【粤教版】化学九年级上:5.1《洁净的燃料-氢气》课件2
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1、第五章 燃 料,欢迎进入化学多媒体课堂,P131,煤,石油,天然气,化 石 燃 料,新能源,太阳能 水能 风能 氢能,核能 潮汐能 地热能 生物质能,5.1 洁净的燃料氢气,这节课,我们要掌握什么?,P132,一、氢气的物理性质:,无色无味的气体极难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体,氢气:,点燃纯净的氢气:,纯净的氢气在空气里安静地 燃烧,火 焰为淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成,手触烧杯感觉烫。,氢气与氧气发生反应生成水,并放出热量。,现象:,结论:,2H2+O2= 2H2O,点燃,如果氢气混有空气(氧气),点燃时会怎样呢?,二、氢气的化学性质:,可 燃 性,经实验测定,空气中混入
2、氢气的体积为总体积的4.074.2时,点燃就会发生爆炸,这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。,点燃氢气前要注意安全,一定要先检验氢气的纯度。,实验5-4 氢气验纯的操作,操作要领,现象,结论,听到尖锐的爆鸣声,听到轻微的“噗”声,不纯,纯净,用排水法或向下排空气法收集一试管氢气用拇指堵住试管口,移近火焰,松开拇指点火,讨论题一:,用向下排空气法收集氢气验纯,若听到尖锐的爆鸣声,如果立即用该试管继续收集氢气,可能发生什么后果?应该怎样操作?,讨论题二:小红和小明两位同学分别做氢气的验纯实验。小红同学将收集到的氢气的试管口向上,拇指堵住试过口移近火焰,松开拇指,没有什么声音,她认为氢气己经纯净
3、了。小明同学将收集到氢气的试管口向下,拇指没有堵住试管口,移近火焰,听到爆鸣声,他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗?为什么?,国庆时,天安门广场群众游行的数千名少先队员放飞几万只彩色气球,并跑向主席台前接受检阅,使庆祝活动达到了高潮。用你所学的上表中提供的数据及气体的性质分析,充灌气球最好选用的气体是 ,理由 。A、氢气 B、氧气C、氦气 D、空气,C,安全、密度比空气小,练习1:,2、下列物质和空气混合后遇明火,不可能发生爆炸的是( ) A、氮气 B、天然气 C、氢气 D、面粉粉尘,3、实验室有三瓶无色气体分别是氢气、氧气、氮气,请你利用所学的化学知识对它们进行鉴别,试说出鉴别过程。,4
4、、某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时,发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体氯化氢;试写出该反应的化学方程式 : 反应类型 ; 通过这个实验你对燃烧有什么新的认识: 。,A,用燃着的木条鉴别,(1)燃烧不一定有氧气参加; (2)如果氢气中混有氯气达到爆炸极限也会发生爆炸;,点燃,化合反应,H2+2Cl= 2HCl,物理性质: 通常 无色、无味的气体密度 比空气小(最小)溶解性 极难溶于水氢气 液氢 固态氢,化学性质: 可燃性,燃烧,2H2+O2= 2H2O,纯净的氢气 在空气里安静地 燃烧 发出淡蓝色的火焰,不纯净的氢气 发生爆炸(4%74.2%) 点燃前一定要验纯,小结,浙江义乌发生氢气
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