《【粤沪版】物理八年级上册4.1《从全球变暖谈起》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【粤沪版】物理八年级上册4.1《从全球变暖谈起》课件(43页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第四章 物质的形态及其变化4.1从全球变暖谈起,温度,人手对温度的感觉并不可靠.,摄氏温标、热力学温标和华氏温标,摄氏温度的正确理解:摄氏温标的单位符号为,书写时字母左上角的小圆圈,既不能漏掉,也不能分开或位置不对.冰水混合物的温度为0 :这里的冰水混合物指两者混在一块儿且能长时间放置,保证冰中有水、水中有冰.,例1 甲、乙两盆水都有冰块,甲盆里冰块多,乙盆里冰块少,甲盆在阳光下,乙盆在树阴下,两盆水中的冰块都未完全熔化( ) A. 甲盆中的水温比乙盆中的高 B. 两盆中的水温相同 C. 乙盆中的水温比甲盆中的高 D. 条件不足,无法判定 解析:甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光
2、下,乙盆放在树阴下,两盆水中的冰块都未完全熔化,说明两盆都是冰水混合物,不论冰决多少,大气压相同时冰水混合物的温度相同,所以两盆中的水温相同.故选B. 答案:B,温度计,虽然每一种液体都有热胀冷缩的性质,但不是每一种液体都能用来 作为温度计内的测温液体.测温液体的选择必须遵循以下几个原则:一是液体存在的温度范围要大,即它变为固体时的温度要低,变为气体时的温度要高;二是液体的膨胀系数要大;三是液体要纯净,不玷污玻璃,不侵蚀玻璃.,方法技巧:用温度计测温度时,将不便观察的温度转换为非常直观的液体的热胀冷缩,运用了转换法;把玻璃泡中液体的热胀冷缩转换为直玻璃管中液柱的上升或下降,且直玻璃管越细,液柱
3、上升或下降越明显,此处运用了放大法.,例2 为了使自制温度计(图4-1-1)的精确度提高,下列方法中正确的是( ) A.将自制温度计的玻璃管做长一些 B.增大自制温度计的玻璃瓶的容积,减小玻璃管的内径 C.减小自制温度计的玻璃瓶的容积,将玻璃管做长一些 D.把自制温度计的玻璃管做粗一些,使玻璃管内能装更多的液体,图4-1-1,解析:玻璃瓶中的液体升高相同的温度,体积膨胀相同,如果玻璃管越细,液柱上升越高,越精确,所以内径要细一些;玻璃瓶的容积越大,温度变化量相同时,液体总体积的变化量会越大,表现在玻璃管中液柱上升越高,精确度越高.综上所述,故A、C、D错误,B正确. 答案:B,液体温度计是根据
4、液体热胀冷缩的性质制成的,玻璃瓶中的液体遇热膨胀时,会在玻璃管中上升,升高相同的温度,体积膨胀相同,如果玻璃管越细,液柱上升越高,越精确;如果玻璃瓶的容积越大,温度变化量相同时,液体总体积的变化量会越大,表现在玻璃管中液柱上升越高,精确度越高.,温度计的使用,玻璃泡碰 到容器壁,玻璃泡没有 完全浸入被 测夜体中,正确的方法,玻璃泡碰 到容器底,例3 在使用温度计测量物体的温度之前,应注意观察所用温度计的_和_.如图4-1-2所示,是两支不同的温度计,它们的工作原理是_ ;甲温度计的示数是_ ,乙温度计的示数为_ .,图4-1-2,-3,量程,分度值,液体的热胀冷缩,8,解析:温度计是根据液体的
5、热胀冷缩原理制成的;在使用温度计前要先观察其量程和分度值;图甲温度计的分度值为1 ,且液面在零刻线的上方,其示数是8 ;图乙温度计的分度值为1 ,且液面在零刻线的下方,其示数是-3 .,温度计读数时,应先判断是“零上”温度还是“零下”温度.判断方法是:从温度计内液面位置起,若越向上刻度值越大,则零刻线在下,且从零刻线往上读,为“零上”温度;若越向上刻度值越小,则零刻线在上,且从零刻线往下读,为“零下”温度.,体温计的结构和使用,例4 (2016山东东营)人体的正常体温为_;如图4-1-3所示,体温计的测量范围为3542 ,分度值为_ ,此时示数为_ .解析:人体的正常体温为37 ;人的体温一般
6、不会超过3542 的范围,由题图知,体温计的测量范围是3542 ,一个大格是1 ,一个小格是0.1 ,则分度值为0.1 ,其示数为36 +0.1 8=36.8 .,图4-1-3,36.8,37,0.1,没有弄清温度计的读数方法,例5 如图4-1-4所示,温度计的示数是某城市某天的气温,当时气温是_.解析:由题图知,温度计上10 之间有10个小格,所以一个小格代表1 ,即此温度计的分度值为1 ;液面在“0”刻线的下方第3条刻线处,故温度计的示数为-3 .,图4-1-4,-3 ,错解:3 或17 注意:填3 是因为错误地认为温度值在零上;填17 是因为错误地认为温度在10 以上.,题型一 温度的估
7、计,例6 (贵州遵义中考)下列温度值最接近实际的是( ) A.健康成年人的体温是39 B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 D.在1个标准大气压下盐水的凝固点是0 ,解析:正常情况下,人的体温在37 左右,变化幅度很小,A选项不符合实际;人体正常体温在37 左右,感觉舒适的温度在25 左右,B选项符合实际;人体正常体温在37 左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40 左右,不能达到60 ,C选项不符合实际;晶体的凝固点与物质的种类有关,1个标准大气压下水的凝固点为0 ,盐水的凝固点要低一些(第3节将学到),D选项不符合实际. 答案:B,题型二 温度计的原理,例
8、7 (2016)图4-1-5为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法正确的是( ) A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降 B.当气温升高,球内气体体积收缩,玻璃管内液面上升 C.当气温降低,球内气体体积收缩,玻璃管内液面下降 D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升,图4-1-5,解析:当外界气温升高,球形容器内的气体受热膨胀,玻璃管内的液面下降;反之,当外界气温下降,球形容器内的气体收缩,玻璃管内的液面上升,故B、C、D错误,A正确.
9、 答案:A,题型三 温度计的读数,例8 (内蒙古呼伦贝尔中考)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图4-1-6甲、乙所示,其中_图是晚上的气温,其示数是_ .,图4-1-6,-4,乙,解析:题图甲温度计液面以上的刻度值是越往上越大,因此对应是零上温度,分度值为1 ,因此题图甲的示数为4 ;题图乙温度计液面以下的刻度值是越往下越大,因此对应的是零下温度(也可以用负数来表示).题图乙温度计的分度值为1 ,其示数为-4 .因为晚上气温要低一些,所以题图乙温度计测量的是晚上的气温.,题型四 体温计的使用,例9 两支用后没甩过的体温计,示数都是38 ,用它们分别测量体温为37.
10、5 和39 的两个病人,这两支温度计的示数分别是( ) A.38 和39 B.37.5 和38 C.38 和38 D.37.5 和39 解析:用示数是38 的体温计测量体温为37.5 的病人时,由于缩口的作用,水银不会下降,所以示数仍保持38 ;用示数是38 的体温计测量体温为39 的病人时,水银会从玻璃泡内膨胀上升,使示数增加到39 .故选A.,A,例10 有一支刻度不准但刻度均匀的温度计,在通常情况下,将它插入冰水混合物中,示数是6 ;将它插入1个标准大气压下的沸水中,示数是96 ,用它测得某液体的温度为42 时,则该液体的实际温度是( ) A.42 B.40 C.36 D.48 解析:温
11、度计一个小格表示的温度为 ,用它测得某液体的温度为42 时,液体的实际温度为 .故选B.,B,知识链接,对于刻度不准的温度计计算问题,我们要先求出温度计一个小格表示的温度值,数出温度计的水银面相对于0 上升了多少个小格,用一个小格表示的温度值乘格数求出液体的实际温度.,解读中考:本节知识中摄氏温标的规定和温度计的使用方法,温度的记法和读法,体温计的构造特点及正确使用方法为中考重点.题型以选择题和填空题为主.,考点一 温度计的使用及其读数,教材第86页“作业第2题” 图4-11中温度计的示数是.我国南极科考队成功到达南极的最高点,该地的气温可达零下80 以下,用图4-11所示的温度计 (填“能”
12、或“不能”)测量该地的气温.,图4-11,例11 (贵州遵义中考)如图4-1-7所示的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20100 D.该温度计此时的示数为32 ,图4-1-7,解析:该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A错误;使用温度计测量物体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测物体中,故B错误;由题图中的温度计可知,该温度计的量程是-20100 ,故C错误;由题图中的温度计可知,每一大格代表10 ,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1 ,即该温度计的分度值是1 ,
13、液面在0 以上,其示数为32 ,故D正确. 答案:D,例12 阅读下面短文,回答后面的问题.风寒温度 人们都有这样的体验:走在街上,穿着衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然刮起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的,核心素养,空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走,风速越大,人体散失热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表在气温为5 时,风寒温度和风速的关系.,(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式_. A.辐射B.传导C.对流D.汗液蒸发 (2)当气温为5 ,风速为35 km/h时,地面的水会结冰吗? 答:_. 解析:(1)风加速了人体周围空气流动的速度,加快了对流;(2)当气温为5 ,风速为35 km/h时,虽然风寒温度为-2 ,但地表温度高,地面不会结冰.,不会,C,
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