幼儿小班教案：兔子和乌龟

《幼儿小班教案：兔子和乌龟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿小班教案：兔子和乌龟（1页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

兔子和乌龟活动目标：1. 感受音乐兔子和乌龟带来的韵律美，听出兔子和乌龟的内容2. 感受兔子和乌龟的节奏快慢变化活动准备：1.兔子和乌龟 HELLO 歌的音乐活动过程：一、 HELLO 歌 ，与每个小朋友打招呼，根据教师的歌词和小朋友打招呼（师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼，或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。）二、节奏听辨练习1. 老师用手摇铃摇，幼儿来听辨出声音的快与慢。2. 老师用手摇铃摇，幼儿听，用走的走出速度的快慢。三、听音乐故事引入，吸引小朋友的注意。“骄傲的小兔子找人和她比赛赛跑，乌龟自告奋勇的参加比赛，到底谁会比较跑的快呢？”1. 听音乐，看老师边跟着音乐边做动作，提问“小朋友你们看，小兔子是怎么跳的呀？小乌龟能要怎么爬？”2. “请小朋友一起跟着音乐来表演小兔子和小乌龟怎么赛跑的吧”四、完整的听一遍，让幼儿跟教师一起边听边做动作和念词语。五、复习加油歌“小朋友们，现在我们来给小兔子和小乌龟加油吧。 ”（放加油歌的音乐复习，做动作。 ）六、活动结束，唱再见歌与小朋友说再见。“小朋友们，我们下次在和小兔子和小乌龟一起赛跑吧!”（唱再见歌 结束活动。 ）