【粤沪版】物理八年级下：8.1《认识压强》课件（1）

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1、第八章 神奇的压强,第一节 认识压强,载重汽车多轮,鸭子,图钉的尖 做得很尖,上述事例都与压力的作用效果有关,那么，什么是压力呢?压力的作用效果跟哪些因素有关呢？,一、什么是压力？,认真观察下列三幅图，图中研究的分别是哪个力？各个力的方向有什么特点？分别对受力物体，产生了什么效果？,1、墨水瓶压桌面的力，方向垂直于桌面，使桌面发生（微小）弯曲2、手指压钉冒的力，方向垂直于钉冒表面，使钉冒表面发生（微小）弯曲3、重物压皮带的力，方向垂直于皮带，使皮带发生弯曲,5.作用点：受力物的表面处。,6.大小：可能与重力有关，也可能无关。,F=G,F=F0与G无关,FG,4.方向：可以向各个方向; 但一定垂

2、直于受力物的表面且指向受力物的内部。,7.单位：N,8.符号：F,压力 定义：垂直压在物体表面上的力。 思考：压力的方向特点是什么？ 垂直于受压物体表面,9.压力与重力的区别,由于地球的吸引而使物体受到的力,垂直作用在物 体表面的力,与其接触且挤压的物体,地球,受力物的表面处,物体的重心,与受力面垂直,指向 受力物的内部。,始终是竖直向下,可能与重力有关，也可能与重力无关,重力大小与质量 成正比。即： G=mg(g=9.8N/kg),（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，有时与重力无关。,F = G,注意：,【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( ),【例2】下列说法

3、正确的是 ( )A.物体所受重力越大，产生的压力也越大B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干C.压力的方向总是垂直向下的D.压力作用效果是使受压物体发生形变,C,B、D,F,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,做一做：,二、探究压力的作用效果,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,提出问题：,猜想1：压力的作用效果可能跟( )_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟( )_ 有关；,压力大小,受力面积大小,猜想与假设：,探究：压力作用效

4、果与什么因素有关？,压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。,(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；,(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,实验结果：,实验回顾与现象分析：,甲,乙,丙,要证明压力的作用效果和压力的大小有关选,要证明压力的作用效果和受力面积有关选,_,甲、乙,_,乙、丙,思考：要研究压力的作用效果和压力大小的关系，选择了甲、乙，错误是什么？,三、什么叫压强？,1、压强的定义：,物体表面受到的压力与受力面积的比叫做压强，用P表示,压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2、压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在

5、物体表面上的压力,受力面积,3、压强的单位：,物理意义,每平方米面积上受到1N的压力,(1Pa=1N/m2),帕斯卡（Pa）,注意：在解题过程中要将面积的单位化成平方米才能代入压强公式中进行计算。,例题：,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：物体放在水平面 F=G=5N，又S=1m2， P= F/S = 5N/1m2 =5pa,对吗？,注意：压强公式中的S不是表面积, 而是两物体间的接触面积,木块,解：,物体放在水平面,F=G=5N,又S=100cm2=0.01m2,P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa,正解,四、怎样增大或减小压强？,增大压强的事例,啄木鸟,插饮料管,减小压强的事例,增大压强的方法：,减小压强的方法：,压力一定，减小受力面积；,压力一定，增大受力面积；,受力面积一定，增大压力。,受力面积一定，减小压力。,压力,方向:与受力物的表面垂直,压力的作用效果与,压强,物理意义:表示压力作用效果的物理量,定义:物体单位面积受到的压力叫做压强,公式: p=F/S,单位: 1N/m2=1Pa,应用:,固体压强,定义:垂直作用在物体表面上的力,压力的大小,受压面积的大小,减小压强的方法,增大压强的方法,增大受压面积,减小受压面积,增大压力,减小压力,小结:,