北京市朝阳区2019届高三上学期期中考试语文试卷含答案（pdf版）

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1、北 京 市 朝 阳 区 20182019学 年 度 第 一 学 期 高 三 年 级 期 中 统 一 检 测语 文 学 科 参 考 答 案一 、 （ 本 大 题 共 8 小 题 ， 共 24 分 ）1. （ 2 分 ） A2. （ 3 分 ） C（ “ 被 天 安 门 和 永 定 门 分 隔 成 三 段 ” 有 误 ）3. （ 3 分 ） C4. （ 3 分 ） A5. （ 2 分 ） C（ “ 亟 ” 读 作 “ j” ， 意 思 是 “ 急 切 ” ）6. （ 3 分 ） B（ 与 原 文 不 符 ）7. （ 2 分 ） D8. （ 6 分 ） 【 答 案 要 点 】 可 从 规 模 、 功

2、 能 （ 政 治 、 文 化 、 经 济 、 休 闲 ） 、 意 义 等 方 面 作 答 。【 评 分 标 准 】 每 答 一 个 方 面 并 进 行 恰 当 解 释 得 2分 。 意 思 对 即 可 。二 、 （ 本 大 题 共 6 小 题 ， 共 24 分 ）9. （ 3 分 ） B（ 与 ： 亲 附 ， 跟 随 ）10.（ 3 分 ） B（ 介 词 ， 根 据 ； 连 词 ， 表 修 饰 。 A.连 词 ， 表 承 接 。 C.连 词 ， 表 转 折 。 D.助 词 ， 取 独 ）11.（ 3 分 ） B（ 寡 人 知 道 自 己 不 才 ）12.（ 3 分 ） C13.（ 6 分 ）

3、谁 愿 意 舍 弃 那 些 获 得 君 主 亲 近 的 做 法 而 选 择 被 君 主 疏 远 的 做 法 呢 ？ 况 且 世 家 子 弟 ， 还 没 有 全 部 委 任 他 们 做 官 呢 。【 评 分 标 准 】 “ 所 以 ” “ 见 ” “ 且 ” “ 悉 ” “ 官 ” 各 1 分 。 意 思 对 即 可 。14.（ 6 分 ） 本 文 认 为 ， 君 主 纳 谏 ， 臣 子 进 谏 ， 是 君 臣 各 自 的 职 责 ， 与 “ 先 有 司 ” 人 人 各 司 其 职 ，各 得 其 所 的 意 思 是 一 致 的 。 本 文 认 为 用 贤 应 用 长 处 ， 舍 短 处 ， 与

4、“ 赦 小 过 ” 赦 免 人 的小 过 失 意 思 一 致 。 本 文 认 为 应 根 据 实 际 才 能 任 选 用 贤 人 ， 与 “ 举 贤 才 ” 要 重 用 贤 人 的意 思 是 一 致 的 。 （ “ 先 有 司 ” 可 以 有 “ 自 己 要 做 好 表 率 ” 等 理 解 ） 。【 评 分 参 考 】 每 答 出 一 方 面 内 容 得 3 分 ， 答 出 两 方 面 即 得 满 分 。 意 思 对 即 可 。 如 答 其 他 ，言 之 成 理 即 可 。三 、 （ 本 大 题 共 4小 题 ， 共 20 分 ）15.（ 3 分 ） B（ “ 写 出 时 光 停 滞 好 似

5、永 无 尽 头 ” 有 误 ）16.（ 3 分 ） D17.（ 6 分 ） 【 答 案 要 点 】 年 华 已 逝 的 感 伤 ， 壮 志 未 酬 的 愤 懑 ， 建 功 立 业 的 渴 望 。【 评 分 参 考 】 每 答 出 一 点 2 分 。 意 思 对 即 可 。 如 答 其 他 ， 言 之 成 理 即 可 。18.（ 8 分 ） 苟 全 性 命 于 乱 世 不 求 闻 达 于 诸 侯 本 图 宦 达 不 矜 名 节 安 能 摧 眉 折 腰 事 权 贵 使 我 不 得 开 心 颜 海 内 存 知 己 天 涯 若 比 邻【 评 分 标 准 】 每 空 1分 。 句 中 有 错 该 句 不

6、 得 分 。 两 句 如 填 其 它 ， 合 理 亦 可 。四 、 （ 本 大 题 共 5小 题 ， 共 22 分 ）19.（ 2 分 ） D（ 文 中 形 容 感 受 深 重 ）20.（ 3 分 ） D（ “ 只 能 借 助 资 料 和 图 片 获 得 慰 藉 ” 有 误 ）21.（ 5 分 ） 用 比 喻 （ 通 感 ） 和 夸 张 的 手 法 ， 生 动 形 象 地 描 写 出 一 片 荒 漠 中 突 然 出 现 一 望 无 际 的 向 日葵 ， 壮 阔 的 气 势 ， 明 艳 的 色 彩 ， 给 人 带 来 极 强 的 视 觉 冲 击 及 心 灵 的 震 撼 ， 表 达 了 对 自 然

7、之 美 的 赞 叹 ， 抒 发 了 对 祖 国 的 热 爱 。【 评 分 标 准 】 手 法 1分 ， 结 合 语 句 分 析 表 达 效 果 2 分 ， 情 感 主 旨 2分 。 意 思 对 即 可 。22.（ 6 分 ） （ 1） - 段 写 自 己 可 以 调 遣 意 识 到 达 任 何 地 方 ， 从 而 带 来 慰 藉 ， 继 而 记 述 了 一 次 看 到美 景 让 自 己 感 动 而 震 颤 的 经 历 ， 用 第 一 人 称 能 真 实 而 细 腻 地 传 达 作 者 的 所 见 所 感 ； （ 2）第 段 从 “ 我 ” 的 这 些 经 历 得 出 思 考 ， 感 悟 到 的

8、 自 然 风 物 与 家 国 情 感 的 关 系 ， 用 第 二 人称 “ 你 ” ， 便 于 抒 情 说 理 ， 拉 近 与 读 者 的 距 离 ； （ 3） 通 过 人 称 的 转 换 ， 从 个 人 的 体 验感 受 上 升 至 情 理 的 阐 述 ， 由 描 写 叙 述 升 华 到 理 性 思 考 ， 体 现 了 文 章 的 层 次 且 增 加 了 文 章的 深 度 。【 评 分 参 考 】 每 一 层 解 释 2 分 。 意 思 对 即 可 。23.（ 6分 ） 心 的 方 向 指 意 念 的 方 向 ， 不 受 虚 实 的 限 制 ， 方 向 随 意 掌 控 ； 心 的 方 向 指

9、 脚 步 的 方 向 ，不 受 时 空 限 制 ， 范 围 不 断 向 外 延 伸 ； 心 的 方 向 指 情 感 的 方 向 ， 与 每 一 个 地 方 产 生 关 联的 情 感 ， 以 及 升 华 而 成 的 家 国 之 爱 永 不 停 息 。【 评 分 参 考 】 每 一 点 2 分 。 意 思 对 即 可 。 如 答 其 它 ， 言 之 成 理 即 可 。五 、 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 共 60 分 ）24.（ 10分 ） 【 评 分 参 考 】 依 据 题 目 要 求 ， 以 5 分 为 基 准 分 上 下 浮 动 ； 超 过 字 数 不 扣 分 。25.（ 50分 ）

10、记 叙 文 评 分 标 准类 别 评 分 要 求 评 分 说 明一 类 卷（ 42 50分 ） 符 合 题 意 、 主 题 明 确内 容 充 实 、 感 情 真 挚想 象 丰 富 合 理语 言 流 畅 、 表 达 得 体结 构 严 谨 、 层 次 分 明 以 46 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 一 类 卷 的 基 本 要 求 ， 有 创 意 、 有文 采 的 作 文 可 得 48 分 以 上 。二 类 卷（ 33 41分 ） 符 合 题 意 、 主 题 明 确内 容 较 充 实 、 感 情 真 实想 象 合 理语 言 通 顺 、 表 达 大 致 得 体结 构 完 整 、 条 理 清 楚

11、 以 37 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 二 类 卷 的 基 本 要 求 ， 其 中 某 一 方面 比 较 突 出 的 作 文 可 得 37分 以 上 。三 类 卷（ 25 32分 ） 基 本 符 合 题 意 、 主 题 基 本 明 确内 容 较 充 实 、 感 情 真 实想 象 较 合 理语 言 基 本 通 顺 、 有 少 量 语 病 以 29 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 三 类 文 的 基 本 要 求 ， 其 中 某 一 方面 较 好 的 作 文 可 得 31分 以 上 。结 构 基 本 完 整 、 条 理 基 本 清 楚四 类 卷（ 24 0分 ） 偏 离 题 意 、

12、立 意 不 当中 心 不 明 确 、 内 容 空 洞语 言 不 通 顺 、 语 病 多结 构 不 完 整 、 条 理 混 乱 以 20 分 为 基 准 分 浮 动 。议 论 文 评 分 标 准类 别 评 分 要 求 评 分 说 明一 类 卷（ 42 50分 ） 符 合 题 意 、 论 点 明 确论 据 充 实 、 论 证 合 理语 言 流 畅 、 表 达 得 体结 构 严 谨 、 层 次 分 明 以 46 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 一 类 卷 的 基 本 要 求 ， 有 创 意 、 有文 采 的 作 文 可 得 48 分 以 上 。二 类 卷（ 33 41分 ） 符 合 题 意 、

13、 论 点 明 确论 据 较 充 实 、 论 证 合 理语 言 通 顺 、 表 达 大 致 得 体结 构 完 整 、 条 理 清 楚 以 37 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 二 类 卷 的 基 本 要 求 ， 其 中 某 一 方面 比 较 突 出 的 作 文 可 得 37分 以 上 。三 类 卷（ 25 32分 ） 基 本 符 合 题 意 、 论 点 基 本 明 确论 据 较 充 实 、 论 证 基 本 合 理语 言 基 本 通 顺 、 有 少 量 语 病结 构 基 本 完 整 、 条 理 基 本 清 楚 以 29 分 为 基 准 分 浮 动 。符 合 三 类 文 的 基 本 要 求 ，

14、 其 中 某 一 方面 较 好 的 作 文 可 得 31分 以 上 。四 类 卷（ 24 0分 ） 偏 离 题 意 、 立 意 不 当论 点 不 明 确 、 内 容 空 洞语 言 不 通 顺 、 语 病 多结 构 不 完 整 、 条 理 混 乱 以 20 分 为 基 准 分 浮 动 。【 说 明 】 ： 作 文 没 有 题 目 ， 扣 2 分 。每 3个 错 别 字 减 1分 ， 重 复 的 不 计 。字 数 不 足 ， 每 少 50字 减 1 分 。【 附 ： 文 言 文 参 考 译 文 】子 思 问 仲 尼 ：“ 做 君 主 的 没 有 人 不 知 道 委 任 用 贤 才 的 好 处 ，

15、却 不 能 任 用 贤 才 ，（ 这 是 ） 什 么 缘 故 ？ ”仲 尼 说 ： “ （ 做 君 主 的 ） 不 是 不 想 （ 任 用 贤 才 ） ， 是 （ 由 于 他 们 ） 昏 暗 不 明 。 那 些 君 主 根 据 （ 人 臣 对 自己 的 ） 赞 誉 给 予 赏 赐 ， 根 据 （ 人 臣 对 自 己 的 ） 批 评 给 予 惩 罚 ， 贤 者 不 屑 于 做 这 种 事 。 古 代 坚 守 正 道的 君 子 ， 生 （ 尚 且 ） 不 足 以 使 他 欢 喜 ， 利 益 哪 里 足 以 使 他 动 心 呢 ？ 死 （ 尚 且 ） 不 足 以 使 他 停 止 （ 追求 正 道 ）

16、 ， 祸 害 哪 里 足 以 使 他 畏 惧 呢 ？ ”卫 君 谈 论 是 非 ， 群 臣 一 致 附 和 如 同 出 于 一 人 之 口 。 子 思 说 ： “ 您 的 国 事 将 会 越 来 越 糟 。 ” 卫 君 问 ：“ （ 这 是 ） 什 么 缘 故 呢 ？ ” （ 子 思 ） 回 答 说 ： “ 人 主 自 以 为 是 ， 那 么 众 人 的 谋 略 就 不 会 被 采 纳 。 您 说 话自 以 为 是 ， 卿 大 夫 没 有 人 敢 纠 正 您 的 错 误 。 卿 大 夫 说 话 也 自 以 为 是 ， 士 庶 人 没 有 人 敢 纠 正 卿 大 夫 的错 误 。 君 臣 都 自

17、 以 为 是 ， 臣 下 都 异 口 同 声 地 称 贤 。 称 赞 主 上 贤 能 就 能 顺 从 得 福 ， 批 评 主 上 错 误 就 会悖 逆 遭 祸 。 不 去 审 察 事 情 的 对 错 ， 却 喜 欢 别 人 称 赞 自 己 ， 没 有 比 这 更 昏 暗 不 明 的 了 。 不 审 视 道 理 之所 在 ， 却 阿 谀 奉 承 ， 求 得 宠 幸 ， 没 有 比 这 更 谄 媚 的 了 。 君 主 昏 暗 ， 臣 子 谄 媚 ， 人 民 是 不 会 支 持 的 。像 这 样 的 情 况 不 予 制 止 ， （ 那 么 ） 国 家 将 会 灭 亡 了 。 ”卫 君 问 （ 子 思

18、 ） ： “ 寡 人 的 国 政 怎 么 样 ？ ” （ 子 思 ） 回 答 ： “ 无 非 。 ” 卫 君 说 ： “ 寡 人 知 道 自 己 不 才 ，也 希 望 真 的 是 这 样 。 ” （ 子 思 ） 回 答 说 ： “ 迎 合 （ 您 的 ） 旨 意 ， 逢 迎 谄 媚 ， 您 就 亲 近 他 ； 中 正 不 阿 ， 批评 （ 您 的 ） 缺 点 ， 您 就 疏 远 他 。 能 够 使 人 富 贵 贫 贱 的 ， 是 您 这 个 君 主 ， 谁 愿 意 舍 弃 那 些 获 得 君 主 亲近 的 做 法 而 选 择 被 君 主 疏 远 的 做 法 呢 ？ 因 此 ， （ 群 臣 ）

19、争 先 恐 后 揣 摩 您 的 心 理 ， 而 没 有 人 批 评 您 的 错误 。 这 就 是 我 所 说 的 无 非 。 ” 卫 君 说 ： “ 是 这 样 啊 ， 这 是 寡 人 的 过 失 ， 如 今 （ 我 ） 要 知 错 改 错 。 ”卫 君 对 子 思 说 ： “ 贤 才 本 来 就 是 寡 人 希 望 得 到 的 ， （ 寡 人 ） 一 定 要 任 用 （ 贤 才 ） 治 理 国 家 。 ” 子 思说 ： “ 卫 国 不 是 没 有 贤 才 ， 但 您 却 没 有 良 好 的 国 政 ， 这 是 贤 才 没 有 被 重 用 的 缘 故 。 您 要 按 照 名 声 来 选用 贤

20、才 呢 ？ 还 是 按 照 实 际 才 能 选 取 贤 才 呢 ？ ” （ 卫 君 ） 说 ： “ 一 定 要 按 照 实 际 才 能 （ 选 用 贤 才 ） 。 ” 子思 说 ： “ 卫 国 东 部 边 境 有 一 个 叫 李 音 的 人 ， 是 贤 能 而 有 实 际 才 干 的 人 。 ” （ 卫 君 ） 问 ： “ 他 的 父 亲 、 祖父 是 什 么 人 ？ ” （ 子 思 ） 说 ： “ （ 他 家 ） 世 世 代 代 都 是 农 夫 。 ” 卫 君 于 是 大 笑 说 ： “ 寡 人 不 喜 欢 农 夫 之 子 ，没 有 任 用 这 些 人 （ 的 地 方 ） 。 况 且 世 家

21、 子 弟 ， 还 没 有 全 部 委 任 他 们 做 官 呢 ！ ” 子 思 说 ： “ 我 称 赞 李 音 ，是 称 赞 他 的 贤 才 。 周 公 是 大 圣 人 ， 康 叔 是 大 贤 人 ， 而 当 今 鲁 卫 之 君 未 必 都 像 他 们 祖 先 一 样 （ 圣 贤 ） 。李 音 父 亲 、 祖 父 虽 然 只 善 于 务 农 ， 但 李 音 未 必 与 父 亲 、 祖 父 相 同 。 您 说 世 家 子 弟 还 没 有 全 部 委 任 官职 ， 那 么 我 所 说 的 （ 卫 国 ） 有 贤 才 而 不 被 任 用 ， 果 然 是 实 情 了 。 我 刚 才 问 您 ， 本 来

22、就 是 怀 疑 您 选 用贤 才 不 是 按 照 实 际 才 能 。 现 在 您 不 问 李 音 贤 在 何 处 ， 却 一 听 说 他 家 世 代 务 农 ， 就 嘲 笑 而 不 爱 惜 ， 就（ 说 明 ） 您 选 用 贤 才 果 真 是 相 信 名 声 而 不 问 实 际 才 能 。 ” 卫 君 理 屈 ， 一 句 话 也 说 不 出 来 。子 思 对 卫 君 说 ： “ 苟 变 ， 他 的 才 能 可 以 统 帅 五 百 乘 战 车 ， 您 选 拔 军 队 人 才 ， 得 到 这 个 人 ， 就 会 天下 无 敌 了 。 ” 卫 君 说 ： “ 我 知 道 他 的 才 能 可 以 做

23、将 领 ， 但 苟 变 曾 经 担 任 官 吏 ， 向 百 姓 征 收 赋 税 ， 白 吃了 人 家 两 个 鸡 蛋 ， 因 此 （ 我 ） 不 用 （ 他 ） 。 ” 子 思 说 ： “ 圣 人 任 命 官 员 ， 如 同 高 明 的 工 匠 选 用 木 材 一 样 ，取 它 的 长 处 ， 舍 弃 它 的 短 处 。 因 此 ， 如 果 遇 上 几 人 合 抱 那 么 粗 的 杞 树 、 梓 树 有 几 尺 朽 烂 ， 高 明 的 工匠 是 不 会 舍 弃 的 ， 为 什 么 呢 ？ （ 因 为 他 ） 知 道 这 几 尺 朽 烂 之 处 妨 害 的 很 细 微 ， 最 终 能 （ 用 这 木 材 ）制 成 珍 贵 的 器 具 。 如 今 您 处 于 战 国 乱 世 ， 选 拔 国 家 重 臣 ， 却 因 为 两 个 鸡 蛋 而 舍 弃 捍 卫 都 城 的 大 将 ，这 种 话 可 不 能 让 邻 国 听 见 。 我 听 说 圣 明 君 主 的 国 政 ， （ 通 过 ） 尊 重 贤 人 来 崇 尚 道 德 ， （ 通 过 ） 举 荐 好人 来 勉 励 民 众 ， （ 这 样 做 ） 四 境 之 内 ， 谁 敢 不 归 化 呢 ？ ” 卫 君 再 拜 说 ： “ （ 我 愿 意 ） 听 从 您 的 教 诲 。 ”