【鲁科版】生物八年级上册:7.1.2《线形动物和环节动物》课件4
《【鲁科版】生物八年级上册:7.1.2《线形动物和环节动物》课件4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【鲁科版】生物八年级上册:7.1.2《线形动物和环节动物》课件4(20页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第二课时 环节动物,第二节 线形动物和环节动物,雨后,有时可以看见蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体的身体也是细长的,但是它却不属于线形动物,而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节动物?它的身体结构有什么特点?,1.描述蚯蚓的形态结构、生理特点。 2.说出环节动物的主要特征。 3.举例说出环节动物与人类生活的关系。 4.养成良好的饮食习惯。,环节动物,观察蚯蚓,目的要求: 观察蚯蚓的外部形态及运动。 材料用具: 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。,你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?,蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中,讨论: 1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称? 2.身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起
2、什么作用? 3.体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润 ?,观察蚯蚓探究实验:,体形: 身体: 体表: 腹面:,(一)蚯蚓的外部形态:,呈长圆筒形,许多相似环形体节,有黏液,有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。,环带,前端,环带,体节,后端,(二)蚯蚓的运动(肌肉+刚毛):,粗糙纸上: 玻璃板上:,运动快,身体变粗变细,往前蠕动,运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动,(三)蚯蚓的呼吸:蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的粘液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。,(四)蚯蚓的消化:肠壁有发达肌肉,能蠕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鲁科版 生物 年级 上册 7.1
链接地址:https://www.77wenku.com/p-29995.html