【苏科版】物理八年级下册6.4《密度知识的应》课件

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1、四、密度知识的应用,物理学中用质量表示物体所含物质的多少。,除了质量，生活中我们还常用什么来表示物 体所含物质的多少呢？,一、体积,【回顾】,【思考】,【体积】,物理学中指物体所占空间的大小，用V表示。,一、体积,【计算】,你知道以下物体的体积计算方法吗？,【单位】,SI中是立方米（m3）,cm3,dm3,L,mL,【换算】,1dm3=1L,1cm3=1mL,10m3 = cm3 = L = mm3,物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？,二、探究质量与体积的关系,【思考】,物体的体积大质量大,同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。,质量与体积这个比值

2、反映了物质的一种差异。,在物理学中，把物质质量与体积的比值，即物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。,1、实验中需要测量哪些物理量？,2、实验中需要准备哪些实验器材？,3、实验中如何测量和收集数据？,二、探究质量与体积的关系,不同物质的密度一般是不同的。,大铝块的质量为4，小铝块的质量为1，则大铝块的密度大于小铝块的密度。 一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。,三、密度,【定义】,物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,【意义】,密度就是物质的一种特性。,同种物质的密度一般是相同的。,【判断】,不与质量成正比，也不与体积成反比，他与物质的种类有关。,密度计算时m和V要一一对应。,三、

3、密度,【单位】,由质量单位除以体积单位复合而成。,SI中是千克/立方米（kg/m3）,常用单位有：t/m3 kg/dm3 g/cm3,【换算】,1g/cm3 =,=103kg/m3,10-3kg,10-6m3,1t/m3 = kg/dm3 = g/cm3,如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？,求：做成这种金冠的物质的密度,解：,金冠的质量m=0.5kg=500g,体积V=30cm3,三、密度,【计算】,已知：,答：这种物质的密度为16.7103kg/m3,四、密度表,【信息】,B.水银比一般固大,A.通常固液气,C.水=1.0103kg/m3,D.冰=

4、0.9103kg/m3,F.空气=1.29kg/m3,G.表头有温度气压要求,E.蜡=0.9103kg/m3,四、密度表,【总结】,1、物质密度随温度、状态、气压变化而变化。,物质的密度特点和相关影响因素。,大部分物体受热体积 质量 密度 。,水在04升温体积 质量 密度 。,固体、液体受此影响小，气体影响大。,同种物质，密度并非永恒不变的。,2、有个别不同物质密度也是相同的。,3、在相同条件下，密度依然是鉴别绝大部分物质的重要依据，是物质的一种特性。,变大,不变,变小,变小,不变,变大,五、密度的测量,【活动】,测量一块金条的密度,现有一个小金鼠，有如何测出其密度呢？,1、用天平测出金条质量

5、m,2、用刻度尺量出金条长a、宽b、高c，算出体积V。,1、这个实验的难度是什么？,2、你有什么解决办法？,（体积难以测出）,【量筒、量杯】,阅读探究其特点和使用方法？,量筒和量杯是直接测量液体体积的工具,量筒粗细相同刻度均匀，量杯上粗下细刻度上密下疏,使用量筒时要做到会认会放会读,五、密度的测量,【量筒、量杯】,如何测量形状不规则小固体体积呢？,五、密度的测量,五、密度的测量,【实验评估】,1、如果要测的是不规则木块的密度,2、如果要测的是不规则糖块的密度,3、如果要测的是大石块的密度？,4、如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不规则小石块的密度？,提示：木块漂浮在水面上，怎么办？,方法：,

6、重锤法,针压法,分析：如何减小实验中的误差？,提示：糖块会溶在水中，怎么办？,提示：大石块放不进量筒，如何解决？,提示：水的密度是常数，如何替代？,五、密度的测量,【活动】,测量一杯盐水的密度,这个方案中哪些方面会产生误差？偏大偏小？如何改进可减小误差呢？,这个实验的难度是什么？,如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不一杯盐水的密度呢？,（其他器材自选）,六、密度知识的应用,【鉴别物质】,密度是物质的一个特性。,【间接测量】,根据=m/v，利用天平和量筒测出物体的质量和体积， 算出密度，对比密度表基本可进行物质鉴别。,根据=m/v的公式变形m=v和v=m/，可间接测量 质量和体积，再联系体积公

7、式，可计算长度和面积。,例.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为0.8kg，若装满某种液体时，总质量为0.7 kg，求这种液体的密度为多大，是什么液体？,例.有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量为89kg，不用尺子量，计算出这捆铜丝的长度。,六、密度知识的应用,【类型1】,概念理解,1、关于密度公式=m/V的说法中正确的是( )A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下各量不变的是( )A质量 B体积 C密度 D温度,1、在三个

8、相同的烧杯里装有同样多的水，把质量相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则水面升高较多的是( )A.放铝块的 B.放铁块的C.放铜块的 D.无法确定,六、密度知识的应用,【类型2】,公式综合,2、某厂要用油罐车运送原油，每节车厢的容积是50m3，运完808t原油(原油=0.8103kg/m3)， 则列车调度员需要准备的车箱数量为( )A20节 B20.2节 C21节 D24节,图像问题,1、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，A、B、C三种物质密度大小的关系是 ( )A. ABC B. BACC. CBA D. BCA,六、密

9、度知识的应用,【类型3】,比例问题,1、两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之比为V1V2=32，则其密度之比12是( )A. 32 B. 52 C. 23 D.25,2、在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的铁球和6个相同的铝球，天平恰好保持平衡，则铁球和铝球质量之比为 ，体积之比为 .(铝=2.7103 kg/m3，铁=7.9103 kg/m3).,六、密度知识的应用,【类型4】,冰水问题,1、冰的密度是0.9103 kg/m3，一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是 g，体积是 cm3，135 g的水结成冰后，质量是kg，体积是 cm3。,六、密度知识的应用,【类型5】,

10、2、一块冰全部化成水后，体积比原来( )A增大1/10 B减小1/10 C增大1/9 D减小1/9,空心问题,1、一个铁球，它的质量是624.1g，它的体积是100cm3，试问这个铁球是实心还是空心的?如果空心，空心部分的体积是多大?,六、密度知识的应用,【类型6】,2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确的是 ( ) A铜球是空心的，铁球和铝球是实心的B铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的C三只球肯定都是空心的D三只球肯定都是实心的,合金问题,六、密度知识的应用,【类型7】,溶液问题,2、用盐水选种需用密度为1.1103 kg/m3的盐水，现配制

11、了500mL的盐水，称得它的质量为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果不合要求，应加盐还是加水?加多少?,六、密度知识的应用,【类型8】,1、小明用天平量出盐质量如图b，把盐倒入c中配成d图盐水，求盐水密度。,样品问题,1、某人抽取mL的血液，称得质量为.g，如果一个成年人体内的血液共.kg，则成年人体内的血液多少L ?,2、飞机设计师为减轻飞机重力，试将一钢制零件改为铝制零件样本，使其质量减少l04千克，则所需铝的质量是多少？,六、密度知识的应用,【类型9】,实验问题,2.用调好的天平、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛奶的密度：用天平测出空瓶的质量为m0；将空瓶盛满水，测出它们的总质量为m1； 。由此可得：牛奶质量m= ；牛奶密度= .,1.在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度，以下实验操作步骤中，不必要且不合理的 操作步骤是( )A.用天平测出空烧杯的质量B.将适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中油倒入量筒中，读出油的体积D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量,六、密度知识的应用,【类型10】,再见！,