16《猫》教案
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1、16 猫知识与技能1了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2理解文中对比手法的运用。体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。过程与方法1划分层次,分析三只猫的相同之处与不同之处。2揣摩生动的细节描写。情感、态度与价值观通过对文章的体悟,理解消除误会、平等相处的意义。重点1了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2理解作者在本文写作中对比手法的运用。难点体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。朗读法、质疑法、讨论法。郑振铎的相关资料、多媒体课件。2 课时同学们,猫是一种可爱的小动物,很多人因喜爱而养它,我国著名作家郑振铎家里也曾养过三只小猫。今天,让我们随着大师郑振铎,走进这个爱猫的家庭,亲自去体
2、验养猫的快乐与悲伤!郑振铎(18981958),福建长乐人,现代作家、学者、翻译家。 “五四”时期在北京参加学生运动,曾与瞿秋白等人合编新社会旬刊。著有小说集取火者的逮捕 家庭的故事 桂公塘 ,散文集山中杂记 ,专著文学大纲 插图本中国文学史等。1学生自由朗读全文,感知课文内容。2文章写了几只猫?重点写哪一只?文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余。3再次朗读课文,完成下表。第一只猫 第二只猫 第三只猫来历 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的外形 花白的毛,如带着泥土 的白雪球 浑身黄色,很可爱毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,
3、更觉难看。性情 活泼 较第一只更活泼,更有 趣,会捉鼠 天生忧郁,不活泼,懒 惰地位 宠物 宠物 若有若无,不大喜欢结局 死亡 丢失 死亡1作者从哪两个时间段来写第一只猫的形态?作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。一是自身的形态,刚来 时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来 ,光泽的毛也污涩了,毫无生气,懒惰郁闷。二是逗着玩的形 态,滚来滚 去,扑过来抢,又扑过去抢,后来却是不肯出来,不愿理会。2家里的人对第一只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?家里人都很喜欢这只猫,如三妹“常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着” ,作者则是
4、“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴” “心上感着生命的新鲜与快乐” 。因 为小猫活泼可爱,一家人都很喜 欢它。3这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?这只猫最终病死了。作者先交代的 “不知怎地忽然消瘦了 ,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死 ”,三妹“很难过” , “我”心里也有一 缕的酸辛。4第二只猫的“更有趣、更活泼” ,是从哪些方面来表现的?从性情和本领等方面来表现。 “园中乱跑” “不怕生人” “有 时由树上跃到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;会爬树、捉蝴蝶、会捉鼠,这是它的本领。5画出文段中表现家里的人对它的态度的词句,体会家里人对它的感情。大
5、家都非常喜欢这只猫。主要 词句有“提心吊胆” “查问好几次 ”“笑着骂” “饭后的娱乐,是看它在爬树”等。6这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?这只猫最终亡失了;对于这只猫的“亡失” ,三妹“很不高兴” ,作者也是“怅然” “愤恨” “诅骂” 。7家里人对周家的丫头、不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么?家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。 “周家的丫 头”代表着事不关己、漠不关心的一类人, “不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人、自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益的自私自利行为的谴责与鞭挞。8第三只猫的“可厌” ,是从哪些方面来描写的?是从形
6、态和性情等方面来写的。如 “不好看,又很瘦” “毛被 烧脱了好几块” “忧郁”“懒惰” 。9对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不喜欢它” “连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意” “它在我家仍是一只若有若无的动物” ,这几句话在表现的角度上有什么不同?第一、三句话是一般人的角度 ,第二句是个别人的角度, 足见第三只猫被人厌恶的程度。10文章生动地记叙了我家三次养猫的经过。其中,前两只猫活泼、有趣,找出相关句子作分析。(1)“它便扑过来抢,又扑过去抢。 ”写出了小猫玩耍时的动态和情态。(2)“有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 ”写出小猫的调皮、机灵和好动 。(3)“有时由树上跃
7、到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳” “隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。 ”小猫的淘气、顽皮让“我们” 会心一笑!11这一组句子,从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱、顽皮淘气。这样的描写,叫做细节描写。它可以使文章生动而富有情趣。前两只猫都遭遇了不幸,此时又有了第三只猫的到来。不同于以往的两只猫,第三只猫的到来似乎并不受大家的欢迎。在大家眼中这只“可厌”的猫,将会有怎样的命运呢?我们一起继续走进课文。1第三只猫难看也罢、忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静的生活很快被打破,不幸随之而来,猫被冤的“罪名”是什么?被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。2 “我”根据什么判定芙蓉鸟
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