人教版教学七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第2课时)课件
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1、1,3.4 实际问题与一元一次方程,第2课时,2,1.理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念;能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题 2.经历运用方程解决销售中的盈亏问题,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 3.培养学生走向社会,适应社会的能力,3,4,跳楼价,清仓处理,满200返160,5折酬宾,5,探究销售中的盈亏问题:,1.商品原价200元,九折出售,卖价是 元. 2.商品进价是30元,售价是50元,则利润 是 元. 3.某商品原来每件零售价是a元, 现在每件降价10%,降价后每件零售价是 元. 4.某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品
2、牌彩电每台原价应为 元. 5.某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是 元.,0.9a,1.25a,18.5,180,20,6,对上面商品销售中的盈亏问题里有哪些量?,成本价(进价),标价,销售价,利润 盈利 亏损,利润率,上面这些量之间有何关系?,7,= 商品售价商品进价,售价、进价、利润的关系式:,商品利润,进价、利润、利润率的关系:,利润率=,商品进价,商品利润,100%,标价、折扣数、商品售价关系 :,商品售价,标价,折扣数,10,商品售价、进价、利润率的关系:,商品进价,商品售价=,(1+利润率),销 售 中 的 盈 亏,8,例1 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出
3、两件衣服,其中一件盈利25,另一件亏损25,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?,¥60,¥60,想一想:,1.盈利率、亏损率指的是什么? 2.这一问题情境中有哪些已知量?哪些未知量?如何设未知数?相等关系是什么? 3.如何判断是盈是亏?,9,销售中的盈亏 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服, 其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总 的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?,分析:售价=进价+利润,售价=(1+利润率)进价,10,分析: 设盈利25%的那件衣服的进价是 元, 则商品利润是 元; 依题意列方程 由此得 x =_. 设亏损25%的那件衣服的进价是 元,
4、则商品利润是 元; 依题意列方程 由此得 y =_. 两件衣服的总进价是 x+y= (元), 两件衣服的总售价是 (元), 因为 总进价 总售价. 所以可知卖这两件衣服总的盈亏情况是_.,x,0.25x,x + 0.25x = 60,,48,y,-0.25y,y +(-0.25y)=60,,80,48+80=128,602=120,亏损,11,解:设盈利25%的那件衣服的进价是x元, 另一件的进价为y元.依题意,得,x+0.25x=60,,解得 x=48.,y0.25y=60,,解得 y=80.,60+604880=8(元).,答:卖这两件衣服总共亏损了8元.,12,(1)随州某琴行同时卖出两
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