北师大版语文三年级上册：第4单元达标检测卷（含答案）

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1、 1 / 8第 4 单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、知识积累(49 分)1把加点字的音节补充完整。(4 分)j_ t_ j_ x_干净 探索 恐惧 分享x_ _ _n l_虚弱 严厉 缠身 原谅2读拼音，写词语。(8 分)l ki xi xi gun sh hun xingg zhi j w ji k u3比一比，再组词。(8 分)探 （ ）深 （ ）) 歉 （ ）赚 （ ）)厉 （ ）历 （ ）) 谅 （ ）凉 （ ）)4补充四字词语并选择其中的一个词语造句。(9 分)情 （ ）（ ）（ ）（ ）心 （ ）（ ）)情 （ ）（ ）（ ）（ ）心 （ ）（ ）)情 （ ）（

2、 ）（ ）（ ）心 （ ）（ ）)情 （ ）（ ）（ ）（ ）心 （ ）（ ）)2 / 8_5照样子填空。(6 分)例：责备对赞扬正如慌张对( 镇定 )悲伤对欢乐正如仇恨对( )战争对和平正如洁净对( )犹豫对果断正如伤害对( )6给加点词选择正确的解释。(填序号)(2 分)【自然】自然界；自由发展，不经人力干预；不勉强，不局促，不呆板。(1)孟叶很自然地说了声“没关系” 。( )(2)你先别问，到时候自然就会明白。( )7句子乐园。( 按要求完成句子练习)(8 分)(1)站在 ( )的国旗下，我暗暗下定决心，要做一个( )的人。(把句子写具体)(2)野菊花在草丛里绽出了绒球儿般的黄花。(缩句

3、)_(3)妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里。(改为“被”字句)_(4)互相学习，一起探索。( 修改病句)_8趣缩句子。(4 分)3 / 8古时制鼓，把皮蒙紧后，再钉上钉子，这样的鼓打起来才铿锵(kng qing)有力。根据制鼓人的经验，有人写成了一首制鼓歌诀：“紧紧蒙张皮，密密钉上钉，天晴和落雨，打起同样音。 ”后来，经过传诵，每句被删去两个字，变成了十二字歌诀，原意未变，但比原来要简练。此后几经传诵，又被修改压缩为每句两个字，更是言简意赅(i)。请把两次的缩句都写下来。每句三个字的：_每句两个字的：_二、阅读乐园(26 分)(一)五指兄弟五个指头是五个兄弟。大拇哥粗壮有力，便不肯与其

4、他兄弟并列，单独站在一旁说：“我身体棒、力气大，怎么能和你们排在一起！”食指附和着：“是呀！”中指不同意了：“大拇哥，别太骄傲了，有些事你一个人也做不了，比如拿筷子”大拇哥要给大家看，独自去拿筷子，但怎么也拿不起来。食指帮了忙，才把筷子拿起来，可怎么也夹不起盘中的菜，又得请中指协助大拇哥还不停止，又指责无名指、小拇指无用。无名指一脸羞4 / 8怯。大拇哥告诉无名指：“以后不准接受人们的戒指了。 ”小拇指调皮地笑了笑，把一根火柴丢到地板缝里，请大拇哥去拾。大拇哥拾不起来，食指、中指帮忙也拾不起来。而小拇指轻轻一拨，火柴便出来了。大拇哥这才明白，五个兄弟各有各的用处，缺了谁也不行。1写出下面词语的

5、近义词。(4 分)单独( ) 骄傲( )协助( ) 羞怯( )2读一读，找一找，大拇哥说了几次话？用“_” 在文中画出来。应该用什么样的语气读这些句子呢？请写下来。(4 分)_3 “大拇哥这才明白，五个兄弟各有各的用处，缺了谁也不行。 ”这时大拇哥又会怎样说呢？(3 分)_4读了本文，你有什么体会？(3 分)_(二)做最好的自己5 / 8上小学三年级时，我们班评选班干部，我连小队长都没评上，只被老师选上当数学课代表。我伤心极了，回到家，扑到爸爸怀里大哭起来。爸爸问：“你想当什么呢？” “我想当大队长！”爸爸抚摸着我的头说：“那从现在开始，当好你的课代表吧！”我记住了爸爸的话，努力当好课代表。上

6、四年级时，我当上了小队长。爸爸平静地说：“从现在开始，当好你的小队长吧！”我按照爸爸的话去做，到了五年级，我真的当上了大队长。爸爸高兴地说：“孩子，你现在最重要的是当好大队长！”爸爸的鼓励让我明白：做最好的自己，才能走向成功！1根据句子意思，从短文中找出相应的词语。(2 分)(1)(心情、环境等)没有不安或动荡。 ( )(2)激发，勉励。( )2 “我”的愿望是什么？(2 分)_3看到“我 ”伤心、进步和取得成绩，爸爸分别是怎么对待“我”的？(4 分)_4从“我” 落选班干部到最终当上大队长的事中， “我”明白了什么？(4 分)6 / 8_三、妙笔生花(25 分)题目：班级里发生的事要求：写清

7、事情的经过，语句通顺，不写错别字。7 / 8第 4 单元达标检测卷一、1.n n in l ch in2离开 休息 管束 幻想 固执 饥饿 无家可归3示例： 探 寻深 浅 ) 道 歉赚 钱 ) 严 厉历 史 ) 原 谅冰 凉 )4示例： 情 同 手 足专 心 致 志 ) 情 深 似 海心 心 相 印 ) 情 不 自 禁问 心 无 愧 ) 情 深 意 长一 心 一 意 )小华在专心致志地听老师讲课。5热爱 肮脏 保护 6. (1) (2)7(1)示例：鲜艳 热爱祖国(2)野菊花绽出了黄花。(3)可怜巴巴的花瓣被妈妈精心地夹在我的书页里。(4)示例：我们互相学习，一起探索。点拨：句子缺主语。8蒙张

8、皮，钉上钉，晴和雨，同样音。蒙皮，钉钉，晴雨，同音。二、(一) 1.独自 高傲 帮助 害羞2说了两次话。 “我身体棒、力气大，怎么能和你们排在一起！”“以后不准接受人们的戒指了。 ”第一次用骄傲的语气读，第二次用教训的语气读。3示例：大拇哥会说：“任何一个人或一个事物都不能独立存在，只有团结协作，才能体现出其价值。 ”8 / 84示例：我们应该互相帮助，团结合作，不能骄傲自大。点拨：此题答案不唯一，符合要求即可。(二) 1.(1)平静 (2)鼓励 2.当大队长。3看到“我 ”伤心，爸爸安慰并鼓励 “我” ；看到“我”进步，爸爸平静地鼓励“我” ；看到“我”取得成绩，爸爸鼓励并告诫“我 ”。4做最好的自己，才能走向成功。三、思路导航：此题目要求我们写班级中发生的事。我们每天在班级中学习，同学之间、同学和老师之间肯定发生过许多事情。选择一件令你印象深刻的事情写一写，要写清事情的过程，重点写自己对这件事的感受。 例文略。