人教版九年级化学上册《课题2:化学是一门以实验为基础的科学》课时练习1(含答案)
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1、 “化学是一门以实验为基础的科学”课时练第 1 课时对蜡烛及其燃烧探究基础达标1.蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点( )关注物质的变化;关注物质的变化过程及其现象;对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论;关注物质的性质A B C D2.下列对蜡烛燃烧过程中的实验现象描述错误的是( )A.火焰分为三层 B.生成了二氧化碳气体C.蜡烛熔化变为液体 C.罩在火焰上的内壁出现水珠3.(2015 秋承德校级月考)通过对蜡烛及其燃烧的探究,你认识了石蜡的一些性质下列有关对石蜡的性质的认识中,错误的是( )A石蜡的密度比水小 B石蜡的硬度较大C石蜡不溶于水 D石蜡能燃烧 4.(201
2、6 秋宝丰县校级月考)在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是( )A蜡烛燃烧的同时也发生了熔化B蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量C蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧5.(2016长沙二模)在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是( )A燃烧中蜡烛融化B产物水蒸气凝结成小水珠C产物 CO2使澄清石灰水变浑浊D蜡烛刚熄灭时产生白烟6.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外
3、焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约 1s 后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧一定生成了 、 。7.(2016 秋杏花岭区校级月考)某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验:有下列实验现象或说法,其中正确的有( )实验中 c 处最先变黑实验中若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾实验中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑实验中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生实验中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点
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