【鲁科版】生物八年级上册:7.1.5《两栖类和爬行类》课件4
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1、两栖类和爬行类,学习目标,1、理解青蛙适于水陆两栖生活的特点。 2、理解蜥蜴与陆上生活相适应的外部形态、内部结构、生殖发育的特点。,两栖类,请你说一说青蛙的生活环境和形态特点,青 蛙,青蛙生活在池塘水边。,它一旦受到惊扰,就很快跳进水里。,1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一样吗?,看一看:,2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构。,体形:,身体分头、躯干、四肢三部分。,头部呈三角形,游泳时能减小水的阻力。,头部的前端有鼻孔。,鼻孔与鼻腔、气管和肺相通,可以呼吸空气。,青蛙用肺呼吸。,头部还有眼睛和鼓膜,分别有视觉和听觉作用。,体色:,四肢:,背部黄绿色,有黑色斑纹,腹部
2、白色,前肢短小,后肢长、大,,保护色。,适于游泳。,善于跳跃和游泳。,趾间有蹼,青蛙的躯干部短而阔,背腹扁平,适于在水面浮游。,皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。,1.皮肤:,有辅助呼吸的功能。,2. 体温:,体温不恒定,变温动物(冷血动物)。,用手摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它的身体,有什么感觉?,青蛙的生殖发育过程是怎样的呢?,雄蛙鸣叫,求偶,吸引雌蛙进行交配。,抱对:产卵和排精 时的行为,抱对时,雌雄蛙相互接近,有利于精液直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。,受精卵,孵化:,蝌蚪,尾巴的根部开始膨胀,外鳃消失,长出后肢,末端分化出5趾,长出了前肢,和后肢相似,但后肢较为强壮,尾巴还未脱落,尾
3、巴消失,和青蛙相似,长成青蛙,青蛙的发育过程比较复杂,是变态发育。,请你说出蝌蚪生长的正确顺序。,1,2,3,4,5,641235,思考巩固,6,蟾蜍,大鲵,蝾螈,列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点,身体分为头、躯干和尾部,没有四肢,身体分为头、躯干和四肢,没有尾,感觉器官不发达,头后两侧有鳃,视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活,通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动,后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳,蟾 蜍,蟾蜍又叫做癞蛤蟆,初看起来像青蛙,实际上有不少区别。,它白天隐藏在石块下或洞穴中,黄昏或夜间出来捕食害虫,对人有益。,蟾 蜍,大鲵
4、(娃娃鱼),是终身有尾的两栖类动物,生活在深山溪流中。,是我国特产珍惜动物,国家二级保护动物。,蝾 螈,两栖类的共同特征,1、皮肤裸露;辅助呼吸,2、变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;,3、大多数成体生活在陆地上,也可生活在水中游泳用肺呼吸;,两栖动物与人类关系,消灭农田害虫 可作药用 教学及科学研究的良好实验材料,青蛙吃什么?,青蛙主要吃害虫和其他小动物,是农业上的有益动物,应该加以保护。,11/18/2018,两栖动物能不能生活在干旱地方?为什么?,1.它的生殖离不开水,加深理解,2.它的肺不发达,还要靠湿润的皮肤 辅助呼吸,11/18/2018,两栖类的不完善性: 呼吸问题 肺呼吸不足
5、以承担陆上生活所需气体 , 代谢需要皮肤或鳃辅助 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题(皮肤抗透性与皮肤呼吸对立) 3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。,11/18/2018,1.青蛙被称为“两栖动物”的原因是( ) A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地发育。 C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在潮湿的陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸。 D.青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上。2、皮肤裸露而湿润的意义( ) A、保护体内水分不散失 B、有利于体表与外界气体交换 C、减少游泳阻力 D、适应水中生活,运动灵活,C,B,1、下列是两
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- 鲁科版 生物 年级 上册 7.1
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