语文S版四年级语文上册期末检测卷（含答案）

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1、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 四年级上学期期末检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、基础提升。(46 分)1.根据拼音写出词语。( 16分)jin d s y zo y chn rn( ) ( ) ( ) ( ) w k ni h ho ho dn dn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“” 画出来。(6 分)地震(zhn zn) 悬崖(xn xun)足够(gu gu) 碎屑(xi xu)危险(lin xin) 寂寞 (m m)3.辨字组词。(10 分 )岗 (

2、 )刚 ( ) 眠 ( )眼 ( ) 毕 ( )华 ( )竟 ( )竞 ( ) 哄 ( )洪 ( )4.按要求完成练习。( 14分)(1)你用心观察,勤于动笔。 你的作文水平有了很大提高。(用关联词语连句子)(2)冷酷的王母娘娘把织女带回了天庭。(改成“被”字句)(3)我们很敬佩林则徐。 （改成反问句）(4)独在异乡为异客, 。作者 是朝的诗人。(补充诗句并填空) (5) (写一句关于理想的名言) (6)守株待兔这则寓言告诉我们要 (填空) (7)小鸟在叫。(扩句)二、阅读天地。(29 分)(一) 课内阅读。(14 分)秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。题序 一 二 三 总分得分小学四年级语文

3、第 3 页，共 4 页 小学四年级语文 第 4 页，共 4 页密封线内不要答题不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。(1 分)2.这首诗的作者是 朝的 。(2 分) 3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。(4 分)舍( ) 另外的读音组词( )似( ) 另外的读音组词( )4.“更”的意思是 。(1 分) 5.给“似陶家”选择正确的解释。( ) (1 分)A.好像一户姓陶的人家B.好像陶渊明的家一样6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。(3 分)7.这首诗表达了诗人 之情。(2 分) (二) 课外阅读。(15 分)雪我爱

4、冬天,更爱冬天的雪。雪,悄无声息地来了。一片片,似跳动的音符从天而降。落在你的掌间,亲吻你的面颊,和你嬉戏,与你玩耍。哦,不知何时,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬飘洒而来,如白色蝴蝶翩翩起舞。树木、房屋披上厚厚的银装。雪渐渐地停了,大自然变成了粉妆玉砌的世界雪,洁白无瑕,谁不喜爱呢?1.短文是按照“ ”的结构写的,请按这个结构给短文分成三部分,并把每一部分的意思写在下面。(8 分) 2.短文第二部分是按照大雪前、 、 的顺序写的。(2 分) 3.找出短文中相呼应的句子并用“ ”标出。(1 分) 4.短文结尾是 句,表达了作者的爱雪之情。(2 分) 将它改成陈述句。(2 分)三、习作乐园。(25

5、 分)生活中有许多事令我们感动:素不相识的姐姐把迷了路的你送回家;爸爸耐心地教你滑旱冰;同学认真地给你讲不会做的数学题;老师背起生病的你奔往医院 请以“感动”为话题写一篇作文,注意把你最受感动的地方写具体,不少于 400 字。小学四年级语文 第 5 页，共 4 页 小学四年级语文 第 6 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 期末检测卷一、1.监督 嘶哑 遭遇 承认 无可奈何 浩浩荡荡2.zhn xun gu xi xin m3. 土岗刚才 睡眠眼睛 毕业中华 竟然竞赛 哄笑洪水 4. (1)因为你用心观察,勤于动笔,所以你的作文水平有了很大提高(2)织女被冷酷的王母娘娘带

6、回了天庭(3)难道我们不敬佩林则徐吗(4)每逢佳节倍思亲 王维 唐(5)不想当将军的士兵不是好士兵。(6)积极主动去做应该做的事情,不能指望不劳而获。(7)美丽的小鸟在树枝上欢快地叫着。(答案不唯一)二、(一)1.菊花 2.唐 元稹 3.sh 舍得 s 似的 4.再 5.B6.不是因为百花之中我最偏爱菊花,而是因为菊花凋谢之后,就再也没有别的花可欣赏了。7.新颖自然、不落俗套的爱菊(二)1.总分总 第一部分(第 1 自然段):总写“我”喜爱雪。第二部分(第 24 自然段):具体描写雪景。第三部分(第 5 自然段):结尾点题,总结全文。2.大雪中 大雪后3.我爱冬天,更爱冬天的雪。 雪,洁白无瑕,谁不喜爱呢?4.反问 雪,洁白无瑕,谁都喜爱。三、略