、答有关菊花组织培养的问题:(1) 在一定条件下,处于_状态的菊花组织或器官可经_过程形成愈伤组织。 (2) 配制植物组织培养所需的 MS 固体培养基,除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,还要加入_。 (3) 选取菊花茎段时,要取生长旺盛的嫩枝,原因是_。获得外植体后要对其进行_(填“消毒”或“灭菌”),此后所进行的接种操作必须在_旁进行。上述操作的目的是为了防止_的污染。 (4) 某兴趣小组为了探究激素植物的用量对菊花组织培养的影响,设计了一组实验,相关实验处理如下表:组别 A 组 B 组 C 组生长素和细胞分裂素的用量比值 1 1 ?C 组中的生长素和细胞分裂素的用量比值应为_
5、。为提高实验的严谨性,有人提出需多增加一组实验,该组的处理方法是_。答案:(1)离体 脱分化 (2)琼脂 (3)细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织 消毒 酒精灯火焰 杂菌(或微生物)(4) 1 除不添加生长素和细胞分裂素外,其余实验条件要与 A、B、C 组相同A 级 基础巩固1MS 培养基与微生物培养基相比,需要提供的是( )A无机营养 B有机营养C甘氨酸和维生素 D植物激素解析:MS 培养基是用于植物组织培养的,往往需添加植物激素。答案:D2要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要的是( )A具有完整细胞核的细胞B离体状态C导入外源基因D一定的营养物质和激素解析:要表现全能
6、性,细胞应具备的内因是要有本物种生长发育所需要的全套遗传物质(要有完整的细胞核);应具备的外因即外部条件是离体、一定的营养物质、激素诱导等。答案:C3生物工程的研究成果已经广泛应用于各个领域,目前科学家利用植物的茎尖和叶片、茎段等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使之发育成完整的植株。下图是运用该技术培养兰花植株的示意图。下列关于这种生物工程技术的叙述,错误的是( )兰 花 植 株 茎 尖 的 切 片 从 切 片 中 分 离的 茎 尖 细 胞 愈 伤 组 织 胚 状 体 试 管 植 物 A这种技术叫做植物组织培养,可以克隆生物体B过程的单细胞细胞质丰富,液泡小而细胞核大C用此
7、方法克隆植物要尽量选择优良、细胞全能性表达不充分的材料D这种技术可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种解析:过程的单细胞细胞质丰富,液泡小而细胞核大,这是胚性细胞(类似胚胎细胞)的特征,在适宜的培养基中,这种单细胞可发育成胚状体。要获得植物克隆的成功,要尽量选择优良、细胞全能性表达充分的材料。随着科技的发展,植物组织培养可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种。答案:C4植物组织培养是指( )A将离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体B将愈伤组织培育成植株C将离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织D愈伤组织形成并液泡化解析:植物组织培养是指在人工控制的条件下,将离体
8、的植物组织、器官或细胞培育成完整植株的过程。答案:A5菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )A有丝分裂 B分化C减数分裂 D全能性解析:用菊花的茎尖进行组织培养,其原理是细胞的全能性。在组织培养过程中,离体组织通过脱分化才能成为愈伤组织,再经过再分化、细胞有丝分裂,成为具有根、茎、叶的植物体。减数分裂是在形成生殖细胞过程中的一种分裂方式,而题中为发育到种苗,因此组织培养中不涉及减数分裂。答案:C61958 年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中生物 选修 课题 菊花 组织培养 课堂 练习 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-27888.html