人教版五年级上册语文第六单元达标检测A卷（含答案）

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1、 1 / 9第六组达标检测卷一、基础训练营(47 分)1.在加点字的正确读音下画横线。(8 分)埋怨(mi mn) 谨慎(shn shn) 歧途 (q q)腼腆(tin din) 拖沓(t t) 怔住 (zhn zhn)出版(bn pn) 龟裂(jn u)2我会看拼音写词语。(8 分)3在括号里填上恰当的关联词语。(3 分)(1)( )我知道看病是件费时间的事， ( )我的心还是疼痛地收缩成一团。(2)孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。(3)你( )知道这样做不对， ( )应该马上改正。4先把词语补充完整，再选词填空，并按要求造句。(10 分)一如( )往 雪( )加( ) (

2、)胜于( )来日方( ) ( )( )不安 欢( ) 笑( )(1)我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但( )。(2)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我( ) 的心房。2 / 9(3)那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是( ) 地鼓励我。(4)请用画 的词语造句。_5在“ ”内加上标点符号。 (4 分)(1)看到这片废墟，他们痛哭并大喊： 我的儿子 我的女儿(2)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际精彩极了 糟糕透了 精彩极了糟糕透了6句子加工厂。(6 分)(1)改成比喻句：她搂住了我，赞扬个不停。_(2)修改病句：儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成

3、了看病的历程。_7写出下列各句主要运用的描写方法。(8 分)(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )(2)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着 ( )(3)“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着。 ( )(4)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ( )3 / 9二、综合展示厅(3 分)8请选择恰当的短语，把诗补充完整。A真理与正义 B学会争斗 C 爱心常在D羞愧腼腆 E信心倍增 F慷慨大方敌视伴随着孩子，他_；嘲弄伴随着孩子，他_；鼓励伴随着孩子，他_；赞美伴随着孩子，他_；分享伴随着孩子，他_；诚实与公正伴随着孩子，他领悟出_。什

4、么伴随着你的孩子？三、课本直通车(7 分)9填空。(1)学习了本组课文，我知道了爱有两种形式：一种是_的爱，一种是_的爱。(2)_，朋友笃诚信。(3)爱亲者，_；敬亲者，_。(4)我在书房里看到这样一幅字：非淡泊_，非宁静_。四、阅读检阅台(18 分)(一) 下面是有关压岁钱的信息，请仔细阅读后回答问题。压岁钱的来历：除夕晚上，很多孩子都能够得到压岁钱。为什么会得到压岁钱呢？这里有一个传说故事。4 / 9传说古代有一个叫“祟(su)”的小妖，黑身白手。他每年除夕夜里出来，专门摸熟睡的小孩子的脑门儿，小孩被摸后就会发高烧、说梦话，退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子了。大人们怕祟来伤害孩子，常常在除夕整

5、夜亮灯不睡，这也叫“守祟” 。有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱，在这年三十晚上，为了防止祟来侵扰，这对夫妻不睡觉，一直逗着孩子玩，他们用红包包了几枚铜钱。包了拆，拆了包。但随着夜渐渐深了，小孩子受不了，先睡着了。这对老夫妻把包好的几枚铜钱放在他的枕边。老夫妻年岁大，也熬不住，一看都已是四更天了，想来那祟该不会来伤害他们的孩子了吧！可他们刚一睡着，一阵阴风吹过，黑矮的小妖就进了屋，就在他用手摸孩子的头的时候，突然孩子枕边发出一道金光，祟尖叫着跑开了。很快，这件事就传扬开来，大家纷纷效仿，在大年除夕夜里用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱” ， “祟”与“岁”

6、发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。调查统计表：随着经济条件越来越好，压岁钱的传统寓意渐渐走样，大人们拼面子发压岁钱，孩子们也开始比谁拿到的压岁钱多。如何用好“压岁钱”已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么，同学们会用压岁钱做一些什么呢？压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，小编利用寒假时间对部分同学进行了一次压岁钱使5 / 9用情况调查。10.阅读 “收到压岁钱金额调查统计表” ，你发现了什么现象？这种现象说明了什么？(2 分)_11阅读“关于压岁钱用途调查表 ”，你认为同学们对压岁钱的使用合理吗？说说理由。你能给同学们就“如何合理使用压岁钱”再提几条建议吗？(4 分)_12通过这次调查

7、，你一定对压岁钱有了更为深刻地认识，请你结合以上信息及自己的生活实际来谈一谈。(2 分)_(二)至死不渝的爱这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房6 / 9子压死了，抢救人员透过废墟的间隙看到，她那被压得变了形的身体保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐(p f)着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。人们把挡着她的东西小心清理开，发现她的身体下面躺着她的孩子。孩子被包在一个红色带黄花的小被子里，有三四个月大，毫发未伤，被抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 ”在场的

8、每个人都落泪了。由于通信设施遭到破坏，这是一条无法发出的短信，也是这位母亲留给这个世界的最后一条短信。一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一位年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷(qun)缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲沾满灰尘的怀中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一位死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩(ku) 的奇迹

9、。13联系上下文解释词语。(2 分)毫发未伤： _7 / 9振聋发聩： _14请你用自己的语言概述文中的两个故事。(4 分)(1)_(2)_15文中的母亲临终前写了一条“无法发出的短信 ”，请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。(2 分)_16用一句话概括你读了短文后的感受。(2 分)_五、习作百花园(25 分)17学了本组中的课文，你一定更加理解你的父母，爱你的父母。请敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话。8 / 9第六组达标检测卷一、1.mn shn q tin t zhn bn jn2疾病 废墟 爆炸 戏剧 警告 挖掘 颤抖 誊写3(1)虽然 但 (2)不论 都 (3) 既然

10、就4既 上 霜 聊 无 长 忐 忑 声 语(1)聊胜于无 (2) 忐忑不安(3)一如既往(4)示例：友人在长亭惜别，只说来日方长，定会再见。5(1)“ ！ ” “ ！ ”(2)： “ ” ， “ ” ； “ ” ， “ ” 6示例：(1)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。(2)儿子花了三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。7(1)动作描写 (2)神态描写 (3)语言描写 (4)心理描写二、8.B D E C F A三、9.(1)慈祥 严厉(2)兄弟敦和睦(3)不敢恶于人 不敢慢于人(4)无以明志 无以致远四、(一) 10.我发现收到压岁钱金额在 10001500 元的人数最多，所占比例最大

11、。说明压岁钱的传统寓意渐渐走样，大人们为了面子，孩子们为了攀比，收到的压岁钱越来越多。11合理。因为大部分同学没有乱花这些钱，而是用在了需要的9 / 9地方。建议：压岁钱是长辈们的心意，我们可以留着这些压岁钱在长辈过生日的时候给他们买一份礼物。可以拿出一部分钱捐给边远地区的孩子们。12略。(二) 13.毫发未伤：指被包在小被子里三四个月大的孩子没有受到一点伤害。振聋发聩：指爱创造的奇迹给人的内心带来的震动很大。14 (1)母亲用身体为孩子撑出生命。(2)母亲临终给孩子喂奶。15示例：孩子，如果你能活下来，希望你在能够看懂短信的时候，知道妈妈很爱你。16示例：母爱可以创造奇迹。五、17. 思路导航： 对爸爸妈妈的爱和无私奉献(照顾我们的生活，辅导我们学习，关注我们成长)表达感激之情；或者给爸爸妈妈提些意见；或者说说其他心里话。要表达出自己的真情实感。 例文略。