鲁科版五四制生物七年级下4.6.3《神经调节的基本方式》课件3
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1、复习:,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,大脑 小脑 脑干,神经元,细胞体,突起,第三节 神经调节的基本方式,教学目标 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题,制定并实施探究计划。,如果你的手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或不小心被烫了一下,你是先感觉到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢?是先把手缩回来然后才感觉到疼。完成缩手反射的路径比感受到痛或烫的反射短:缩手是屈肌反射,其中枢在脊髓;而疼痛是感觉,其中枢在大脑。,想一想,
2、议一议,你会骑自行车吗?开始学时,总是东倒西歪,身体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。比如孩子生下来就会吮吸母乳。无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式就是反射。什么是反射?,目的要求: 1通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。 2学习做膝跳反射实验的方法,实验 膝跳反射,方法步骤:每两人一组,按照下列步骤,两人轮换实验。1. 被实验者坐在椅子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体,腿部的肌肉一定不能紧张,要很放松。2实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带(叩击时机应是趁受试者
3、放松且未注意时). 同时观察小腿的反应。,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,中枢神经,膝跳反射,讨论,1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?,2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?,叩击韧带时,小腿突然地跳起来迅速前伸。这种反射是生来就有的。,不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。,一、概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射。思
4、考:草履虫逃避食盐的刺激属于反射吗?为什么?不属于。属于应激性。,为什么有的反射可以不受大脑控制呢?要弄清这个问题,需要研究反射的结构基础反射弧。 二、反射弧 下图所示是一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手的反射过程。,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,效应器,神经中枢,反射弧,接受刺激,产生冲动。,将冲动传到特定的神经中枢,接受冲动信息后,立即产生冲动,并将冲动传给传出神经,将来自中枢的冲动传到神经末梢。,接受冲动,相应的肌肉或腺体做出反应。,在完成这个反射的同时,脊髓通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手
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