【沪科版】高中生命科学第二册：5.5《植物生长发育的调节》课件4

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1、第5节 植物生长发育的调节,关键问题：植物如何对信息作出反应？,一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。,1、植株的生长方向有什么特点？,2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？,4、生长方向的改变发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？,向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。,3、这种改变有什么适应意义？,一、植物生长素的探索史,（一）1880年，达尔文父子的胚芽鞘向光性实验,现象：胚芽鞘在单侧光照射下会向光弯曲,假设：向光弯曲与胚芽鞘尖端有关,假说：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下部传递某种“影响”，造成背光侧比向光侧生长快，使胚芽鞘出现向光弯曲。,结论：胚芽鞘尖端是感光部位

2、，,弯曲发生在胚芽鞘尖端以下部位,（二）1910年，（丹麦）杰逊的实验,结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”透过明胶片传递给下部。,假设：胚芽鞘尖端产生某种“影响”传递给下部,明胶（透水）,云母（不透水）,（三）1914年，拜尔的实验,结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在下部分布不均匀造成的。,假设：胚芽鞘尖端会产生某种“影响”，传递给下部。,黑暗,（四）1928年，（荷兰）温特的实验,结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起。,假设：胚芽鞘尖端产生的物质转移到“载体”中，使“载体”具有与尖端同样的效应。,（四）1934年（荷兰）郭葛等人,从燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝等植物器官中分离出生

3、长素,植物的向光性,单侧光照射,背光侧生长素多，向光侧生长素少,背光侧生长快，向光侧生长慢,（一）化学名称,（二）合成部位,胚芽鞘尖端,吲哚乙酸,二、生长素的生理作用,生长旺盛部位,、发育中的种子,子房,胚珠,、顶芽、嫩叶,生长素,2、促进细胞生长、分裂和分化,3、促进侧根形成、果实发育、顶端优势,（三）生理作用,4、抑制花、果脱落,最基本,1、促进细胞伸长,1、对不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？,2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,（四）作用特点,1、同一植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同,2、不同浓度的生长素对植物生长的调节作用不同,根芽茎,对生长素敏

4、感程度,（1）低浓度促进生长,（2）中、高浓度抑制生长,1、意义,充分利用光照,顶芽合成的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位。生长素超过合适的浓度，抑制侧芽生长，顶芽优先生长 。,2、应用,增加分枝，提高产量,（2）维持顶端优势,（1）去除顶芽,果树整枝、茶树摘心、棉花打顶、行道树修建,（五）顶端优势,成材,2、促进插条生根,1、获得无籽果实,（六）生长素类似物的应用,萘乙酸、吲哚丁酸、2,4-D等,蘸涂没有受粉的雌蕊柱头,浸泡插条下端,3、防止落花落果,喷洒植株,2、脱落酸、乙烯,三、其他植物激素,植物激素：在植物体内合成，从合成部位运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量物质。,（一）种类,1、生长素、赤霉素、细胞分裂素,促进细胞伸长、分裂和分化,（1）抑制细胞伸长和分裂,（2）促进器官的成熟和衰老,2、促进种子萌发,1、催熟,（二）在农业上的应用,乙烯利,赤霉素,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,向光弯曲,向右弯曲,不生长,对燕麦胚芽鞘尖端进行处理如图，照单侧光。问胚芽鞘的生长方向如何？,直立生长,向右弯曲,向右弯曲,不生长,