【鲁教版】物理八年级上:2.2《声音的特性》课件2
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1、第二章声现象 第2节:声音的特性,音乐片段欣赏,1:李娜青藏高原 2:郭燕天空之城 你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗? 李娜的声音比较高 郭燕的声音比较低 歌曲中有些地方声音大,有些地方声音小,学习目标,1.了解声音的特性; 2.知道声音的音调跟发声体的频率有关; 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关; 4.知道不同发声体发出声音的音色不同.,1.音调:指声音的高低(或粗细) 例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉2.音调的高低和什么有关?做出猜想,知识点一:音调,器材:锯条 将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯条,改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动。比较锯条振动的快慢
2、和发声的音调。,探究1:音调和什么因素有关,较慢,较低,较快,较高,阅读教材3233页,回答问题:,1什么叫做频率? 2在国际单位制中,频率的单位是什么? 3物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么? 4大多数人能够听到的频率范围是多少? 5什么叫超声波?什么叫次声波?,超声波:频率高于20 000Hz的声音。 次声波:频率低于20Hz的声音。,3、超声波和次声波,1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么猫或者狗突然十分警觉? 2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的? 3.大象之间是靠什么声波来交流的? 4.为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?(提示:蝴蝶翅膀振动频率
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