【粤沪版】物理八年级下：6.6《滑轮和滑轮组》课件（1）

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1、6.6 探究滑轮的作用,动滑轮和定滑轮探究两类滑轮的作用滑轮组,滑轮的构造,定滑轮和动滑轮 升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索， 国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定 有一个边缘有槽的小轮子定滑轮。你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？像这种使用时滑轮本身的位置固定 不动的滑轮称为定滑轮。,定滑轮和动滑轮,滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种,使用时，轴固定不动， 叫定滑轮。,使用时，轴和重物一起移动， 叫动滑轮。,探究两类滑轮的作用,探究两类滑轮的作用,结论：使用动滑轮可以_，但不能改变施力的_。,省力,方向,F,定滑轮的实质：动力臂等于阻力臂的杠杆,L1 = L2,拉力大

2、小始终等于重物的重力大小。,FG,定滑轮的实质,动滑轮的实质：,动力臂是阻力臂两倍的杠杆,A,B,动滑轮的实质,当动滑轮平衡时，拉力F与重力G的关系是：,F=1/2G,1、 使用_滑轮不能省力，但可以改变_；使用_滑轮可以省一半力。 2、就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是_杠杆，而动滑轮是_的杠杆。,4、如图所示，物体重G=50N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为_N，挂钩A承受_N的拉力，拉力F为_N，若绳子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动_米。,3：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,定,施力的方向,动,等臂杠杆,动力臂是阻力臂二倍,100,50,30,30,0.25,练 习,滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。,特点：既能省力又可以改变力的方向。,动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。 即：F=G/n,F,F,承担物重的绳子段数：n=3 拉绳端所用的力： F=G/3,n=2 F=G/2,滑轮组的组装（即绕线方法）,F,F,组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n，再进行绕线。,口诀：“奇动 偶定”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。,n=2,n=3,