【粤沪版】物理八年级下：6.2《怎样测量和表示力》课件

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1、怎样测量和表示力,温故知新,力的作用效果 1、力可以改变物体的形状。 2、力可以改变物体的运动状态。力的三要素 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。,思考,力是有大小的，那么怎样就知道力的大小了?,一、怎样测量力,1.测力计：,测量力的大小的仪器。,常用的测量力的工具：弹簧测力计。,：认识弹簧测力计1、弹簧测力计的作用2、弹簧测力计的构造 3、弹簧测力计的原理4、弹簧测力计使用方法,活动1,构造,1、构造：弹簧、指针、外壳,原理,2、弹簧测力计的原理：,3、力（F）的单位： 牛顿，简称牛，符号是N,在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,使用方法,(1)

2、 了解测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力,(2) 观察弹簧测力计的分度值,(3) 检查指针是否指在零刻度线处，若不在，应调零,(4) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，观察时，视线必须与刻度盘垂直,(1) 弹簧测力计的作用,是测量力的大小的工具,(2) 弹簧测力计的构造,提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩,(3)弹簧测力计的原理,在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,小结,（4）、使用方法,使用前观察：,指针是否指零； 量程； 分度值。,测量力时：,要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。,活动2,测纸条承受的最大拉力,二、怎样用图表示力,思考：

3、力有大小、方向、作用点，在分析研究具体问题时，怎样方便地表示力？,力的大小能够影响力的作用效果,二传手用力向上托球，球就向上运动,主攻手用力向下扣球，球就改变运动 方向，急速下落。,力的作用效果与力的方向 有关,A,B,推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开,力的作用点也能够影响力的作用效果,A,B,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧,力的作用点也能够影响力的作用效果,力的_、_、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果,大小,方向,作用点,物理学中经常研究力，因此需要一个通用的在图中表示力的方法 通常是用一根带箭头的线段来

4、表示力,沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小,用线段的起点或终点表示力的作用点,这种用带箭头的线段把力的三要素表示出来的方法就叫做力的示意图,例题,画出题中的力的示意图： 用200N的力提起一袋粮食,沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小,在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点,F=200N,例题,用80N的力水平向右推桌子，用示意图将这个力表示出来,沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小,在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点,1、某人用 F=60N 的拉力在A点竖直向上拉物体作出这个力的图示。,练习,2、沿水平方向向右推小车,推力为60N, 作出这个力的图示。,1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为_ _，分度值为_，现在弹簧测力计的示数为_N。,2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,C,0.2N,05N,3.4,