【沪科版】高中生命科学第二册：6.1《遗传信息》课件4

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1、第6章 遗传信息的传递和表达 第1节 遗传信息,1、“DNA是遗传物质”的发现历程,肺炎双球菌转化实验,（1）早期研究,发现“核质”（1869，米歇尔）【P39 广角镜】 孚尔根染色法发现DNA的分布（1924，孚尔根）主要分布在细胞核中的染色质上,（2）探明DNA是遗传物质的著名实验,噬菌体侵染细菌的实验 （1952年，赫尔希、蔡斯） ,（3）核酸是生物的遗传物质DNA是主要的遗传物质某些病毒的遗传物质是RNA,结论:DNA是遗传物质,结论:DNA是遗传物质,5种：C H O N P,（1）DNA分子的结构层次,2、DNA分子的双螺旋结构,化学元素,3种：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基,（2）碱基

2、配对原则的解题应用：DNA分子的碱基计算 ,即：脱氧核苷酸序列,（1）DNA分子的多样性,3、蕴藏在DNA分子中的遗传信息,4种脱氧核苷酸的比例,（3）“基因-DNA-染色体”的关系 ,脱氧核苷酸的数目,：n对,脱氧核苷酸的排序,：4n,意义：,在分子水平上决定生物多样性和个体之间的差异,（2）基因,概念：,功能：,携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA片段,携带遗传信息； 通过控制蛋白质合成决定生物性状,End,作为遗传物质要具备的特性,1、能储存大量遗传信息具有多样性 2、能精确地自我复制具有连续性 3、分子结构、化学性质相对稳定具有稳定性 4、若结构发生改变，则能通过复制把这种改变传给后代

3、能产生可遗传的变异,据以上推测，认为较之蛋白质，DNA更有可能是遗传物质。,肺炎双球菌转化实验（1928，格里菲思）,结论： S型菌中的某种物质使R型菌发生了转化。 究竟是什么物质呢？接下来如何进一步探索？,将型菌所有成分分开单独研究,肺炎双球菌转化实验（1944，埃弗里）,据图分析：描述该实验的结果。 实验结果说明了什么？,S型菌的DNA是促使R型菌转化的转化因子,：C、H、O、N、P,：C、H、O、N、S,噬菌体结构,据图分析： 为把DNA和蛋白质区分开，赫尔希和蔡斯使用了哪项先进技术？可选择哪种元素的同位素分别标记蛋白质和DNA， 从而起到区分蛋白质和DNA的目的？,32,35,同位素标

4、记的方法,用32P标记DNA，35S标记蛋白质,同位素实验证明:噬菌体的遗传物质是DNA,噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌,无放射性,有放射性,蛋白质不是遗传物质,DNA是遗传物质,噬菌体侵染细菌的过程,某科学家用噬菌体侵染大肠杆菌，并用同位素32P和35S作如下标记：,（1）子代噬菌体的DNA分子中将会 含有上述 元素。 （2）子代噬菌体的衣壳上将会含有上述 元素。,细菌的脱氧核苷酸子代噬菌体DNA 细菌的氨基酸子代噬菌体蛋白质,32P 、31P,35s,亲代噬菌体DNA注入,磷酸,脱氧核糖,含氮碱基,DNA基本组成物质和基本组成单位,脱氧核苷酸,腺嘌呤,鸟嘌呤,胸腺嘧啶,胞嘧啶

5、,A,G,T,C,4,腺嘌呤 脱氧核苷酸,鸟嘌呤 脱氧核苷酸,胸腺嘧啶 脱氧核苷酸,胞嘧啶 脱氧核苷酸,A,G,T,C,DNA平面结构,T,A,G,C,T,G,C,A,参考课本P41图6-5完成 DNA平面结构建构： 用黑色笔将磷酸、脱氧 核糖、含氮碱基连接成脱氧核苷酸； 用蓝色笔将脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链； 根据碱基配对原则，用红色笔连接两条脱氧核苷酸链。,碱基配对原则：配对， 配对。,A与T,C与G,红色线条表示？ 请注意每对碱基之间线条的数量,DNA平面结构,DNA的平面结构是否很像“梯子”？请尝试说说这架梯子两边“扶手”、中间“踏板”的构成。,碱基对排列在内侧,脱氧核糖和磷酸 交替

6、排列在外侧,DNA的立体结构双螺旋结构,碱基配对原则的解题应用：DNA分子的碱基计算,（1）互补链：一条链的脱氧核苷酸序列决定（碱基互补）另一条链的脱氧核苷酸序列,（2）计算DNA分子中四种碱基之间的数量关系 ,已知DNA分子中一条链上的碱基数量关系，求另一条链的碱基数量关系。,（3）常见题型：,已知DNA分子中某碱基的含量，求另外三种碱基的含量。,碱基配对原则应用：DNA分子的碱基计算,双链DNA分子中互补碱基的数量关系？双链DNA分子中嘌呤数和嘧啶数的关系？双链DNA分子中两互补碱基之和的数量关系？双链DNA分子中一条链的“A：T：C：G”比值与另一条链的“A：T：C：G”比值的关系？双链

7、DNA分子中一条链的“(A+G)/(T+C)”比值与另一条链的“(A+G)/(T+C)”比值的关系？,相等 A=T；G=C,不等 A+TG+C,相等 A+G=T+C,1:2:3:42:1:4:3,a 1/a,DNA分子中四种碱基之间的数量关系,碱基配对原则应用：DNA分子的碱基计算,1、某双链DNA分子中,A 占35% , 求其他3种碱基的比例?,解法1：已知A =35%根据A =T，得出T=A=35%全部碱基总数为100%（即1）所以G = C = (1A+T)1/2=15%,解法2：已知A =35%根据A+G = T+C = 50%（即在双链DNA中嘌呤数=嘧啶数）得出G = C = 50

8、% - A=15%,2、某个DNA分子中，G占整个分子碱基的22%，那么胸腺嘧啶占整个分子碱基的（ ）A 22% B 28% C 44% D 56%,B,3、已知某DNA片段中，有腺嘌呤300个，占全部碱基的30%，求这个片段中，有鸟嘌呤多少个？,200,4、DNA的1个单链中(A+G)/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（ ）A. 0.4 和 0.6 B. 2.5 和 1.0C. 0.4 和 0.4 D. 0.6 和 1.0,图解假设法：,B,碱基配对原则应用：DNA分子的碱基计算,26,5、对某生物组织中提取的DNA进行分析，得知其分子中4种碱基 数的比例是：G与C数目之和占全部碱基数的46%；其中1条链 （称H链）的碱基中28%是腺嘌呤。则与H链对应的L链中，腺 嘌呤占全部碱基数的（ ） A.22% B.24% C.26% D.28%,碱基配对原则应用：DNA分子的碱基计算,C,染色体、DNA与基因的关系,基因,DNA,染色体,说说DNA、蛋白质和染色体的关系；基因与DNA的关系 若用右上方图示表示基因、DNA和染色体的关系。各圆圈中应分别填写什么？,蛋白质,