【北京课改版】八年级上历史：第6课《戊戌变法》课件2

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1、图说历史,签订了 ，中国开始沦为：,鸦片战争,南京条约,半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争,甲午中日战争,刺激了 瓜分中国的野心， 中国 空前严重 。,帝国主义,民族危机,甲午中日战争后中国面临的形势,被瓜分,怎么办？,出路？,希望？,国家兴亡，匹夫有责,农民阶级,资产阶级,义和团运动,？,变,者,天下之公理也。,- 梁启超,戊戌变法,第6课,一、维新变法运动的兴起,1、背景,帝国主义列强的侵略加剧,随着中国民族资本主义发展， 民族资产阶级开始登上历史舞台,2、领导力量,以康有为、梁启超为代表的 资产阶级维新派,康有为，广东南海人,梁启超，广东新会人,戊戌变法主要代表人物,（二）主要活动,（一

2、）第一次上书：,1888年，康有为第一次上书光绪帝，请求变法。,要求学习西方，改革现状。,目的,双半社会,结果：（失败）,1891年，创办万木草堂，聚众讲学，宣传维新变法，培养维新运动的骨干。,（二）第二次上书：“公车上书”,结果：（失败）,（三）第三次上书：,康有为、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名来自各省的举人。,结果：（成功）,“百日维新”,易曰“穷则变，变则通。”窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。 公车上书,马关条约的签订,1895年,反对同日本议和，请求变法,失败,打破清政府长期以来规定知识分子不得过问朝 政的禁令，是资产阶级维新思潮转变为爱国救 亡政治

3、运动的标志。,（1）创办报纸：万国公报中外纪闻,推动维新思想广泛传播。,（2）组织学会：强学会 （政治团体）,（3）各地成立学会，创办报刊和新学堂,为维新变法培养了人才。,促进维新运动迅速开展。,强学会遗址,二 “百日维新”,1、背景：1897年，德国强占胶州湾帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。2、开始标志：1898年（戊戌年）6月11日，光绪帝颁布定国是诏，开始实行变法。,光绪帝 1871.8.141908.11.14,慈禧太后 1835.11.291908.11.15 同治、光绪时垂帘听政,光绪帝18751908年在位。即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政

4、”。1889年，太后“撤帘归政”。1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法。9月21日，慈禧太后发动政变，幽禁于瀛台，重新把握政权，直到光绪帝死。,训练和装备新式陆、海军。,军事方面,改革科举制度，开办新式学堂，设立译书局。,文化方面,广开言路，裁撤冗官，精简机构。,政治方面,提倡办实业，奖励发明创造，改革财政。,经济方面,3、戊戌变法的主要内容,“戊戌变法”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列变法令，新政共推行了103天，所以戊戌变法又称作“百日维新”,戊戌变法的哪些内容 触犯了顽固派的利益？,三 “戊戌六君子”,改革的失败戊戌政变,1、导火线：光绪帝授密谕

5、和接见伊藤博文,2、标志：戊戌政变（1898年9月）,3、经过： （1）慈禧发动政变，宣布“临朝听政”，将光绪帝囚禁于瀛台； （2）搜捕与镇压维新派人士：康有为逃往香港；梁启超逃往日本；“戊戌六君子”遇害。 （3）废除变法：除京师大学堂被保留外，其余新政措施全被取消。,谭嗣同,林旭,刘光第,康广仁,杨锐,杨深秀,戊戌六君子,谭嗣同 1865.3.101898.9.28 湖南长沙浏阳人,彰显出强烈的爱国爱民思想 和为追求理想勇于牺牲自己的精神,材料一：103天中康有为上了36个奏章、两部书；光绪帝下了180道有关变法的上谕。这些奏章和上谕，内容无所不包，恨不得立刻将中国变成近代化的富强国家。 新

6、政一开始就遭到许多人的反对。废除八股取士，等于断送了许多读书人的仕途，使他们掀起了一片反对声浪。 材料二：随着变法的深入，新旧势力冲突日益尖锐。维新派想争取列强的支持，但未成功；于是寄希望于在天津小站练兵的袁世凯。 材料三：新政之初，慈禧虽然没有表示异议，但却提出三条“上谕” 强迫光绪帝布告天下。同时做好了随时镇压的准备。 军事改革,假如你是农民,你会支持变法吗？为什么 假如你是政府官员, 你会支持变法吗？为什么？ 假如你是光绪皇帝,你对变法满意吗？,导致戊戌变法失败的原因：,1、变法触犯了以慈禧太后为首的势力强大的封建 顽固派的利益，遭到了他们的极力反对与破坏,2、没有发动广大人民群众只依靠无权的光绪帝。,4、在当时的历史条件下，不推翻清王朝的腐朽统治，只是改革一部分制度是不可能成功的。,3、袁世凯的告密,戊戌变法失败的血的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。,戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。,维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。,这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。,四、对戊戌变法的评价,小结,一、兴起：（背景、领导力量、主要经过） 二、“百日维新”：（开始标志、内容） 三、戊戌六君子：（谭嗣同等） 四、评价,