语文S版六年级上：第27课《奴隶英雄》同步练习（含答案）

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1、27* 奴隶英雄基础过关一、给加点字选择正确读音，用“_”画出。奴隶(l li) 栅栏(z zh)俘虏(lu l) 饿死( n)二、辨字组词。栅( ) 虏( )珊( ) 虑( )隶( ) 绊( )兼( ) 拌( )三、给下面的句子加上不同的标点，表示不同的语气，再读一读。狮子真被他打死了1陈述句：_2感叹句：_3疑问句：_四、句子练习。1我们的人被他打死了四十九个呢！( 改为“把”字句)_2乐队奏起狂欢的音乐来。( 缩写句子)_探究应用五、读句子，指出下列语言所表现的人物特点。1贵妇人 要用武器打才好看。 ( )2斯巴达克 奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！( )3斯巴达克 我们要

2、报仇！要把他们杀死！弟兄们！一起来反抗！( )六、课内阅读。斯巴达克 他们叫你们做些什么？你们的日子过得怎么样？奴隶丙 用铁链锁着，用鞭子打着，逼着赶着要我们做工，饭也不给吃饱。我们三十几个同伴，叫他们打死了十几个，饿死了十几个，现在只剩我们十个了。斯巴达克 (咬着牙，狠狠地说 )他们拿我们不当人，整天逼我们做苦工不算，还要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？奴隶们 (一齐说)不愿意！斯巴达克 弟兄们，我们都是一样的人，是不是？奴隶们 (一齐说)是，我们都是奴隶。斯巴达克 奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！奴隶们 (一齐说)对！他们是我们的仇人

3、！1 读画“_”句子，斯巴达克为什么这样问？_2贵族是怎样对待奴隶的？用“ ”画出来。3斯巴达克起义的原因是什么？_4结合全文，我们可以看出斯巴达克是一个_、 _、_的人。参考答案：一、l zh l 二、栅栏 珊瑚 俘虏 考虑 奴隶 兼职 绊倒 拌嘴三、1.狮子真被他打死了。 2. 狮子真被他打死了！ 3.狮子真被他打死了？四、1.他把我们的人打死了四十九个呢！ 2. 乐队奏起音乐。 五、1.残暴 2.疾恶如仇 3.反抗精神 六、1.激发奴隶对奴隶主的仇恨，鼓励他们起来反抗。 2.用铁链锁着，用鞭子打着，逼着赶着要我们做工，饭也不给吃饱。 他们拿我们不当人，整天逼我们做苦工不算，还要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。 3.奴隶主贵族的残暴和奴隶的觉醒。 4.勇猛无比 疾恶如仇 有号召力