【长春版】语文八年级上册：第18课《苏格拉底之死》课件

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1、,在人类文明史上，有一些屈指可数的思想巨子，他们的精神有着无法估量的魔力，不仅影响着一个或者数个学科的历史发展，而且影响着人类生活的各个方面。今天就让我们来认识这样一位西方哲学史的奠基人苏格拉底。,导入新课,柏拉图是希腊唯心论哲学家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他是贵族出身，20岁拜苏格拉底为师，跟他学习8年，直到苏格拉底被雅典民主派处死。老师的死给柏拉图以沉重的打击，此后他常年在海外漫游，先后到达埃及、意大利等地，他边考察边宣传自己的政治主张。,作者简介,柏拉图回到雅典后，开办了一所学园，一边教学，一边写作。这个学园成为古希腊重要的哲学研究机构，开设四门课程：数学、天文、音乐

2、、哲学。柏拉图一生留下许多著作，多数以对话体写成，常被后人引用的有：申辩篇、美诺篇、国宗篇（又译为理想国）、斐多篇、会饮篇等对话录。本文苏格拉底之死节选自斐多篇。,作者简介,苏格拉底（前469-前399），既是古希腊著名的哲学家，又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。,苏格拉底简介,那么，生命的最后一刻，这位哲人是怎样度过的呢？,课文学习,公元前399年，雅典民主派掌权，由于苏格拉底及其门徒攻击民主政治以及民主派的领袖人物，被民主政府以不信神和诱惑青年的罪名判处死刑。在监狱关押期间，苏格拉底的朋友们拼命劝他逃走，并买通了狱卒，制定了越狱计划，但他宁可死，也不肯违背自己的信仰。,

3、写作背景,1.苏格拉底关于“快乐与痛苦”的认知不屈服于现在的痛苦。2.嘱托朋友和弟子们要照顾好自己对自己哲学观点的执著。,课文学习,3.从回答朋友如何安葬自己的话语中看出，苏格拉底坚信自己是法庭错误的牺牲品，消失的只是躯体，自己的思想是正确的，是长存的可见他对信念的执著与对黑暗的不妥协。4.从典狱长的话语中，可看出其“高尚、伟大、勇敢”。5.服毒时的坦然、从容、镇定可看出他与现实社会的决裂。6.嘱托克里托还鸡诚实、守信。,课文学习,苏格拉底对“快乐与痛苦”做出怎样的判断？给你什么启示？判断：“快乐和痛苦从来不会两个躯体一样。”启示：苏格拉底的确是一个与众不同的智者；对生活要热爱、要细心体味。,

4、研读情节,怎样看待苏格拉底对朋友和弟子强调要“照顾好自己”、 “抓住我，不使我从你们的手指缝中溜走”？苏格拉底让朋友和弟子们“照顾好自己”的意义在于保留传播自己思想的生命。“抓住我”实质是不放弃自己的思想。这与他强调“苏格拉底仍然活着”、“埋葬的只不过是我的身体”是一致的，可见苏格拉底是多么坚信自己的哲学观点。,研读情节,怎样理解“我与被交付法庭受审的苏格拉底根本不同”？“受审的苏格拉底”是统治者涂黑的人，而在苏格拉底看来自己是清白的。,研读情节,典狱官对苏格拉底的评价,典狱官是国家机器的代表，在长时间的接触中，典狱官对苏格拉底的印象发生了转变，可见苏格拉底的正直与高尚。,研读情节,苏格拉底坦然从容服毒,如何看待苏格拉底服毒时的坦然从容与镇定？服毒就死时的苏格拉底非常平静，他劝慰那些伤心哭泣的学生。这样的行为有异于常人，因信念选择死亡，其意义影响深远。这种坦然从容与镇定，来自于自己深爱的哲学，认为自己所持的观点是幸福、快乐、不会枯竭的源泉。,研读情节,文中有很多细节描写和心理描写，使人物形象鲜明生动，文章更有表现力。作为传记，这些描写是确有其事，还是作者的合理推测还是主观安排？,问题思考,写一篇人物回忆录在你的成长经历中，谁对你影响最大？他（她）的哪件事，哪些话，与之有关的哪幕场景给你留下了深刻的印象？模仿本篇课文，写一篇回忆录，写写这个人。,拓展作业,