【沪科版】高中生命科学第二册:6.1《遗传信息》课件1
《【沪科版】高中生命科学第二册:6.1《遗传信息》课件1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【沪科版】高中生命科学第二册:6.1《遗传信息》课件1(29页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、6.1 遗传信息,5岁 身高1.1 米,染色体在亲代和子代维持着稳定性和连续性染色体的主要成分是蛋白质和DNA,20种氨基酸,A T C G,遗传物质特点,a 能储存巨大数量的遗传信息 b 能精确地自我复制 c 化学性质比较稳定,实验一 肺炎双球菌体内转化实验,P45 阅读与思考,小资料 (1)肺炎双球菌简介 肺炎双球菌是一种细菌,属原核生物。由于核区中的DNA分子不与蛋白质结合,因此,用它作实验材料易于单独观察DNA在遗传中的作用。,小资料 (2)何为荚膜?其作用怎样?荚膜是细菌细胞壁外围绕一层较厚的粘性、胶冻样物质,多数细菌的荚膜成分为多糖,如肺炎双球菌。荚膜的形成受遗传物质(基因)控制。
2、荚膜本身无毒性,但在机体内保护细菌抵抗吞噬细胞的吞噬及消化,并能抑制体内杀菌物质(如溶菌酶)的杀菌作用,使细菌易在体内大量繁殖致病。细菌若失去荚膜,致病力也随之减弱或消失。,人:肺炎,小鼠:败血症,实验一 肺炎双球菌体内转化实验,肺炎球菌转化实验,1234,从死亡的小鼠体内分离出了活的S型肺炎双球菌,1234,死菌“复活”了?,实验结论,加热杀死的S型细菌中,一定存在某种物质将某些R型菌转化为S型菌,Griffith将这种物质称为“转化因子”。,实验 二 肺炎双球菌体外转化实验,1944年Averry 等三位美国科学家用生物化学方法对S型菌提取液的所有成分进行分离,进行了单因子转化实验。,DN
3、A,蛋白质,S型菌的化学成分,糖类,脂类,R型+S型 DNA,R型+S型DNA+DNA酶,R型+S型蛋白质/多糖/脂类,S、R型,R型,R型,1.对比各组发现只有混合加入了S型菌完整DNA的组才能发生转化,说明了什么? 2.此实验最后通过什么确定菌体类型? 3.加入DNA水解酶的组有何作用? DNA水解酶将完整的DNA水解为单一的脱氧核苷酸,失去生物学功能,使实验结果更可靠 4.这个实验与第一个体内转化实验有什么关系?S菌中存在转化因子;证明了转化因子为DNA,思考,菌落形态,DNA使R菌发生了转化,实验结论: DNA才是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质。,【实验的遗憾】 艾弗里的试验
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版 高中 生命科学 第二
链接地址:https://www.77wenku.com/p-27993.html