【粤教版】化学九年级上：4.1《我们的水资源》课件1

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1、大于号， 小于号， 全靠小心别去掉 （打一字）,水,猜一猜,第四章 生命之源水,一、我们生活在水球上,地球表面的70.8%被水覆盖,二、生命离不开水,各种生物体内都含有大量的水。水占人体的65%；生活在水中的生物体，水占其体重的比例更大。比如水母95%，鱼70%。,没有水就没有生命不吃一月，无水一周,我多重要， 你知道吗？,水的用途,1、工业上用水洗涤、溶解、加热或者冷却物质。以及，炼钢，造纸，生产煤，化肥，人造纤维等。 2、农业上灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上。 3、生活中日常用水：洗衣服，洗菜，做饭，刷牙等,三、我们的水资源,1.特点 地球：水资源总储量很大，但人类可利用

2、的淡水资源有限，仅占总水量的0.7%。主要是河水、淡水湖泊水、浅层地下水 我国：我国水资源总量约2.81012m3世界第6位，但人均占有约为世界人均水量的1/4。，且分布不均，属缺水国。,部分国家的人均水量,人均水量（m3),中国水资源总量：2.8X1012 m3 人均约2300m3,我国水资源短缺，所以我们一定要珍惜宝贵的水资源,节 约 用 水,2.节约用水,工业上，循环用水 农业上，采用喷灌和滴灌来灌溉作物 生活中，一水多用淘米水浇花洗衣水拖地冲马桶淋浴代替盆浴用桶盛水洗车而不用水管冲洗及时修理坏的龙头提倡使用节水器具,节约用水是每一个公民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪

3、费水的现象，例如水龙头滴水跑水的问题，如果每个水龙头按每秒2滴水，平均20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为 _升,606024220,8.64,3.节水徽记,中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，寓指像对待掌上明珠一样对待每一滴水。手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,水体污染的主要来源有哪些方面？,四、水污染及其防治,大沥发电厂带来空气和水污染,生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡

4、,农田边小工厂的工业废水,1、水污染的主要来源：,(1)工业污染：工厂排出的三废（废渣、废液、 废气）。 (2) 农业污染：农业上化肥、农药的不合理施用。 (3)生活污染：城镇垃圾的随处堆积；生活污水的任意排放。 (4)石油泄漏造成的海水污染。,2.水体污染的危害：,被污染的水含有有毒物质，如氰，砷，汞，铬，镉铅，氟及细菌，病毒等。饮用会使人直接中毒。 使用污染水域养殖的生物，也会使人中毒或治病，严重的会使人死亡。 被污染的水如用来灌溉，会影响生态平衡。,我国水资源不足，水污染越来越严重， 如何防止水体污染？,3.防治： 工业“三废” 处理达标后排放 农业合理使用化肥、农药。 生活污水集中处理

5、后再排放。使用无磷洗衣粉。 法律制约、加强水质监测,1地球上储水量最大的淡水库为 ( ) A冰川 B海洋水 C地下水 D大气水,2下列行为不会造成水污染的是 ( )A用含磷洗衣粉洗衣服B往河流里抛垃圾C工业废水不经处理就排放 D农业上提倡使用农家肥,随堂练习：,3水在自然界中的存在形式是 ( )A气态 B液态C固态 D三态均有,A,D,D,4地球上的水储量是 的，但可供利用的淡水资源是 的。,5爱护水资源主要从 和两方面采取措施。,6水体污染主要有 、 。,很大,有限,节约用水,防止水污染,工业污染,农业污染,生活污染,思考题：在南水北调工程中，为了不再走先污染后治理的路，如果你是位总设计师，你能提出哪些具体措施？,答案： (1)工厂“三废”严禁超标排放。(2)农业上合理使用化肥、农药。(3)生活污水经集中处理再排放。 (4)必要时采用管道输送。,保护环境 人人有责！,