华师大版科学七年级下册2.4二氧化碳（第一课时）课件

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1、2.4 二氧化碳第一课时,农民伯伯说它是“植物粮食” 消防官兵说它是“灭火先锋” 建筑师们称它为“粉刷匠” 环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”,猜一猜:它是谁?,1、植物光合作用的原料之一,一、二氧化碳的用途,CO2体积分数 对人体健康的影响 1% 感到气闷、头昏、心悸。 4-5% 感到气闷、头痛、眩晕。 6% 使人神志不清，呼吸停止，以致死亡,产生二氧化碳,释放氧气,人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧,光合作用,二氧化碳的循环,气体肥料,供生物呼吸,2、制造碳酸饮料,3、人工降雨,人工降雨,人工降雨的基本原理是向云层中施放某些物质，使云层中的水汽凝结为水滴降下来。常用的降雨剂有干冰

2、、碘化银等。当人们利用飞机、火箭等讲甘斌洒落在云层中时，干冰升华吸收大量的热，而未来得及升华的干冰又是很好的水汽凝结中心，在适当的条件下使得云层中的水汽迅速凝结变成水滴，天空便开始下雨了。,4、舞台云雾,5、灭火,CO2,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,光合作用,观察集气瓶内的二氧化碳，你能从中看出二氧化碳有那些物理性质吗？,活动一,二氧化碳是无色的气体。,二、二氧化碳的物理性质,倾倒二氧化碳时，集气瓶口的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的三分之一左右，并缓慢倾倒，使气流沿烧杯内壁流下,密度比空气大（1.49g/l),大约是空气的1.5倍,解密死狗洞,在装满二氧化碳的矿泉水瓶中,迅速倒

3、入三分之一的水,然后迅速盖紧盖子,摇一摇,你观察到了什么现象？ 从中你能得到二氧化碳的什么物理性质呢？,活动 2,塑料瓶变瘪了,瓶里压强减小，证明二氧化碳能溶于水,思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？,冒出的气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,（1）通常状况下是无色、无味的气体,CO2的物理性质,（3）能溶于水，通常1体积的水能溶解1体积的 二氧化碳（1:1），增大压强可以溶解的更多，,（2）密度比空气的密度大，约是空气的1.

4、5倍，,整理与归纳,（4）在加压和降温的情况下，二氧化碳会变成无色液体，甚至变成雪状固体。,固态二氧化碳俗称“干冰”，易升华。,1、北京晚报曾以半个西瓜三条命为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窑，半个多小时没见该男孩回家，父母又先后过入菜窑查看，结果无一生还。 （1）菜窑中含有大量的 气体，是由于窑中的蔬菜在进行 作用时放出的。 （2）一家人进入菜窑，因 而死亡。 （3）在进入久未开启的菜窑，干涸的深井和深洞前，必须做 试验。,二氧化碳,呼吸,窒息,点火,学以致用,3、将盛满二氧化碳的试管倒置在水中，如图所示，过一会儿，会看到什么现象？为什么？,试管内水面上升，因为二氧化碳能溶于水。,2、用干冰冷却食品比冰的效果好，为什么？,因为干冰升华变成气体不会使食品受潮。,4、空气中有二氧化碳吗？如何证明？,有，久置的盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有白色物质附着。,