语文S版六年级上：第12课《秋天的怀念》课件

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1、,秋天的怀念,秋天的怀念,作者：史铁生,认识生字词,新课导入,文章赏析,课堂练习,图片浏览,家庭作业,本文作者史铁生20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。,新 课 导 入,下一页,作者简介,史铁生，1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致瘫,转回北京,1971年到198

2、1年在 北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家协会合同制作家.1979年开始创作,1983年和1984年分别以我的遥远的清平湾和奶奶的星星荣获全国优秀短篇小说奖。 1996年11月，史铁生的短篇小说老屋小记获得浙江东海文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖（五万元）。小说记述他在初残后工作于街道小厂时的经历。有人称誉它：“怀旧但不感伤，冲淡悠远，充满寓意。”另外，余华的短篇小说我的故事与陈军的中篇小说禹风、苏童的短篇小说棚车（各三万元）获二等银奖。老屋小记和务虚笔记获得作家报1996年十佳小说奖。1997年当选北京作协副主席。,返回首页,学 生 字,tnhun bonwchng瘫痪

3、暴怒无常qiocu fnlafq憔悴 翻来覆去chud xxdodo捶打 絮絮叨叨,下一页,瘫痪：形容因某些原因使脚不能走路暴怒无常：时不时就生气憔悴：指脸色难看，身体虚弱絮絮叨叨：形容说话罗嗦烦杂,生 字 解 释,下一页,造 句,因为她瘫痪了，所以不能走路。,暴怒无常对我们身体不好。,今天，她看起来好憔悴。,瘫痪：,暴怒无常:,憔悴：,返回首页,段落划分,第一层：1、2自然段第二层：3、4、5自然段第三层：6自然段,下一页,段 落 大 意,第一层：写我瘫痪时母亲和我发生的事。第二层：写母亲去世前的事。第三层：写我对母亲的怀念,返回首页,下一页,读课文，填一填,文中我们看到了一位怎样的母亲和儿

4、子？,下一页,熟读课文，感受形象,通过一系列的动作、语言、心理描写来反映。,我们看到了一位坚强，疼爱儿子，慈祥的母亲，看到了一位坚强，逐渐成熟的儿子。,文中通过什么来描写“我”内心的痛苦？,升华感情，感悟人生,返回首页,因为母亲担心儿子会想不开，所以想带儿子去散心。,文中所说的好好的活是怎样去活？,坚强的去活，生命可贵，应该好好珍惜。,母亲为什么急着带儿子去看北海的菊花？,学了本篇文章，同学们有什么感想。仔细看一下图片，想想你们的妈妈是怎么爱你们的？,一：结合具体事例。（生活中一些虽然微小却能让我们时时感受到母爱的伟大）二：运用多种修辞方法。（使文章语言更加优美）三：围绕一个中心展开，真情实感。（更能打动人）,如何写这一类的作文,返回首页,背诵语段，丰富积累（1、2段）写一篇关于妈妈的作文课外阅读有关书籍（我与地坛、秋天的怀念、我的遥远的清平湾）,课 后 练 习,返回首页,