【鲁教版】物理八年级上:2.4《噪声的危害和控制》课件1
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1、第四节,噪声的危害和控制,1、声的利用有哪些? (1)声波可以传递信息 (2)声波可以传递能量,声音对于我们的日常生活又有哪些不良的影响,水污染,空气污染,噪声污染,固体废弃物污染,当代四大污染是什么?,1、什么样的声音是噪声? 2、 噪声对人有什么危害? 3、如何控制噪声呢?,一、噪声的定义:,(注意:由于角度不同,所指噪声的含义也不同) 1、物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音.,噪声与乐音的波形有何不同之处?,乐音:发声体做规则振动时发出的声音。 噪声:发声体做无规则振动时发出的声音。,噪音的波:形图,: 乐音的波形图,2、环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,
2、影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声来源?,各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。,纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声,筑路、盖楼、 打桩等,家庭噪声、娱乐 场所、商店、集 贸市场里的喧 哗声,噪声的主要来源:,二、噪声强弱的等级,1、噪声的等级的划分:用分贝(dB)值表示; 它实质上是指响度的大小。,街道上显示噪声等级的装置:,0dB是指的没有声音吗?,为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为了保护听力,应控制噪声不超过90dB;,0 dB:人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限 20d
3、B:悄悄话时的声音 3040dB:理想的安静环境,噪声的危害:,心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息,影响工作效率。生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊,耳聋等,严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。,声音产生到引起听觉,声源振动,介质传播,到达入耳处,想一想,三.控制噪声,1.防止噪声产生-在声源处控制,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,噪声对居民的影响: 公路隔声屏障减少公路,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,耳塞,耳罩,一、噪声
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