语文S版六年级上:第26课《将相和》教案
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1、26.将相和教学目标:1学习本课的生字新词,理解重点词语的意思。 2在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。3 理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴、机智勇敢,对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启发和教育。教学重点:1 理解三个故事的原因和结果。2 了解三个故事之间的联系。教学课时:三课时 第一课时一、启发谈话,导人新课1 “战国时候”是什么时候?(公元前 475 一公元前 221,离现在两千多年了。 )2秦国是当时“七雄” 中最强的一个,总有吞掉其他国家的野心。赵国的东面是比较富强的齐国,西面是强大的秦国,赵国处在两大强国之间,因此在军事和外交方面的措施,就具有关系国家兴亡
2、的重大意义。3今天我们学习的将相和 就是发生在秦,赵两国之间的故事(板书:将相和) 。三、检查预习1用生字卡片检查生字读音。2指名读课文,课后纠正字音。3说一说课文讲了哪几件事。4课题中的“将” “相” 分别指的是谁?“和”在这里是什么意思?四、讲读课文的第一部分1默读第一部分。 (出示 “完壁归赵”挂图)2思考讨论:(1) “完壁归赵”这个故事的前因、后果是什么?从中可以看出蔺相如是怎样一? 个人?(2)给这一部分加小标题。 (完壁归赵)3指导朗读第一部分。 第二课时 一、朗读课文第一部分,回忆这部分的主要内容二、讲读课文第二部分(出示“渑池相会”的挂图)1指名读第二部分。2思考、讨论:(1
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- 语文 六年级 26 课将相 教案
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