【苏科版】物理八年级下册10.1《压强》课件2

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1、,10.1,压 强,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？,钉床气功表演中的科学道理是什么？,观察下图,你有没有想到什么问题？,小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走在松软的沙漠中？,F,F,F,压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,力的三要素：,力的大小、方向和作用点。,压力：,方向：垂直于接触面并指向受力物体。,作用点：在被压物体的表面上。,压力与重力的区别,1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。,2、压力可能与重力有关，也可能与

2、重力无关。,3、影响压力作用的效果的因素：,我和他对雪地的压力差不多，为什么我会陷进去呢？,动手试试,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,控制变量法,探究二,压力的作用效果与受力面积的关系,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,桌子的重力,桌脚,明显,桌子+砝码重力,桌脚,很明显,桌子+砝码重力,桌面,极不明显,实验结果,(1)

3、、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，_ 越大，压力的作用效果越明显。,(2)、压力作用效果与 有关,当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,压力大小,受力面积,如果站在沙坑里，谁会陷得更深呢?,请 你 猜 一 猜,方法：计算单位面积所受到的压力大小.,想一想：,当压力的大小和受力面积都不同时，怎样比较压力的作用效果？,二、压 强,1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用 效果的物理量。,2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,3、计算公式：,4、压强单位： 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,布莱士帕

4、斯卡 是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学方面作出的突出贡献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，应用这个定律制造的各式各样的液压机械，为人类创造了无数的奇迹。,例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，书本面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N 桌面的受力面积 S=1m2 所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa 书对桌面的压强为2.5Pa,例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，书本面积约为510-2m2，试计算书对桌面

5、的压强。,解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N 桌面的受力面积 S=0.05m2 所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa 书对桌面的压强为50Pa,练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg),请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？,解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600N,S=2 0.015m2=0.03m2,P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa,A,C,B,3、同一块砖

6、怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,三、 增大压强和减小压强的方法,1 、 压力一定，减小受力面积可以增大压强，反之可以减小压强。,2、受力面积一定，增大压力可以增大压强，反之可以减小压强。,练习 1，压力是 _压在物体表面上的力。压力作用效果与 和有关 2、压力的作用效果用_来表示，压强单位是，简称_ 3、压力一定时，我们可以用增大的方法来减小压强，在受力面积一定时用的方法来增大压强4、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大 5 、 一 辆坦克质量40吨，每条履带与地面的接触面积为2.5米2 ，那么坦克对地面的的压强为多少？,垂直,压力大小,受力面积大小,压强,帕斯卡,帕,受力面积,增大压力,c,6、用100N的力把重为10N的木块压在竖直墙上静止不动,木块与墙的接触面积为100cm2,则木块对墙的压力和压强分别是 ( ) A.110N，1.1Pa B. 110N,11000Pa C. 90N，9000Pa D. 100N,10000Pa,D,作业：补充习题P622、3、4、7、8,再见!,