幼儿小班教案:加油歌
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1、加油歌活动目标:1. 感受音乐加油歌带来的韵律美,听出加油歌的内容2. 感受加油歌的节奏3. 认识乐器沙锤和圆舞板活动准备:1.加油歌 HELLO 歌 一起来赛跑的音乐2.沙锤和圆舞板若干(与幼儿人数相同)活动过程:一、 HELLO 歌 ,与每个小朋友打招呼,根据教师的歌词和小朋友打招呼(师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼,或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。)二、分段听音乐故事引入,吸引小朋友的注意。“今天呀,大森林里可热闹啦。小兔子和小乌龟在进行一场赛跑,他们呀觉得自己都比对方跑的快,于是进行了一场龟兔赛跑,森林里的小动物们都来替他们喊:加油加油! 小朋友们仔细听下面的
2、音乐,听听小兔子和小乌龟都跑过了哪些地方。 ”1. 听第一段,然后提问。“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子跑过了哪里了呀?”“嗷,小朋友听的真仔细,他们呀跑过了小石头。那么你们再听听,小乌龟和小兔子还跑过了哪里。 ”2. 听第二段,提问。“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子又跑过了哪里了呀?”“说的真好,他们呀游过了小河流。再听听,小乌龟和小兔子还跑过了哪里。 ”3. 听第三段,提问“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子现在又跑过了哪里了呀?”“小朋友听的真仔细,小乌龟和小兔子呀走过了独木桥。小朋友们再听听,他们最后跑过了哪里。 ”4. 听第四段,提问“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子跑过了哪里了呀
3、?”“是的,真棒。听的很仔细,小兔子和小乌龟呀爬过了小山沟。 ”三、完整的听一遍,让幼儿跟教师一起边听边做动作。四、用乐器沙锤和圆舞板演奏。1. 介绍乐器。“小朋友们,接下来,老师要给你们介绍一个新朋友,你们看这是什么?”(将沙锤与圆舞板分别介绍出来,并分开演奏。 )2. 沙锤演奏,每个小朋友分一个沙锤,跟随老师的节奏一起演奏。3. 圆舞板演奏, 每个小朋友分一个圆舞板,跟随老师的节奏一起演奏。五、复习一起来赛跑“小朋友们,现在我们来和小兔子和小乌龟一起来赛跑吧。 ”(放一起来赛跑的音乐复习,做动作。 )六、活动结束,唱再见歌与小朋友说再见。“小朋友们,今天我们呀为小乌龟和小兔子呐喊加油了,下次我们也加入进去,与他们一起来赛跑,好不好?”(唱再见歌 结束活动。 )
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