人教版五年级上册语文第七单元达标检测B卷（含答案）

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1、 1 / 10第七组达标测试卷一、基础达标。(共 42 分)1下面三组词语中，加点字读音完全正确的一组是( )。(2 分)A损失(sn) 瑰宝(u) 叩问(ku)B冰雹(bo) 铸就(zh) 统统掠走(tn)C悄然(qio) 日寇 (ku) 骨髓(su)2形近字组词。(5 分)剔 （ ）踢 （ ）) 诸 （ ）猪 （ ）) 葛 （ ）喝 （ ）) 抡 （ ）抢 （ ）)绷 （ ）棚 （ ）)3选字组词。(5 分)岖 区 驱 曲 屈先( ) ( )间 ( )赶 崎( ) ( )辱弯( ) ( )折 ( )服 地( ) ( )逐4读拼音写词语。(8 分)(1)天上阴云密布，突然雷声怒吼，顿时，(

2、)bng bo 像子弹一样( )zhu lu 下来，砸在房子上、车上。(2)危急时刻，他( )zhn dng ji ti 地大喊一声：“走！”战士们带着( )mn qin n hu，英勇奋战。日本( )qn l zh 纷纷掉下悬崖，摔得( )fn shn su g。(3)圆明园中的( )hng wi 建筑，最终化为一片( )hu jn。2 / 105把成语补充完整，并根据意思选词，再按要求填空。(13 分)( ) 仇 ( )忾 临( )不( ) ( )( )直前 前( ) 后( )力( )( )澜 中( )砥( ) 大义( )( ) 豪( ) 壮( )不( )不( ) 披( )斩( ) ( )

3、( )图强 励( ) 图( )( ) 志成 ( ) ( )生( )义 任( )道( ) 再( ) 再( )(1)前面的人倒下了，后面的人紧跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。( )(2)比喻尽力挽回危险的局势。 ( )(3)指全体一致痛恨敌人。 ( )(4)我发现这些词语都是_( 贬义词、褒义词) ，有关于团结一心的，如_、_；有关于勇敢顽强的，如_、_；有关于奋斗的，如_、_。6选择恰当的关联词语填空。(5 分)即使也 宁可也 不仅而且 既然就 只有才(1)( )不畏艰苦的人， ( )能永攀科学高峰。(2)园中 ( )有民族建筑， ( )有西洋景观。(3)( )天气十分恶劣， ( )阻挡不了红军

4、前进的脚步。(4)( )你答应了他的要求， ( )应该去完成任务。(5)我( )放弃这次旅游的机会， ( )不能不去送你。7句子训练。(4 分)3 / 10(1)改成肯定句：有如此英勇的战士，我们的革命怎么会不成功呢？_(2)修改病句：五位壮士耸立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。_(3)改成夸张句：他读书的声音很洪亮。_(4)改成比喻句：石头向敌人头上砸去。_二、教材回顾。(共 15 分)1下面的说法正确的打“” ，错误的打“” 。(4 分)(1)“此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 ”这句话运用了比喻的修辞手法。 ( )(2)“这两个小

5、战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这一句是神态描写，逼真地刻画出两位英雄的形象。 ( )(3)“如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照”这一句运用了举例子的说明方法。 ( )(4)“像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 ”这是一个比喻句。 ( )2根据课文内容填空。(7 分)4 / 10(1)“狼牙山五壮士”是指_时期晋察冀根据地_连_班的班长_、副班长_、战士_、_、_。他们把_引上_后，英勇跳崖。(2) 难忘的一课写的是抗战胜利以后，_郊外的一所乡村小学里，一位年轻的台湾教师教孩子们学习_。黑板上写着：“_，_。 ”3历史与未来：从面向未来的角度说说我

6、们为什么要不忘国耻。(4分)_三、阅读拓展。(共 18 分)(一) 课内阅读(10 分)圆明园中，有( )的殿堂，也有( ) 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着( ) 的山乡村野。园中许多景物都是( )各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( ) ，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；( )其间，仿佛( )在幻想的境界里。5 / 10圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的

7、名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的( ) 、( )。1.把选文补充完整。(3 分)2用简练的语言概括这两段文字的主要内容。(2 分)_3画“ ”句子的作用是 _。(1 分)4第二段中作者介绍文物采用的是_的结构。(1分)5从全文看，这两段文字是否多余？为什么？(3 分)_(二) 课外阅读(8 分)将军梦 守护情1957 年 8 月，开国将军甘祖昌主动向组织上辞去新疆军区后勤部长职务，回家乡江西省莲花县坊楼镇沿背村务农，龚全珍相随而归。那一年，她 34 岁。将军当农民，甘祖昌是新中国第一人。龚全珍完全理解和支持丈夫的决定：“老甘不是一个普通的农民，正像他说的那样， 活着就要为国

8、家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获 。 ”从新疆到江西，全家 11 口人的行装只有 3 个箱子，却带了 8 只6 / 10笼子，里面装着新疆的家禽家畜良种。当时甘祖昌每月工资 330 元，生活上十分节俭，把 2/3 的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参加建起了 3 座水库、4 座电站、3 条公路、12 座桥梁、25 公里长的渠道。龚全珍全力配合丈夫，也把自己工资的大部分花在支援农村建设上。回到莲花县头几年，她没有做一件新衣服。 龚全珍在家里待不住。她步行 25 公里到县文教局联系工作，被分配在九都中学任教。这所学校条

9、件很差，只有 3 名老师，她却一点儿不嫌弃，第二天就搬铺盖去了学校，开始把自己赤忱的爱投入到这片红土地。1961 年，县文教局安排龚全珍到同乡的南陂小学当校长，在那里一待就是 13 年。后来，她又被调到离家不远的甘家小学当校长，依然还是老作风，吃住在学校，全身心地扑在工作上。1986 年 3 月，甘将军因病逝世，一只铁盒子是他留给妻子和儿女唯一的遗产，里面用红布包着 3 枚闪亮的勋章。离休后，龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室” ，服务社区、服务群众，从青春岁月到耄耋之年，为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。2013 年

10、 9 月 26 日，龚全珍获得第四届全国道德模范称号，受到党和国家领导人习近平同志的高度赞扬。1给文中加点的字选择正确读音，用“”标出。(2 分)7 / 10将军(jing, jing) 校舍(sh sh,)很差(ch ch,) 称号(chng, chn)2文章题目中的“将军梦 ”是指_的梦， “守护情”是指_的守护。(2 分)3将军夫妇的事迹，什么地方使你最受感动？(2 分)_4根据你的理解，说说题目中的“梦和情”指什么。(2 分)_四、习作展示。(共 25 分)这段时间，你读了哪些文章？请选择你印象最深的一篇文章写读后感。要求：紧扣原文，抓住重点。联系实际，情感真实。8 / 10第七组达标

11、测试卷一、1.C2示例： 挑 剔踢 球 ) 诸 位养 猪 ) 姓 葛喝 水 ) 抡 起抢 走 ) 绷 带棚 户 )3驱 区 驱 岖 屈 曲 曲 屈 区 驱4(1)冰雹 坠落(2)斩钉截铁 满腔怒火 侵略者 粉身碎骨(3)宏伟 灰烬5同 敌 危 惧 勇 往 仆 继 挽 狂 流柱 凛 然 言 语 屈 挠 荆 棘 奋 发精 治 众 城 舍 取 重 远 接 厉(1)前仆后继(2)力挽狂澜(3)同仇敌忾(4)褒义词 同仇敌忾 众志成城 勇往直前临危不惧 奋发图强 励精图治6(1)只有 才 (2)不仅 而且(3)即使 也 (4) 既然 就(5)宁可 也7(1)有如此英勇的战士，我们的革命一定会成功。(2)

12、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。(3)示例：他读书的声音像洪钟一样，让人听了抖三抖。9 / 10(4)示例：石头像雹子一样向敌人头上砸去。二、1.(1) (2) (3) (4)2(1)抗日战争 七 六 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 日寇 狼牙山(2)高雄 祖国文字 我是中国人 我爱中国3示例：前事不忘，后事之师。不忘历史，我们才能记住经验与教训；不忘历史，我们才能更好地发展。中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，我们只有把历史记在心中，才能更好地面向未来，追求和平与发展。三、(一) 1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 仿照 蓬莱瑶台 流连 置身 博物馆 艺术

13、馆2介绍了圆明园内风格各异的建筑以及珍贵的历史文物。3承上启下 4. 总分总5示例：不多余。这两段文字再现了昔日辉煌，能够使人们记住历史耻辱，从而增强人们的民族使命感，激发出热爱祖国灿烂文化的感情。(二) 1.jing sh ch chng 2甘祖昌 龚全珍3示例：我最受感动的地方是甘将军逝世留给妻子和儿女的唯一遗产就是 3 枚闪亮的勋章；龚全珍几十年如一日，为广大群众做了大量的实事好事。4示例：支援农村建设，为广大群众做实事好事，也就是为国10 / 10家做事情，决不能不劳而获。四、思路分析：写读后感首先要把文章主要内容简要介绍一下，重点要落在“感”上，所以写读后感要选择最能触动自己的文章，把触动自己的某一点或某几点写清楚，写出真情实感。 例文略。